【題目】下列四個圖像分別對應(yīng)四個變化過程，其中正確的是

A. 向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

B. 常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

C. 碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng)

D. 電解水實驗

【答案】D

【解析】A、硝酸鋇和硫酸反應(yīng)生成不溶于水的硫酸鋇沉淀，一開始就會出現(xiàn)沉淀，圖象顯示是過一段時間才出現(xiàn)沉淀，錯誤；B、鋅的金屬活動性大于鐵的金屬活動性，鋅的反應(yīng)速率快，每56份質(zhì)量的鐵會生成2份質(zhì)量的氫氣，每65份質(zhì)量的鋅會生成2份質(zhì)量的氫氣，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量鐵大于鋅，與圖像不符，錯誤；C、碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，二氧化碳逸出，固體質(zhì)量先減小，再不變，與圖像不符，錯誤；D、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，體積比是2：1，與圖像相符，正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動小組利用如圖裝置進行實驗，將左右兩側(cè)注射器內(nèi)的液體注入管中可觀察到：左側(cè)濾紙條不會變色，右側(cè)濾紙條變紅色．一段時間后，左側(cè)玻璃管中的濾紙條，由下至上開始變紅．把裝置放入熱水中，左側(cè)濾紙條變紅的速度加快了．請分析產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因(說出兩點即可)

_______________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，某興趣小組做了如下實驗。

試回答下列問題

(1)試管A中的現(xiàn)象是______________________。

(2)試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

(3)甲同學(xué)把反應(yīng)后的C、D試管中的廢液倒入一只潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成；過濾后得到白色沉淀和無色濾液。甲同學(xué)欲探究無色濾液中溶質(zhì)的成分。

（提出問題）無色濾液中的溶質(zhì)是什么？

（作出猜想）

猜想I NaCl

猜想I I NaCl和CaCl2

猜想Ⅲ NaCl 和Na2CO3

猜想IV：NaCl 、CaCl2 和Na2CO3

小明認為猜想IV定不成立，其原因是____________________(用化學(xué)方程式表示)。

（進行實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

i．取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想____成立

ⅱ.取少量濾液于試管中，滴加少量____

有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取12g石灰石樣品加入燒杯中,將120g稀鹽酸平均分四次加入，充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))，測得實驗數(shù)據(jù)如下：

實驗次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

30

30

30

30

剩余固體的質(zhì)量/g

9

6

3

2

分析數(shù)據(jù)計算(結(jié)果精確到0.1%)：

(1)該祥品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為__________。

(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________。

(3)12g樣品中的碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像能正確反映對應(yīng)的實驗操作的是

A. 足量紅磷在密閉容器中燃燒

B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

C. 一定溫度下向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D. 向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈣和氫氧化鈉是兩種常見的堿。小花同學(xué)將兩種堿溶液分別裝入試管A、B兩支試管中，并進行如下圖所示的三組實驗。

（1）實驗1中，兩支試管的溶液都變成________色。

（2）實驗2中，若試管B中盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________，該反應(yīng)的基本類型是_______反應(yīng)。

（3）實驗3中，某同學(xué)向兩支試管中吹氣，A中有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。B中無明顯現(xiàn)象，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，該同學(xué)進行了如下探究。

（提出猜想）猜想1：溶質(zhì)是氫氧化鈉；

猜想2：溶質(zhì)是碳酸鈉；

猜想3：溶質(zhì)是_____________。

溶質(zhì)中出現(xiàn)碳酸鈉的原因是氫氧化鈉與__________發(fā)生了反應(yīng)。

（實驗和結(jié)論）

實驗

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，靜置后取上層清液，向其中滴加幾滴酚酞溶液

____________

猜想3成立

（反思與評價）

老師評價該同學(xué)得出的結(jié)論不正確，是因為猜想2也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜想3成立”，必須要將氫氧化鈣溶液換成_________溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的科普材料。

