7．關(guān)于水的組成敘述正確的是（　�。�
A．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成
B．水分子是由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成
C．水是由氫氣和氧氣組成的
D．水是由氫元素和氧元素組成的

分析 水的化學(xué)式是H2O，由此可看出水是由氫、氧兩種元素組成的；水是由水分子構(gòu)成的；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；每個水分子由一個氧原子和二個氫原子構(gòu)成；進行分析解答本題．

解答 解：A、水是由水分子構(gòu)成的；故A說法不正確；
B、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；故B說法不正確；
C、水是由氫、氧兩種元素組成的；故C說法不正確；
D、水是由氫、氧兩種元素組成的，故D說法正確．
故選D．

點評 本題考查了物質(zhì)的組成和構(gòu)成，注意宏觀概念和微觀概念描述上的差別，注意答題的規(guī)范性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．諾貝爾化學(xué)獎獲得者卡普拉斯、萊維特和瓦謝勒開創(chuàng)了“多尺度復(fù)雜化學(xué)系統(tǒng)模型”，通過模型讓計算機做“幫手”來揭示化學(xué)反應(yīng)的過程．你認(rèn)為該技術(shù)不可能觀測到的是（　�。�
A．化學(xué)變化中反應(yīng)物分子的分解B．反應(yīng)中原子的運動
C．化學(xué)變化中生成物分子的形成D．原子核內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在“比較人體吸入空氣和呼出氣體中氧氣含量”的實驗中，可以對氣體樣品（　�。�
A．伸入帶火星的木條B．伸入燃著的木條
C．倒澄清石灰水D．對干燥的玻璃片哈氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對應(yīng)的是（　�。�
A．氯化鈉      食鹽    NaCl2B．碳酸氫鈉     純堿      NaHCO3
C．氫氧化鈣    熟石灰  CaOD．氫氧化鈉    火堿      NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�
事實解釋
A稀有氣體可作保護氣  原子核外電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
BNaOH和Ca（OH）2化學(xué)性質(zhì)相似電離時生成的陰離子都是OH-
C10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL混合后分子變小了
D水電解生成氫氣和氧氣分子在化學(xué)變化中可以再分
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑．請根據(jù)如圖完成下列各題．

（1）儀器①的名稱是集氣瓶；儀器②的名稱是長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，儀器連接好，應(yīng)先檢查裝置氣密性．可選用的發(fā)生裝置是A（填序號）；收集氧氣應(yīng)選用C或D（填序號）．反應(yīng)的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若用裝置B制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）
（4）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；在實驗室用加熱
氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取，應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．把無色液體X與黑色粉末Y混合，有大量氣泡產(chǎn)生，生成能使帶火星木條復(fù)燃的氣體A，將淡黃色的固體B點燃后伸入盛滿氣體A的集氣瓶中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，并有刺激性氣味的 氣體C產(chǎn)生．反應(yīng)后回收黑色粉末Y，經(jīng)檢驗Y的 質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變．
（1）寫出下列物質(zhì)：XH2O2      AO2      BS
（2）B在氣體A中燃燒的化學(xué)方程式：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．
（3）黑色粉末Y在該反應(yīng)中的作用是催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)除雜的方法正確的是（　�。�
A．用過濾的方法除去過氧化氫溶液中二氧化錳
B．用燃燒的方法除去中CO2的CO
C．用活性炭除去硬水中的鈣鎂化合物
D．用隔絕空氣高溫加熱的方法除去CuO中的C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．生活中的下列現(xiàn)象，只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．飯菜變餿B．汽油燃燒C．水蒸發(fā)D．鐵鍬生銹

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同步練習(xí)冊答案