【題目】興趣小組的同學(xué)用某工廠合金廢料（含鋁、鐵、銅）制取氯化鋁和硫酸銅溶液的過程如圖。請(qǐng)你回答下列問題（銅與濃H2SO4加熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是：．Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O）：

（1）合金中鋁與過量NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng)是：2Al+2NaOH+2H2O=2AlNaO2+3X↑，則X的化學(xué)式是__。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中多次用到過濾的操作，過濾操作中用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和__。

（3）固體A加入適量的H2SO4的目的是__。Al（OH）3加入適量的稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。

（4）由銅制取CuSO4溶液的途徑中，CuO加入稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。途徑Ⅱ比途徑Ⅰ更好，其優(yōu)點(diǎn)是__（答一點(diǎn)）。

【答案】H2漏斗除去銅中的鐵Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2OCuO+H2SO4=CuSO4+H2O沒有產(chǎn)生有污染氣體，更環(huán)保（或制取等量的CuSO4，消耗的硫酸質(zhì)量少，成本低）

【解析】

（1）根據(jù)化學(xué)方程式配平方法，X的化學(xué)式是H2；（2）根據(jù)過濾實(shí)驗(yàn)的操作可知，用到的玻璃儀器為玻璃棒、燒杯和漏斗，故填漏斗；（3）因固體A中含有鐵和銅，為了得到純凈的銅，故需要除去銅中的鐵，稀硫酸可與鐵反應(yīng)；根據(jù)酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，故化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O；（4）CuO加入稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；由題干可知，途徑Ⅰ反應(yīng)會(huì)生成二氧化硫氣體，造成污染，并且通過化學(xué)方程式計(jì)算可知生成等量的CuSO4途徑Ⅱ消耗的硫酸質(zhì)量更少，故途徑Ⅱ比途徑Ⅰ更好，其優(yōu)點(diǎn)是沒有產(chǎn)生有污染氣體，更環(huán)保（或制取等量的CuSO4，消耗的硫酸質(zhì)量少，成本低）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣,但人體呼出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝產(chǎn)生的呢?為了證實(shí)這個(gè)問題,有人采用了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)人吸氣時(shí),應(yīng)打開____,關(guān)閉____。

(2)人呼氣時(shí),應(yīng)打開____,關(guān)閉____,此時(shí)觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是____________。

(3)Ⅰ瓶內(nèi)所裝試劑的作用是_______,Ⅱ瓶內(nèi)所裝試劑的作用是____________。

將上述操作反復(fù)進(jìn)行,能證明人體呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自于空氣,而是人體代謝的產(chǎn)物。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)如圖所示為x 、y、z三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題：

①__________℃時(shí)，物質(zhì)x與物質(zhì)z的溶解度相等；

②當(dāng)x中含有少量y時(shí)，應(yīng)采用________(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純x；

③t3℃時(shí)將等質(zhì)量x、y、z的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)，所得溶液中溶劑質(zhì)量由小到大的順序是________;

④ t3℃時(shí)將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25％的x溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。

(2)在粗鹽提純時(shí)通常需要①溶解 ②依次加入過量的BaC12溶液、NaOH溶液、Na2 CO3 溶液③過濾④加入足量稀鹽酸⑤蒸發(fā)結(jié)晶等操作來除去粗鹽中的Na2SO4、 MgC12、Ca C12雜質(zhì)以達(dá)到提純的目的。

a．上述步驟①③⑤中都會(huì)用到的一種玻璃儀器是____________；

b．提純的上述操作中共發(fā)生__________個(gè)復(fù)分解反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某海邊化工廠利用海水中含有的氯化鎂，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，生成純凈的氯化鎂，其主要生產(chǎn)過程如下：

石灰石（1）生石灰（2）熟石灰（3）氫氧化鎂（4）氯化鎂

請(qǐng)寫出上述各步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：

（1）_______________________________；

（2）_______________________________；

（3）_______________________________；

（4）__________________________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。

(1)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，試管2中生成的氣體是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(2)利用“新能源制氫設(shè)備”(如圖)電解18 kg水，可得氫氣的質(zhì)量為_____kg。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（ ）

A. 紅磷可用硫粉、木炭代替也可用鐵絲代替

B. 集氣瓶之中可以不放水或者沙子

C. 紅磷燃燒完立即打開止水夾

D. 為方便觀察可以將集氣瓶剩余部分五等分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法正確的是(　　)

A. 給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B. 實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑

C. 木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì)，它具有氧化性

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作。根據(jù)下列圖示回答：

（l）圖示中實(shí)驗(yàn)操作有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：__________（選填字母序號(hào)：A、B或C）。

（2）圖A中儀器① 的名稱是_______，它在該實(shí)驗(yàn)操作中的作用是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣．若如圖中橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時(shí)間，縱坐標(biāo)表示的是(　　)

A. 氯酸鉀的質(zhì)量 B. 鉀元素的質(zhì)量 C. 二氧化錳的質(zhì)量 D. 生成氧氣的質(zhì)量

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