【題目】初三(1)班為子焓同學(xué)慶祝生日,下列活動(dòng)中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.點(diǎn)燃蠟燭B.水果榨汁C.分切蛋糕D.播放音樂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣B.空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用
C.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)D.實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的問(wèn)題.
(1)酸雨會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害.煤燃燒時(shí)會(huì)排放出CO2、CO、SO2、NO2等氣體,其中能形成酸雨的是 , 請(qǐng)你舉出酸雨對(duì)環(huán)境造成破壞的一個(gè)實(shí)例;
(2)2009年12月8日,在哥本哈根召開聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì),大會(huì)主題是保護(hù)地球氣候,減少溫室氣體排放.化學(xué)家致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過(guò)多的CO2轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì).如將CO2與H2混合,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),生成化工原料甲醇(CH3OH)和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)目前,多數(shù)汽車尾氣中含有NO和 CO有害氣體,為了減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染,可在汽車尾氣排放裝置中安裝催化凈化裝置,使NO和 CO轉(zhuǎn)化為CO2和一種單質(zhì)氣體.寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】住宅著火,消防人員用高壓水槍滅火,水在滅火中的作用是( 。
A.降低可燃物的著火點(diǎn)
B.隔絕空氣或氧氣
C.降低溫度至著火點(diǎn)以下
D.水分解出不助燃的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的一種常用科學(xué)方法,小紅用如圖形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納,其中甲包含乙、丙、丁……下列關(guān)系中,有錯(cuò)誤的一組是( )
A. 鹽 食鹽、純堿、高錳酸鉀
B. 合金 不銹鋼、焊錫、生鐵
C. 溶液 碘酒、糖水、生理鹽水
D. 干燥劑 石灰石、濃硫酸、生石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】油畫上使用的白色顏料經(jīng)一段時(shí)間后會(huì)變?yōu)楹谏?/span>PbS(硫化鉛),使顏料恢復(fù)白色的方法是蘸涂雙氧水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:PbS+4H2O2=PbSO4+4H2O,此反應(yīng)中Pb元素、H元素的化合價(jià)不變,O元素的化合價(jià)變化為:-l→-2。則S元素的化合價(jià)變化為
A.+2→+4B.+2→+6C.-2→+4D.-2→+6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019 年 10 月份,呂梁市出臺(tái)《城市生活垃圾分類處理工作實(shí)施方案》。今年將在呂 梁市區(qū)和孝義、汾陽(yáng)、柳林、中陽(yáng) 4 個(gè)試點(diǎn)縣(市)逐步建立生活垃圾分類處理系統(tǒng)。學(xué) 會(huì)垃圾分類至關(guān)重要。例如,草稿紙應(yīng)放入()垃圾桶里。
A.廚余垃圾B.可回收垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是我們?nèi)粘I钪幸环N常見的金屬,但你是否真正了解它呢,快來(lái)參加“鐵知識(shí)競(jìng)賽”吧。
(1)鐵的元素符號(hào)是 , 它是由(選填“原子”、“分子”或“離子”)構(gòu)成的.日常生活中我們所用的鋼鐵是一種(選填“純金屬”或“合金”)
(2)工業(yè)中常用一氧化碳還原赤鐵礦來(lái)煉鐵,其中赤鐵礦的主要成分是 , 寫出工業(yè)制鐵時(shí),高爐內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(3)將制得的鐵放入稀硫酸中,溶液中會(huì)產(chǎn)生的氣體是(填化學(xué)式)
(4)為了防止鐵質(zhì)的自行車架生銹,我們經(jīng)常采取的方式對(duì)它進(jìn)行保護(hù).
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