地球上的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中，除少數(shù)很不活潑的金屬如金、銀等有單質(zhì)形式存在外，其余都以化合物的形式存在。陸地上存在各種各樣的金屬礦藏。

部分常見的金屬礦石

礦石名稱

赤鐵礦

孔雀石

輝銅礦

鋁土礦

白鎢礦

圖樣

主要成分

Fe2O3

Cu2（OH）2CO3

Cu2S

Al2O3

CaWO4

從礦石中制取金屬單質(zhì)的過程叫冶金，金屬作為金屬材料，其價值不僅取決于它在地殼中的含量和獨特的性能，在很大程度上還取決于其冶煉的難易程度。例如鋁是人們熟悉的金屬，其蘊藏量居金屬之首，應(yīng)用廣泛，但在1886年以前，它的價格比黃金還高，其原因是冶煉成本太高。目前工業(yè)冶煉鋁的原理是：將鋁土礦提純后，在熔融狀態(tài)下電解，生成鋁和氧氣。

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。從1世紀(jì)起，鐵成了一種最主要的金屬材料，工業(yè)上可利用一氧化碳還原赤鐵礦制得金屬鐵。

金屬除了有光澤、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等共同的物理性質(zhì)外，還有各自的特性。例如，鐵、鋁等大多數(shù)金屬都呈銀白色，但銅呈紫紅色；常溫下大多數(shù)金屬是固體，但汞是液體。

金屬材料應(yīng)用廣泛。形狀記憶合金是具有形狀記憶效應(yīng)的合金，人造衛(wèi)星和宇宙飛船上的天線是由鈦鎳形狀記憶合金制造的，它具有形狀記憶功能，可揉成一團放入衛(wèi)星或宇宙飛船艙內(nèi)，需要時可在一定條件下恢復(fù)原來的拋物面形狀。鈦合金與人體具有很好的“相容性”，因此可以用來制造人造骨等。

人類每年要從自然界提取數(shù)以億噸計的金屬，但礦物的儲量有限，因此，對金屬資源的保護變得迫在眉睫。

回答下列問題：

（1）根據(jù)材料可知，工業(yè)上可以用_____（填礦石名稱）來冶煉金屬鎢。

（2）鋁是地殼中含量最多的金屬元素，1886年以前鋁的價格比黃金還高的原因是_____。

（3）根據(jù)材料，寫出工業(yè)冶煉鋁的化學(xué)方程式_____。

（4）金屬可以壓成片，抽成絲，利用了金屬的_____性。

（5）根據(jù)材料可知，_____合金可用來制造衛(wèi)星或宇宙飛船的天線。

（6）保護金屬資源的途徑有：①防止金屬腐蝕；②_____；③合理開采礦物；④尋找金屬代用品。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法不正確的是

A. t1℃時，向50g水中加入10g甲，所得溶液可以達到飽和狀態(tài)

B. 采用升高溫度的方法，可使乙的飽和溶波變?yōu)橐业牟伙柡腿芤?/span>

C. 甲中混有少量乙，可以采用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲

D. t2℃時，將甲、乙兩溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，環(huán)保、能源問題越來越引起人們的重視。

(1)目前人類需要的能量主要來自化石燃料的燃燒，化石燃料包括煤、石油和_________等。汽車尾氣中含CO、NO，這兩種氣體在催化劑作用下，可轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體(其中一種是空氣中體積分數(shù)最大的氣體)，該反應(yīng)化學(xué)方程式為 ______________________________。

(2)登山運動員可用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)制取氫氣，用作燃料。氫化鈣中鈣元素和氫元素的質(zhì)量比為________________，實驗室點燃氫氣前應(yīng)該進行的操作是______________。

(3)在一些邊遠的農(nóng)村地區(qū)，木柴仍然是常用燃料。燃燒木柴時，常把木柴架空，其目的是___________。

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同步練習(xí)冊答案