A. | 日常使用的金屬材料,大多數(shù)屬于合金 | |
B. | 合金的性能一般比組成它的純金屬優(yōu)越 | |
C. | 燈泡里的燈絲用鎢制是因?yàn)殒u能導(dǎo)電且熔點(diǎn)高 | |
D. | 金屬都能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng) |
分析 A、根據(jù)合金的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析;
B、根據(jù)合金的性質(zhì)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)鎢的熔點(diǎn)高進(jìn)行分析;
D、根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,排在氫前的金屬可與酸發(fā)生置換反應(yīng),位置在前的金屬可以把位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來進(jìn)行分析.
解答 解:A、大多數(shù)純金屬性質(zhì)活潑且性能單一,故日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金,故說法正確;
B、合金與組成它的成分相比,一般具有熔點(diǎn)低、硬度大、抗腐蝕性強(qiáng)等,合金的性能一般比組成它們的純金屬更優(yōu)越,故說法正確;
C、燈泡里的燈絲需要具有熔點(diǎn)高難以熔化的性質(zhì),由于鎢的熔點(diǎn)高,所以燈泡里的燈絲是用鎢絲,故說法正確;
D、在金屬活動(dòng)性順序中氫后的金屬不能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),故說法錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中多加積累.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從類別上看:甲醛屬于氧化物 | |
B. | 從變化上看:甲醛作消毒劑屬于化學(xué)變化 | |
C. | 從宏觀上看:甲醛由碳、氫、氧三種元素組成 | |
D. | 從微觀上看:甲醛分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為1~2~1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
分別取同溫度同體積同濃度的過氧化氫溶液于2支試管中,再分別加入等質(zhì)量的氯化鐵和氯化鈉,觀察現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:加入氯化鐵的試管中產(chǎn)生氣泡快,加入氯化鈉的試管中產(chǎn)生氣泡很慢; 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鐵離子(Fe3+)起催化作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三聚氰胺由碳、氫、氮三種元素組成 | |
B. | 每個(gè)三聚氰胺分子中含有3個(gè)氫分子 | |
C. | 三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為1:3:3 | |
D. | 三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ②⑥⑦ | C. | ②③⑤ | D. | ②⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸能夠使紫色石蕊溶液變紅,二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅色,所以二氧化碳是酸 | |
B. | 鐵、銅都是金屬單質(zhì),都能夠置換出鹽酸、稀硫酸中的氫 | |
C. | 氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物 | |
D. | 硝酸銨和氫氧化鈣混合使用能提高氮肥的肥效 |
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