下列各項(xiàng)活動(dòng)①工業(yè)廢氣排放到空氣中②人、動(dòng)植物的呼吸③噴灑農(nóng)藥④綠色植物的光合作用，后果對(duì)環(huán)境都沒(méi)有危害的是


  1. A.
    ②③④
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ②④
D
分析：構(gòu)成環(huán)境污染的方面有：水污染，固體廢棄物污染，大氣污染，噪聲污染，粉塵污染，等等．①③都屬于大氣污染的方面．
解答：①③都屬于大氣污染的方面；②④屬于動(dòng)植物的生理活動(dòng)不會(huì)污染環(huán)境．
故選D
點(diǎn)評(píng)：構(gòu)成環(huán)境污染的方面有：水污染，固體廢棄物污染，大氣污染，噪聲污染，粉塵污染等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某小組同學(xué)對(duì)本地區(qū)河流水質(zhì)情況進(jìn)行了調(diào)查研究．同學(xué)們先用潔凈的塑料瓶從河流中取回一定量的水樣，研究小組對(duì)該水樣進(jìn)行過(guò)濾，目的是


  1. A.
    除去水樣中的其他物質(zhì)
  2. B.
    除去水樣中的不溶性固體物質(zhì)
  3. C.
    使水樣變?yōu)榧儍羲?/div>
  4. D.
    對(duì)水樣進(jìn)行消毒處理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

3月29日是世界節(jié)能日，人們的節(jié)能意識(shí)正日趨增強(qiáng)，下圖中屬于中國(guó)節(jié)能標(biāo)志的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

“環(huán)境保護(hù)，以人為本”．2000年6月起，新的重慶市空氣質(zhì)量指標(biāo)中指出，影響重慶市空氣質(zhì)量的一組污染物是


  1. A.
    二氧化硫、可吸入顆粒物二氧化碳
  2. B.
    二氧化碳、氧氣、二氧化硫
  3. C.
    二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物
  4. D.
    二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

廚房中的化學(xué)知識(shí)真不少．
（1）經(jīng)常吃些粗糧有助于人體健康．下表是玉米中的主要營(yíng)養(yǎng)成分：
成分蛋白質(zhì)油脂糖類水、維生素和無(wú)機(jī)鹽等
質(zhì)量分?jǐn)?shù)約10%約5%約80%約5%
玉米中，能為人體提供能量的有油脂、蛋白質(zhì)和________．營(yíng)養(yǎng)均衡很重要，幼兒及青少年攝入鈣不足，可能會(huì)引起________（填序號(hào)，下同）．
a．佝僂病及發(fā)育不良　　 b．貧血　　 c．夜盲癥　　 d．甲狀腺腫大
（2）某些食物的近似pH如下．
檸檬汁：2.4、蘋果：3.1、泡菜：3.4、葡萄：4.2、番茄：4.4、牛奶：6.5、玉米粥：7.8．
胃酸過(guò)多時(shí)應(yīng)少食泡菜的說(shuō)法________（填“正確”或“不正確”）．
（3）天然氣是主要的家用燃?xì)猓烊粴獾闹饕煞质莀_______．如家里的天然氣泄漏應(yīng)采取的應(yīng)急措施是________．
（4）了解廚房中一些常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途．
①山藥的黏液中含有一種堿性的物質(zhì)-皂角素，皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可涂抹下列物質(zhì)中的________來(lái)止癢．
a．食醋　　　　　　b．石灰水　　　　 c．肥皂水　　　 d．檸檬汁
②下列物品中，由有機(jī)合成材料制成的是________．
a．合成橡膠手套　　b．塑料保鮮膜　　 c．棉布圍裙　　 d．不銹鋼炊具．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

蒸發(fā)時(shí)，下列操作不正確的是


  1. A.
    開始析出晶體后，要用玻璃棒攪拌液體
  2. B.
    向蒸發(fā)皿中注入液體量不超過(guò)其容積的數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    等液體完全蒸干，才停止加熱
  4. D.
    蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑就是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)試驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等，可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)原理，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得化學(xué)知識(shí)．下面我們對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體來(lái)進(jìn)行探究．
提出問(wèn)題：
我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？
資料查詢：
（1）空氣中含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等物質(zhì)．
（2）氮?dú)�、稀有氣體性質(zhì)較穩(wěn)定．
（3）氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，木條燃燒越旺，說(shuō)明氧氣越多．
（4）二氧化碳能使燃著的木條熄滅．
（5）二氧化碳可以使澄清的石灰水變成白色渾濁，在下述實(shí)驗(yàn)中，白色渾濁越多，說(shuō)明氣體中二氧化碳越多．
猜想與假設(shè)：
（1）我猜想：人呼出的氣體中________的含量將比人吸入的空氣中該氣體的含量減少．
（2）我猜想：人呼出的氣體中的二氧化碳的含量比人吸入的空氣中的二氧化碳含量________．
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
步驟1 將兩個(gè)集氣瓶分別盛滿水，并用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分，然后推動(dòng)玻璃片將瓶口全部蓋住，把盛滿水的瓶子連同玻璃片儀器倒立在水槽內(nèi)，如圖1．
將飲料管小心地插入集氣瓶?jī)?nèi)，并向集氣瓶?jī)?nèi)緩緩吹氣，（注意：換氣時(shí)不要倒吸集氣瓶?jī)?nèi)的水），直到集氣瓶?jī)?nèi)充滿呼出的氣體．在水下立即用玻璃片將集氣瓶的瓶口蓋好，然后取出集氣瓶放在實(shí)驗(yàn)桌上，現(xiàn)在你已收集了一瓶呼出的氣體了．利用同樣的方法收集另一瓶呼出的氣體．
步驟2 取兩個(gè)空集氣瓶，內(nèi)為空氣，向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中各滴入數(shù)滴澄清的石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象并記錄．
現(xiàn)象
結(jié)論
步驟3 將燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中，觀察并記錄現(xiàn)象．
現(xiàn)象
結(jié)論
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，你能得出哪些結(jié)論？________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

向含有AgNO3、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的銅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的濾液中加入稀鹽酸，出現(xiàn)白色沉淀．則濾出的固體成分為


  1. A.
    只有Ag
  2. B.
    Cu、Zn兩種單質(zhì)的混合物
  3. C.
    Ag、Cu兩種單質(zhì)的混合物
  4. D.
    Ag、Cu、Zn三種單質(zhì)的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）鈉元素________（2）三個(gè)磷原子________（3）氬氣________（4）氮?dú)鈅_______
（5）兩個(gè)氧分子________（6）2個(gè)鈣離子________（7）-2價(jià)的硫元素________

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