【題目】化學(xué)與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)，請用你所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題。

（1）如圖菜品中，含蛋白質(zhì)最豐富的是_____ （填序號）。

（2）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和_____。

（3）用來包裝食品的塑料是_____（選填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）。

（4）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵_____。

（5）燃?xì)庠罹叩幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色時，應(yīng)_____（增大或減小）灶具的進(jìn)風(fēng)口。

【答案】C 天然氣 聚乙烯 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 增大

【解析】

六大類營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、維生素、糖類、脂肪、無機(jī)鹽、水�；剂希菏�、天然氣、煤。一氧化碳具有還原性，能與赤鐵礦中的氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳。

（1）蜜汁紅芋中含有糖類；粉絲娃娃菜主要含有維生素；魚中富含有蛋白質(zhì)；香菇中富含有維生素，板栗中富含糖類，故填C。

（2）常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣，故填天然氣；

（3）塑料屬于三大合成材料之一，聚乙烯塑料本身沒有毒性，聚氯乙烯在使用過程中會產(chǎn)生毒性氣體氯氣，故填聚乙烯；

（4）一氧化碳具有還原性，能與赤鐵礦中的氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，方程式故填Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；

（5）燃?xì)庠罹叩幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色是由于氧氣不足，發(fā)生不完全燃燒，生成炭黑導(dǎo)致，應(yīng)增加空氣量，故填增大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組同學(xué)在查閱“氫氧化鈉使酚酞變紅的原因”時，看到了以下資料。

①實驗室所用酚酞溶液pH＜8．酚酞的分子結(jié)構(gòu)受pH影響，酚酞溶液的顏色受其分子結(jié)構(gòu)影響，具體情況如下表所示。

溶液的pH

1≤pH＜8

8≤pH≤13

pH＞13

酚酞的分子結(jié)構(gòu)

內(nèi)酯式

醌式

羧酸式

酚酞溶液的顏色

無色

紅色

無色

②醌式結(jié)構(gòu)的酚酞能與H2O2溶液發(fā)生反應(yīng)，生成無色物質(zhì)，且該物質(zhì)在溶液中的顏色不受pH影響。

③NaOH溶液濃度越大，溶液pH越高。

該小組同學(xué)對上述資料產(chǎn)生了興趣，決定對酚酞溶液顏色的變化開展探究。

（進(jìn)行實驗）

組別

實驗操作

實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)

1

1﹣1：配制pH＝13的NaOH溶液，取5 mL于試管中，向其中滴加2滴酚酞溶液后，分成兩等份

1﹣2：向一支試管中加入稀鹽酸

溶液紅色褪去

1﹣3：向另一支試管中加入

溶液紅色褪去

2

2﹣1：分別配制pH＝8、10、11、13的NaOH溶液，各取5 mL分別加入4支試管中，再分別向4支試管中加入5滴30% H2O2溶

液，最后各滴入2滴酚酞溶液

溶液都先變成紅色，然后紅色逐漸褪去，四支試管變化情況見圖：

2﹣2：配制pH＝9的NaOH溶液，分別取5 mL加入4 支試管中，再向各試管中加入5滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為0.5%、1%、2%、4%的H2O2溶液，最后各滴入2滴酚酞溶液

溶液都先變成紅色，然后紅色逐漸褪去，四支試管變化情況見圖：

（解釋與結(jié)論）

（1）實驗1﹣1中，可以觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

（2）實驗1﹣2中，溶液紅色褪去的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（3）實驗1﹣3的目的是驗證pH＞13時，紅色酚酞溶液會變成無色，則“向另一支試管中加入______�！�

（4）由實驗2﹣1可以得到結(jié)論：H2O2能使變紅的酚酞褪色，_____。

（5）實驗2﹣2的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】11.2g某種鐵合金樣品（只含兩種成分）與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，生成0.44g氫氣，則該鐵合金中所含的另一種成分可能是（　�。�

