下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的是

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第一單元課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)同步練習(xí) 題型：選擇填充題

下表列舉了法拉第《蠟燭的故事》中涉及的部分問題及對問題的回答，其中“對問題的回答”屬于“設(shè)計實驗方案”的是（ ）

選項
 

問題
 

對問題的回答
 

A
 

吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么
 

主要成分是燭油蒸氣
 

B
 

火焰為什么向上？
 

熱氣流上升，形成對流
 

C
 

火焰明亮的原因是什么？
 

與火焰中的碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會影響火焰明亮程度
 

D
 

火焰不同部位溫度高低如何比較？
 

用一張紙在火焰中心一掠，觀察紙張的變色情況
 

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市河北區(qū)2016-2017學(xué)年九年級下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：信息分析題

完成下列化學(xué)方程式

（1）碳在空氣中燃燒__________。

（2）碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)__________。

（3）氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市河北區(qū)2016-2017學(xué)年九年級下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

地殼中含量最多的金屬元素是

A. 氧 B. 硅 C. 鋁 D. 鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型：信息分析題

將下列物質(zhì)按要求分類：(填序號)

①空氣�、谘鯕狻、鬯魵狻、芨咤i酸鉀�、蒌X　⑥海水�、叩獨狻、啾旌衔铩、徇^氧化氫溶液　⑩四氧化三鐵

(1)屬于混合物的是____。

(2)屬于純凈物的是____。

(3)屬于氧化物的是____。

(4)屬于單質(zhì)的是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型：選擇填充題

我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是

A. 二氧化鈦中Ti的化合價為+2價

B. 萘胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為11.9%

C. 這種試紙是一種新型有機(jī)化合物

D. 萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為120∶9∶14

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型：選擇填充題

下列對化學(xué)用語的表述正確的是

A. 2O——表示兩個氧元素

B. 2N2——表示兩個氮氣分子

C. Ca2+——表示鈣元素顯+2價

D. FeSO4——表示硫酸鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第一單元　走進(jìn)化學(xué)世界 單元清檢測 題型：選擇填充題

將“跳跳糖”放入水中，有無色氣體產(chǎn)生．小軍同學(xué)提出以下研究此氣體成分的設(shè)想，其中不可能獲得正確結(jié)論的是（ ）

A. 收集氣體并觀察 B. 咨詢生產(chǎn)廠家工程師

C. 送交食品檢驗部門檢測 D. 查閱“跳跳糖”成分及制作原理

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科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學(xué)：第4章測試卷 題型：信息分析題

鈉有兩種氧化物：氧化鈉和過氧化鈉(Na2O2)。氧化鈉能和水化合生成氫氧化鈉(NaOH)，過氧化鈉和水也能生成氫氧化鈉，還生成一種單質(zhì)氣體，此氣體能供給呼吸，人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了這種氣體和碳酸鈉。

(1)寫出氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：____；

(2)寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：____；

(3)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

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