【題目】如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題。

(1)甲和乙溶解度相等的溫度為____________________________°C;

(2)20 °C時甲物質(zhì)的溶解度是____________________________g;若將此時甲的飽和溶液降溫至10 °C,則溶質(zhì)的質(zhì)量____________________________.(填“增大”、“減小”或“不變”);

(3)欲使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可以采取的措施是____________________________。

(4)當(dāng)甲中含有少量乙時,通常提純甲的方法是____________________________。

【答案】10 40 減小 增加溶質(zhì)(或降低溫度、蒸發(fā)溶劑) 冷卻甲的熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶)

【解析】

由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高均增大，甲的溶解度受溫度的影響較大。

(1)根據(jù)溶解度曲線可知10 °C時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線相交，則甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度相同，故甲和乙溶解度相等的溫度為10°C。

(2)由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，20 °C時，甲物質(zhì)的溶解度為40g；若將20°C時甲的飽和溶液降溫至10°C,甲的溶解度減小，溶液中有固體析出，導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量減小。

(3) 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，欲使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可以采取的措施是增加溶質(zhì)、降低溫度或蒸發(fā)溶劑。

(4)甲物質(zhì)的溶解度受溫度的變化影響較大,乙的溶解度受溫度的變化影響較小，當(dāng)甲中含有少量乙時，提純甲的方法是冷卻甲的熱飽和溶液或降溫結(jié)晶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置，請回答下列問題。

（1）寫出儀器名稱：a為_____，b為_____。

（2）實(shí)驗室可選用_____（填字母序號）和D裝置制取CO2氣體：在添加藥品前，首先應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。

（3）實(shí)驗室用KMnO4粉末制取O2的化學(xué)方程式為_____；發(fā)生裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花，以防止KMnO4粉末_____。

（4）實(shí)驗室用過氧化氫溶液及少量MnO2制取O2，可選用_____（填字母序號）裝置收集O2；MnO2起_________作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取暖貼是冬季常用的一種防寒用品，可快速緩解并消除各種畏寒疾病引起的疼痛，圖示為某品牌取暖貼，小明剪開內(nèi)包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)呈黑色，該黑色固體粉末的主要成分是什么呢？

（作出猜想）該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、氧化銅、二氧化錳中的一種或幾種。

（進(jìn)行實(shí)驗）為了確定該黑色粉末的成分，小組同學(xué)又進(jìn)行了如下實(shí)驗：

實(shí)驗操作

實(shí)驗現(xiàn)象

實(shí)驗結(jié)論

①取少量黑色粉末于試管中并加入過量的稀硫酸

固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色

該黑色粉末肯定含有_______，肯定不含__________

②取實(shí)驗①的殘渣灼燒，將內(nèi)壁涂有澄清石灰石灰水的小燒杯罩在上方

澄清石灰水變渾濁

該黑色粉末肯定含______

（反思評價）（1）實(shí)驗①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）小明查閱資料知道，取暖貼發(fā)熱是因為鐵粉在氯化鈉和水的作用下能加快氧化，放出熱量。該過程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為__________能。

（拓展創(chuàng)新）小明利用該原理，設(shè)計如圖所示實(shí)驗裝置，探究碳粉對鐵銹蝕速率的影響進(jìn)行實(shí)驗，觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶（凈容積為146mL），當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下：

序號

樣品

量筒起始讀數(shù)/mL

量筒最終讀數(shù)/mL

所需時間/mL

①

1g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

約70

②

_________

/

/

/

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩份質(zhì)量相等的碳,一份與足量的氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳,另一份與氧氣反應(yīng)全部生成一氧化碳,則前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量比為

A. 2:1 B. 1:2 C. 3:4 D. 3:8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)實(shí)驗室開放日，老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。同學(xué)們對此氣體展開了一系列探究。

（1）如果推測此氣體是二氧化碳，驗證它的實(shí)驗方案如下：

猜想

實(shí)驗步驟

現(xiàn)象與結(jié)論

此氣體可能是CO2

_____

_____

產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是_____；

（2）若想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的_____，收集裝置應(yīng)選用_____（填序號）；

（3）如用下圖中F裝置收集該氣體，氣體應(yīng)由_____端導(dǎo)入（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題。

(1)以上裝置中有一處明顯錯誤,請加以改正___________________________；利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗;

(2)實(shí)驗室制取少量二氧化碳時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________________________；如圖G所示,將收集滿二氧化碳的試管倒立于飽和Ca( OH)2溶液中, 一段時間后,可以觀察到的現(xiàn)象是___________________________。

(3)實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為___________________________；如用F裝置收集O2,判斷O2已收集滿的現(xiàn)象是___________________________,收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)(填“正”或“倒”)___________________________放在桌面上;

(4)通常情況下,氯化氫是無色、極易溶于水的氣體,在空氣中不燃燒,實(shí)驗室可用濃硫酸和氯化鈉固體混合加熱制取。能用裝置H來收集和處理氯化氫氣體，說明氯化氫氣體的密度比空氣___________________________；該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在已調(diào)節(jié)至平衡的托盤天平的兩托盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，在兩只燒杯里分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19. 6%的稀硫酸;然后在左盤的燒杯中加入2.4 g鎂粉,欲使天平恢復(fù)平衡,可向右盤中加入

A.2.2 g氫氧化鈉

B.5.3g碳酸鈉

C.2.4 g氧化鎂

D.5.6 g鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH）可提示煤氣是否泄漏．乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O．下列敘述不正確的是（　　）

A. X為SO2

B. 乙硫醇由三種元素組成

C. 乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62g

D. 乙硫醇不充分燃燒也可能產(chǎn)生CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)雙氧水在有、無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣

B. 加水稀釋濃鹽酸

C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液

D. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

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