【題目】如圖是驗(yàn)證“溫室效應(yīng)”的裝置,正常情況下,一段時(shí)間后,可觀(guān)察到水柱向_______(填“A”、“B”)。如果觀(guān)察到水柱向相反方向移動(dòng),造成這種意外的原因最可能是________!皽厥倚(yīng)”已給全球帶來(lái)了很多的災(zāi)難,二氧化碳是一種重要的溫室氣體,預(yù)防和控制“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的大事,對(duì)如何控制溫室效應(yīng),請(qǐng)你提出兩條建議_____。

【答案】A 裝置B漏氣(合理即可) 減少化石燃料的燃燒,植樹(shù)造林、增加植被等(合理即可)

【解析】

二氧化碳能產(chǎn)生明顯的溫室效應(yīng),使得B瓶?jī)?nèi)的氣溫高于A瓶,導(dǎo)致B中氣壓高于A瓶。正常情況下,一段時(shí)間后,可觀(guān)察到水柱向A移動(dòng)。如果觀(guān)察到水柱向相反方向移動(dòng),說(shuō)明B瓶?jī)?nèi)的氣壓降低,造成這種意外的原因最可能是裝置B漏氣;控制溫室效應(yīng),要減少二氧化碳排放,現(xiàn)在化石燃料的大量使用,是空氣中二氧化碳含量增加的重要原因.所以減少化石燃料的燃燒是控制溫室效應(yīng)的好辦法;還可以植樹(shù)造林、增加植被,綠色植物的光合作用可以吸收二氧化碳,減少溫室氣體?刂茰厥倚(yīng),兩條建議是減少化石燃料的燃燒,植樹(shù)造林、增加植被等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下(實(shí)驗(yàn)中的誤差忽略不計(jì))

第一次

第二次

第三次

所取合金的質(zhì)量/g

25

25

50

所用稀硫酸的質(zhì)量/g

120

100

100

反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g

144.6

124.6

149.6

上表數(shù)據(jù)分折,第_____次中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng)

試計(jì)算該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(保留0.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器:

(1)用以上儀器名稱(chēng)填空:溶液蒸發(fā)、結(jié)晶應(yīng)選用的容器是_____;量取液體藥品應(yīng)選用_____;制取O2、H2CO2都可選用的玻璃儀器是_____;

(2)用以上儀器來(lái)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液,還缺少的玻璃儀器是_____;實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】10,婁底22)鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。建造上海世博會(huì)的中國(guó)館——“東方之冠的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的,其中用了大量的鋼鐵。

1)鋼鐵屬于1(填純凈物混合物);

2)煉鐵廠(chǎng)常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:2;

3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的34共同作用的結(jié)果;

4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用5的方法(任寫(xiě)一種)來(lái)達(dá)到目的。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20g含雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸)的鋅樣品,與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量為80.5g,同時(shí)生成氫氣0.4g。試計(jì)算:

(1)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____;

(2)完全反應(yīng)后生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____;

(3)所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(計(jì)算結(jié)果保留到0.01%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)生產(chǎn)、生活離不開(kāi)化學(xué)。

1)凈化水的操作有①過(guò)濾②蒸餾③靜置沉淀等多種,其中凈化程度最高的操作是_____(填序號(hào))。凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要利用活性炭的_____性。

2)青少年缺乏某種微量元素會(huì)引起食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,該微量元素是_____.

3)實(shí)驗(yàn)時(shí)要處處注意安全。用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,熄滅火焰的主要原理是_____(填序號(hào))。

A 降溫到著火點(diǎn)以下 B 隔絕空氣 C 清除可燃物

4)吸煙有害健康,燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是_____。

5)二氧化碳在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途。在一定條件下,二氧化碳和氨氣反應(yīng)生成尿素和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溶液與人類(lèi)生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

1AB、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。

時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。

A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度隨溫度升高而減小的是_____

時(shí),完全溶解ag A物質(zhì)最少需要水的質(zhì)量是_____ g。

時(shí),相同質(zhì)量的A、B飽和溶液中,A的飽和溶液中所含水的質(zhì)量_____B的飽和溶液中所含水的質(zhì)量(填“大于”、“等于”或“小于”)

2)實(shí)驗(yàn)室欲除去粗鹽樣品中含有的不溶性泥沙,在過(guò)濾操作中需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器和用品有:燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒、_____和濾紙。

3)在實(shí)驗(yàn)室中,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液45g,需要氯化鈉固體的質(zhì)量是_____g。將的氯化鈉濟(jì)配成含氯化鈉為0.9%的溶液,得到氯化鈉溶液的質(zhì)量是_____g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氨氣極易溶于水,氨氣還原氧化銅生成銅、水和氣體單質(zhì)M,該實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. I中的固體逐漸變?yōu)榧t色B. II中試紙會(huì)變成紅色

C. 物質(zhì)M中氮元素化合價(jià)為零D. 該實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明有水生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究,室溫時(shí),將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀(guān)察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(凈容積為146mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表。

序號(hào)

樣品

量筒起始

讀數(shù)/mL

量筒最終

讀數(shù)/mL

所需時(shí)間

/min

1

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

120

2

lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

70

3

……

100

70

480

1)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。

2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升,說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是_____(填“放熱”或“吸熱”)過(guò)程。

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包,觀(guān)察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

4)已知含碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚?xiě)實(shí)驗(yàn)的樣品組成_____。

5)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是_____(小數(shù)點(diǎn)后保留1位)。

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