【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.水的凈化方法中，蒸餾凈化效果最好

B.氫氣燃燒生成水，沒有任何污染

C.活性炭能吸附水中的色素和異味

D.加入肥皂水能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

【答案】D

【解析】

A、蒸餾能使混合物的水變成純凈物的水，水的凈化方法中，蒸餾凈化效果最好，故A正確；

B、氫氣燃燒生成水，沒有任何污染，故B正確；

C、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，故C正確；

D、肥皂水能鑒別和軟水，煮沸能使硬水變成軟水，故D不正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“分子”“原子”“離子”“元素”與物質(zhì)之間存在“構(gòu)成”或“組成”關(guān)系．

(1)在水、汞、過氧化氫和氯化鈉四種物質(zhì)中，汞由　__________　構(gòu)成，氯化鈉由　___________　構(gòu)成，過氧化氫由　________　組成；保持水分化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是　________　(各空要填寫具體名稱)．

(2)蔗糖是貯藏在某些植物(如蔗糖、甜菜等)中的糖，其化學(xué)式為C12H22O11，它由_____種元素組成，每個(gè)蔗糖分子由______個(gè)原子構(gòu)成．

(3)A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．A原子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中_________(填字母)粒子的化學(xué)性質(zhì)相似．D中，數(shù)值X=____________．

(4)金剛石和石墨性質(zhì)的差異是因?yàn)?/span>______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】你在學(xué)完“二氧化碳和一氧化碳”后，關(guān)于下列知識(shí)的歸納與整理，其中正確的是

A.組成元素相同，二者可以相互轉(zhuǎn)化

B.都具有毒性，能夠使人死亡

C.都可以排放到空氣中，對(duì)空氣無(wú)污染

D.為防止CO中毒，可以在煤爐上放一盆水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)所顯示的顏色：

顏色

紅

橙

綠

藍(lán)

紫

pH范圍

1~3

4~7

6~7

8~10

11~14

向滴有少量該指示劑的稀硫酸中，加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是（　　）

A.由紅變紫

B.由藍(lán)變綠

C.由綠變橙

D.由藍(lán)變紫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類法是化學(xué)研究的重要方法。以下分類不正確的是

A.金屬：鐵、銅、汞

B.氧化物：水、二氧化錳、五氧化二磷

C.混合物：冰水混合物、海水、空氣

D.新能源：太陽(yáng)能、氫能、核能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列有關(guān)金屬反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)常溫下，鋁在空氣中能生成一層致密的氧化鋁膜:___________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣:____________，氫氣點(diǎn)燃前一定要_________________。

(3)鐵釘浸入稀鹽酸:______________，液體最終變成___________色。

(4)鎂與稀硫酸反應(yīng):______________，反應(yīng)的基本類型是____________。

(5)鈦( Ti)被稱作“未來(lái)的金屬”， 鈦制的坦克、潛水艇、軍艦沒有磁性，不會(huì)被磁性水雷發(fā)現(xiàn)，在氫氣的氣氛中，用過量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦和另一種化合物，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________，猜想該反應(yīng)在氬氣氣氛中進(jìn)行的原因是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】安徽某水泥廠化驗(yàn)室，為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水．）有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石樣品的質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

180g

12g

187.6g


（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為g．
（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)試題內(nèi)容填空；
（1）實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳催化分解過氧化氫的方法制取氧氣，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（2）某同學(xué)從課外讀物中得知新鮮的動(dòng)物肝臟中有較多的過氧化氫酶，過氧化氫酶與無(wú)機(jī)催化劑Fe3+都可以催化過氧化氫分解．
現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)材料如下：
新鮮的含過氧化氫酶3.5%的豬肝研磨液、3.5%的FeCl3溶液、新配制的3%的過氧化氫溶液．
量筒、滴管、試管、試管架、試管夾、小木條、火柴、酒精燈等．
某同學(xué)為比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率，利用上述材料進(jìn)行探究：

【提出問題】比較過氧化氫酶和Fe3+對(duì)過氧化氫分解的催化效率的高低．
【提出猜想】
猜想1：過氧化氫酶的催化效率比Fe3+高；
猜想2：Fe3+的催化效率比過氧化氫酶高；
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取兩支潔凈的試管，分別注入2ml3%的過氧化氫溶液．
②分別向兩支試管內(nèi) ．
③將分別放入兩支試管內(nèi)液面的上方，觀察現(xiàn)象．
（3）【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論】
觀察到 ， 證明猜想2正確．
（4）【繼續(xù)探究】
該同學(xué)繼續(xù)探究溫度對(duì)豬肝研磨液和FeCl3溶液催化效率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成如圖，圖中代表豬肝研磨液催化效果的曲線是 ， 你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ， （寫一條即可）．
（5）你認(rèn)為豬肝研磨液的催化效率還可能與有關(guān)．（填一種因素即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)�，F(xiàn)有四種物質(zhì)：

①活性炭 ②熟石灰 ③二氧化碳 ④純堿

請(qǐng)選擇以上相應(yīng)的化學(xué)式填空。

（1）固態(tài)時(shí)可以用作滅火劑的是_____。

（2）可以用于制備玻璃制品的原料的是_____。

（3）可以除去冰箱中異味的是_____。

（4）農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的是_____。

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