【題目】

元素名稱

鈉

鈣

鋁

氫

氯

氧

硫

（1）如表元素中，在地殼內(nèi)含量最多的金屬元素符號(hào)是 ；在人體內(nèi)含量最多的元素符號(hào)是 ；水中含有的+1價(jià)的元素符號(hào)是 ．

（2）氯化鈣的化學(xué)式 ；Na2SO3中S元素的化合價(jià)為 ．

（3）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．

①下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（填字母） ．

A．汽水 B．蒸餾水 C．礦泉水 D．冰水

②如圖為活性炭?jī)羲魇疽鈭D．活性炭的作用是 ．

③自來(lái)水廠凈水過(guò)程中需加消毒劑．二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為 ．

【答案】（1）Al；O；H；（2）CaCl2；+4（3）①BD②吸附③+4．

【解析】（1）根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，因此在地殼內(nèi)含量最多的金屬元素符號(hào)是：Al；在人體內(nèi)含量最多的元素是氧元素，元素符號(hào)為：O；水中含有的+1價(jià)的元素是氫元素，元素符號(hào)為：H；

（2）氯化鈣的化學(xué)式為：CaCl2；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得Na2SO3中S元素的化合價(jià)為：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，x=+4，故填：．

（3）①汽水中含有水等多種物質(zhì)，屬于混合物；蒸餾水中只有水，是純凈物；礦泉水中含有水和對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，屬于混合物；冰水混合物中含有水，是純凈物， ②活性炭?jī)羲髦谢钚蕴康淖饔檬俏剑?/span> ③設(shè)二氧化氯中氯元素化合價(jià)為x，氧元素化合價(jià)是﹣2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，x+（﹣2）×2=0，x=+4，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）標(biāo)出五氧化二氮中氮元素的化合價(jià) ；

（2）三個(gè)硝酸根離子 ；

（3）保持光氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ；

（4）氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年山東省聊城市】下列物質(zhì)的主要成分與化學(xué)式相符合的是（ ）

A．純堿 NaOH B．天然氣 CH4 C．生石灰 Ca(OH)2 D．蘇打 NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子”說(shuō)明了（ ）

A. 分子很小 B. 分子間可以再分

C. 分子之間有間隔 D. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅跟濃硫酸的反應(yīng)原理是Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O，某小組同學(xué)用如圖所示裝置制取硫酸銅，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）圖中B裝置用來(lái)收集SO2（已知SO2的密度大于CO2的密度），但未將導(dǎo)管畫(huà)全，請(qǐng)將B裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整

（2）圖中C裝置的作用是放置氫氧化鈉溶液倒吸入B瓶中，裝置D的作用是 ．

（3）充分反應(yīng)后，燒瓶中的銅片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？該小組同學(xué)進(jìn)一步研究：待燒瓶冷卻后，將燒瓶中的混合物稀釋、過(guò)濾、用濾液做了如下實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)1：用pH試紙測(cè)試濾液pH，其中pH約為1

實(shí)驗(yàn)2：取少量濾液于試管中，向試管中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀現(xiàn)象．

你認(rèn)為 可以說(shuō)明明礬有剩余（選填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）

（4）以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅，存在的缺陷有 （答出兩點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)，用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律．

（1）充分反應(yīng)冷卻后，天平仍然平衡的是 （填寫(xiě)字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（2）由上述實(shí)驗(yàn)可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是 （填數(shù)字序號(hào)）．

①原子種類(lèi) ②原子數(shù)目 ③分子種類(lèi) ④分子數(shù)目 ⑤元素種類(lèi) ⑥物質(zhì)質(zhì)量

應(yīng)用質(zhì)量守恒定律可以確定反應(yīng)物或產(chǎn)物的化學(xué)式

（3）紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)，放出氣體X，同時(shí)生成固體Y．X氣體靠近火焰點(diǎn)火時(shí)，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2O4X+Y．則X的化學(xué)式為 ，Y的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表物質(zhì)符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的是（ ）

選 項(xiàng)

甲

乙

丙

轉(zhuǎn)化關(guān)系圖

A

C

CO2

CO

B

CaCO3

Ca（OH）2

CaCl2

C

CuO

H2O

O2

D

NaCl

NaNO3

NaOH

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活、生產(chǎn)、環(huán)保等都離不開(kāi)化學(xué)．我們學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．

（1）節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

①他們所帶的下列物品中，主要材料屬于合成高分子材料的是 ．（填序號(hào)）

A．純凈水 B．棉布圍裙 C．鐵鍋鐵鏟 D．塑料凳子

②學(xué)生野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜．你認(rèn)為食譜中的饅頭主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是 ．

③加碘食鹽中的“碘”是指碘 元素．（填“原子”或“分子”或“元素”）

④洗滌劑可用來(lái)洗碗，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有 功能．

⑤在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，其原因是 ．

⑥若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬（蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是 ．（填序號(hào)）A．食醋（pH＜7） B．食鹽水（pH=7） C．肥皂水（ pH＞7）

（2）水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源．試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．

①如圖是水分子的電解模型圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了 ．

A． B． C． D．

②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過(guò) 的方法降低水的硬度．

③水是最重要的溶劑，可以配制不同的溶液．

Ⅰ.20℃時(shí)，NaCl 的溶解度是36g．該溫度下，飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 ；

Ⅱ．某氫氧化鉀溶液中，平均每100個(gè)水分子中溶有1個(gè)鉀離子．則這種溶液中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 ．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是小陽(yáng)同學(xué)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，根據(jù)題意回答以下問(wèn)題．

（1）如果他用鋅粒和稀鹽酸來(lái)制取氫氣，可以選擇 （填序號(hào)）做發(fā)生裝置；裝置②的主要儀器有分液漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔膠塞和 （填儀器名稱）．

（2）制得的氫氣含有少量水蒸氣和HCl氣體，若要得到干燥、純凈的氫氣，需要通過(guò)③和④裝置，則裝置按導(dǎo)管字母連接的順序是：發(fā)生裝置 → → → → → （填字母）．

（3）寫(xiě)出制氫反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，若用高錳酸鉀制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（4）圖中的⑤裝置是可用排空氣法收集氣體的裝置，若收集O2，氣體應(yīng)由 進(jìn) 出（填字母）．

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