9．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．金剛石用于切割玻璃
C．銅用于制作導(dǎo)線D．稀有氣體用作焊接保護(hù)氣

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．干冰用于人工降雨是干冰吸熱升華，屬于物理性質(zhì)；金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度，屬于物理性質(zhì)；銅用于制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；稀有氣體用作焊接保護(hù)氣是利用稀有氣體的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)．

解答 解：A、干冰用于人工降雨是干冰吸熱升華，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、銅用于制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、稀有氣體用作焊接保護(hù)氣是利用稀有氣體的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)干冰、金剛石、銅和稀有氣體的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ANaOH；BNa2CO3．
（2）寫出下列化學(xué)方程式：A→B：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；C→D：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl．
（3）在圖中的物質(zhì)間還存在一些轉(zhuǎn)化關(guān)系，他們分別是：Na2CO3→NaCl；Na2SO4→NaNO3（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃婕暗膶?shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A檢驗(yàn)二氧化碳將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
B鑒別氮?dú)夂投趸?/TD>將燃著木條伸入瓶中
C除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅加足量鐵粉并過濾
D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．實(shí)驗(yàn)室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g，使之與500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液蒸干得到82.7g固體．則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A．55%B．46%C．44%D．50%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．“舌尖上的安全、味蕾上的健康”，下列做法合理的是（　　）
A．購買包裝食品時(shí)關(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期
B．發(fā)霉的花生蒸煮后可食用
C．用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物
D．用福爾馬林保鮮海產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖Ⅰ，升溫到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖Ⅱ，甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖Ⅲ，下列說法正確的是（　�。�
A．圖Ⅲ中M表示乙物質(zhì)的溶解度曲線
B．圖Ⅰ溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙
C．圖Ⅱ中甲、乙溶液一定是不飽和溶液
D．30℃時(shí)，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，有助于理解物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)．
（1）根據(jù)圖甲中粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

①上述結(jié)構(gòu)示意圖中，共含有三種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
②A、B、C、D中屬于陰離子的是O2-（填離子符號(hào)）．
（2）如圖乙中兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

①圖乙Ⅰ中不同的小球分別表示不同類別的原子，則反應(yīng)生成的Z、W代表的兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為2：3．請(qǐng)你從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是：反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不改變．
②圖乙Ⅱ是碳酸鉀溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，由圖可知，該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和碳酸根離子反應(yīng)生成水和二氧化碳．
（3）農(nóng)家肥料草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相似，其水溶液都能使無色酚酞試液變紅色，都能與稀鹽酸反應(yīng)等，從微觀角度分析，二者化學(xué)性質(zhì)相似的原因是都含有相同的碳酸根離子．通過上述分析可知，草木灰是一種堿性（選填“酸性”、“堿性”或“中性”）肥料，不能與銨態(tài)氮肥混合使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A．葡萄釀成酒B．濕法冶銅C．煤的燃燒D．風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．胃液中的胃酸（0.2%～0.4%的鹽酸），可以殺死食物里的細(xì)菌，確保胃和腸道的安全，同時(shí)增加胃蛋白酶的活性，幫助消化，正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6.5g～7.3g，某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為9.0g，為治療胃酸過多需服用圖所示抑酸劑，請(qǐng)計(jì)算并回答：
（1）正常人每日至少需要鹽酸溶液為1625克；
（2）鹽酸溶液和氫氧化鎂恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液中存在的微粒有Mg2+，Cl-；
（3）按說明書用量，每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是多少克？理論上能否使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1）

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