A．Cu B．Al C．Zn D．C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中，部分與水反應(yīng)Cl2+H2O═HCl+HClO．產(chǎn)物中，次氯酸HClO是一種弱酸．氯氣溶于水所得溶液稱為氯水．把品紅試紙（染有品紅顏料的濾紙）放入氯水中，品紅試紙褪色．如圖是實驗室制取氯氣的成套裝置圖，請?zhí)羁眨?/span>

（1）從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件看，裝置甲屬于_____型氣體發(fā)生裝置．

（2）氯氣在裝置丁中被收集，其收集方法為_____，裝置戊中可得到氯水

（3）曉紅對“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生興趣，她所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究，請你一起來完成：

（提出問題）氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？

（猜想）

猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色；

猜想2：氯水中的Cl2使品紅試紙褪色；

猜想3：氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色；猜想4：氯水中的_____（填化學(xué)式）使品紅試紙褪色．

（實驗探究）

實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論

①把品紅試紙放入水中_____猜想1不成立

②把品紅試紙放入干燥的氯氣中試紙不褪色猜想2不成立

③_____試紙不褪色猜想3不成立

（結(jié)論）學(xué)習(xí)小組通過討論，找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì)．

（反思）向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液，會觀察到的現(xiàn)象是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)小組嘗試從反應(yīng)物消耗和新物質(zhì)生成兩個不同的角度，驗證 CO2與 NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。

（查閱資料）

Ⅰ．常溫下，NaOH易溶于水也易溶于酒精，Na2CO3易溶于水但難溶于酒精。

Ⅱ．BaCl2溶液呈中性，CO2不溶于酒精也與酒精不反應(yīng)。

（實驗探究）（相關(guān)裝置氣密性良好，省略夾持儀器）

實驗一

實驗二

實驗三

①實驗一：振蕩后，兩個軟塑料瓶中變癟程度更大的是_____（選填“A”或“B”）。

②實驗二：D中滴入酚酞后呈_____色，證明B瓶溶液中NaOH已反應(yīng)完了。若C中不加BaCl2溶液，直接滴入酚酞試液，能否達(dá)到實驗?zāi)康�？理由�?/span>_____。

③實驗三：關(guān)閉止水夾a，注入足量飽和的NaOH的酒精溶液，振蕩后觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。一段時間后，注入足量的稀鹽酸，打開止水夾a，觀察到的現(xiàn)象是_____。

④實驗四：向瓶中分別加入等體積的蒸餾水和 NaOH 溶液，用傳感器測得瓶中氣壓變化的圖象，如圖所示。

分析上述圖象，能否證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)？理由是_____。

（總結(jié)歸納）

以上四個實驗中，既從反應(yīng)物消耗角度，又從新物質(zhì)生成角度，證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)的實驗是_____（選填“一”、“二”、“三”或“四”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年1月《科學(xué)報告》一篇文章稱，只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層，就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”�？谡质褂眠^程中，涂層中的氯化鈉在溶解于病毒自身攜帶的水中，形成溶液，殺死病毒；殺死病毒后，水分蒸發(fā)，氯化鈉會再次析出。如圖為氯化鈉的溶解度曲線圖。

（1）構(gòu)成氯化鈉的微粒是Na+和_______（填微粒符號）；鈉原子轉(zhuǎn)化為鈉離子，其核外電子數(shù)________（填“變大” 或“變小”）；

（2）20℃時，氯化鈉飽和溶液中，氯化鈉與水的質(zhì)量比為___________；

（3）口罩使用過程中，氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（填“改變”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（　�。�

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向收集滿CO2的軟塑料瓶中，加入約瓶體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與NaCl反應(yīng)

B

50℃時，將19gKCl固體加入50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫

降溫至20℃時開始有晶體析出

20℃時，KCl的溶解度為38g

C

將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣

通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒

氧氣是燃燒需要的條件之一

D

點燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生

該氣體是CH4

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?/span> ）

A. 稱量NaCl固體B. 證明CO2可與水反應(yīng)

C. 稀釋濃硫酸D. 探究可燃物燃燒的條件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示。現(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g稀鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g。

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g；

（2）該補(bǔ)鈣劑所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____？

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同步練習(xí)冊答案