分析 (1)根據(jù)元素周期律和元素周期表是由俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)的進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)元素周期表的組成以及元素的分類(lèi)來(lái)分析;
(3)根據(jù)元素符號(hào)及名稱(chēng)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行解答;根據(jù)元素周期表中硅(Si)元素的信息,即可查出其相對(duì)原子質(zhì)量;
(4)根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),進(jìn)行解答.
(5)根據(jù)元素周期律:電子層數(shù)等于周期數(shù);進(jìn)行解答;
(6)根據(jù)元素周期表可知,第19號(hào)元素名稱(chēng)、由其漢語(yǔ)名稱(chēng)可知其元素種類(lèi)、由最外層電子數(shù)可知得失電子情況;
(7)根據(jù)表中各元素最外層電子數(shù)的特點(diǎn)分析規(guī)律.
解答 解:(1)元素周期律和元素周期表是由俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)的;故填:門(mén)捷列夫;
(2)在元素周期表中,每一個(gè)橫行稱(chēng)為一個(gè)周期,每一個(gè)縱行,稱(chēng)為一個(gè)族;圖中列出的18種元素中,有5種屬于金屬元素,有10種非金屬元素,有3種稀有氣體元素.故填:周期;族;5;10;3;
(3)根據(jù)元素符號(hào)及名稱(chēng)的認(rèn)識(shí),可知原子序數(shù)為15的元素的名稱(chēng)是:磷;根據(jù)元素周期表中硅(Si)元素的信息,查出其相對(duì)原子質(zhì)量為:28.09;故填:磷;28.09;
(4)根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),可知質(zhì)子數(shù)為118元素的原子序數(shù)為:118;故答案為:118.
(5)根據(jù)元素周期律:電子層數(shù)等于周期數(shù);從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一周期的元素的原子具有相同的電子層數(shù);由該元素的原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知有3個(gè)電子層,即屬于第三周期元素;故填:電子層;三;
(6)19號(hào)元素是鉀元素,屬于金屬元素,其原子最外層有1個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子形成帶上一個(gè)單位正電荷的鉀離子;故填:鉀;金屬;失去;K+;(7)觀察表中第二、三周期各元素最外層電子數(shù)的變化可以看出最外層電子數(shù)從左到右由1遞增到8.故填:從左到右隨著核電荷數(shù)的依次遞增最外層電子數(shù)依次增多.
點(diǎn)評(píng) 了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的具體作用;是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 搡作方法 | |
A | CO2(HCl) | 先通過(guò)過(guò)量氧化鈉溶液,再通過(guò)濃硫酸 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加稀硫酸恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
C | CuSO4溶液(H2SO4) | 加過(guò)量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
D | 鐵粉(銅粉) | 加過(guò)量FeSO4溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)要求 | 區(qū)分飽和的氯化鈉溶液和不飽和氯化鈉溶液 | 區(qū)分碳粉和鐵粉 | 區(qū)分酒精溶液和蒸餾水 | 區(qū)分硬水和軟水 |
第一方案 | 升高溫度 | 分別在空氣中灼燒 | 測(cè)導(dǎo)電性 | 觀察顏色 |
第二方案 | 加入氯化鈉固體 | 分別用磁鐵吸 | 聞氣味 | 加肥皂水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 14:11 | C. | 7:11 | D. | 11:7 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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