【題目】如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題:

A B C

(1)A實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)人集氣瓶中的水不到原氣體體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的原因可能是___

(2)B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是______

(3)C實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_______

【答案】裝置漏氣或紅磷的量不足或沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾 吸收二氧化硫，防止污染空氣 下面蠟燭先熄滅，上面蠟燭后熄滅

【解析】

(1)A實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)人集氣瓶中的水不到原氣體體積的1/5，原因可能是裝置漏氣或紅磷的量不足或沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾。

(2)硫燃燒生成污染性氣體二氧化硫，B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放人少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣。

(3)二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒，C實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是下面蠟燭先熄滅，上面蠟燭后熄滅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠凈化河水，實(shí)驗(yàn)流程如圖1所示�；卮饐栴}:

（1）在靜置過程中，要加速水中懸浮物沉降，常加入的試劑X是_____________________.

（2）利用如圖2所示的裝置進(jìn)行操作2，此操作中活性炭?jī)羲脑硎?/span>_____。為使效果更好，待處理的水應(yīng)該從____端通人（選填“a” 或"b”" ）。

（3）取少量的液體D于試管中，滴人肥皂水振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生，說明此液體為__________（選填"軟水"或“硬水" ）。

（4）操作3的名稱是_________________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組通過Intnet網(wǎng)上資料得知：廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3．他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液，準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收．于是，他們進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：

（1）（設(shè)計(jì)方案）①加入比銀活潑的金屬單質(zhì) ②除去金屬混合物中的雜質(zhì)

（2）（小組討論）

①選擇加入的金屬

甲同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過量的銅粉，則得到的金屬混合物含有銀和銅；

乙同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過量的鐵粉，則得到的金屬混合物含有銀和鐵．你認(rèn)為_____同學(xué)的方案更合理，其原因是_____，該方案的化學(xué)方程式為_____．

②除去銀粉中混有的金屬向金屬混合物中加入的試劑是_____，化學(xué)方程式為_____

（3）（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）過程如下：

①廢棄定影液立金屬混合物+溶液A

②金屬混合物Ag+溶液B

請(qǐng)回答：操作a是_____，需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和_____；溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____．

（4）（產(chǎn)品驗(yàn)證）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證得到的銀中是否還含有鐵粉，方法是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明測(cè)得石灰石與一定量的稀鹽酸反應(yīng)后的溶液PH為2，也適量該溶液向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，并測(cè)得溶液PH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）A點(diǎn)處溶液中的兩種溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式)；

（2）AB段可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；

（3）BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（4）CD段PH上升的原因是 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、A~H 都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，已知 A、B 皆為黑色固體，D 為紅色固體的單質(zhì)，F 為紅色固體的化合物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

（1）C 物質(zhì)的化學(xué)式是________，舉一例 E 在生產(chǎn)、生活中的用途_____。

（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為____________。

Ⅱ、下圖是煉鐵和煉鋼示意圖。

（1）合金材料屬于___________（填“純凈物”或“混合物”） 。

（2）煉鋼爐中通入純氧的目的是降低生鐵中___________的含量。

（3）設(shè)備 A 中以磁鐵礦(Fe3O4）為原料煉得生鐵的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為比較Fe3+和Cu2+對(duì)過氧化氫分解反應(yīng)的催化效果，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有陰陽離子和水分子），有關(guān)實(shí)驗(yàn)有如下說法：

①過氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)；

②若圖1所示實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①＞②，則一定說明Fe3+比Cu2+對(duì)H2O2分解催化效果好；

③實(shí)驗(yàn)中可通過觀察產(chǎn)生氣泡快慢來比較反應(yīng)速率；

④滴加FeCl3或CuSO4溶液后過氧化氫分解速率加快，則FeCl3或CuSO4是過氧化氫催化劑

以上說法不正確的是（　�。�

A.①②B.①④C.②④D.③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取10.0g碳酸鈣高溫加熱，一段時(shí)間后停止加熱，剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%．下列判斷正確的是（　　）

A. 生成2.0g CO2氣體

B. 剩余固體的質(zhì)量為5.0g

C. 生成了5.6g CaO

D. 剩余CaCO3的質(zhì)量為8.0g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知20g氫氧化鈉溶液與10g氯化鎂溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后過濾，濾液的質(zhì)量為27.1g（不考慮實(shí)驗(yàn)過程的損失）。（反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH + MgCl2 =Mg（OH）2↓ + 2NaCl ）計(jì)算：

（1）反應(yīng)生成的Mg（OH）2的質(zhì)量為多少。

（2）參加反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)等，D是白色不溶物，它們的相互關(guān)系如圖所示，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>


(1)B、_____； D、_____ (填寫化學(xué)式)；

(2)D轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)類型為_____(填基本反應(yīng)類型)；

(3)E中一定含有的溶質(zhì)是_____，理由是_____(用化學(xué)方程式表示)。

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