【題目】如圖是對(duì)生成氯化鈉反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理.請(qǐng)回答下列問題:
(1)物質(zhì)A是常見的堿,寫出A的化學(xué)式: .
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式: .
(3)說出NaHC03在醫(yī)療上的一種用途: .
(4)反應(yīng)③、④、⑤、⑥能夠進(jìn)行的原因是 .
【答案】(1)NaOH;(2)2Na+2HCl=2NaCl++H2↑;
(3)治療胃酸過多的一種藥劑;(4)符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件.
【解析】(1)根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系A(chǔ)能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,且不能和其它物質(zhì)相同,因此推斷A是氫氧化鈉;
(2)鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和氫氣,化學(xué)方程式為:2Na+2HCl═2NaCl+H2↑;
(3)碳酸氫鈉顯弱堿性,可以用來治療胃酸過多;
(4)堿與酸、鹽與酸、鹽與鹽發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)的條件是生成物中有沉淀、氣體或水,所以反應(yīng)③、④、⑤、⑥能夠進(jìn)行的原因是:有水或沉淀或氣體產(chǎn)生.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市】下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是( )
A.干冰用作制冷劑
B.焦炭用于煉鐵
C.氫氣用作高能潔凈的燃料
D.氮?dú)庥糜谥苽涞屎腿剂?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過程,請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問題.
(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)根據(jù)A裝置的適用條件改進(jìn)后得到B裝置,其中儀器c 的名稱是 .
(3)請(qǐng)描述一種用于檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法 .
(4)E裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣,可以代替C、D裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現(xiàn)用E裝置來收集氫氣,則氣體應(yīng)從 口(選填“a”或“b”)進(jìn)入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是
A. 硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體
B. 電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C. 點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢驗(yàn)氣體的純度
D. 稀釋濃硫酸時(shí),把濃硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒內(nèi)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有某液體的燒杯中逐滴加入x溶液至過量(如圖1),生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖2的是( )
A.燒杯中的物質(zhì):H2SO4和CuSO4溶液,x溶液:NaOH溶液
B.燒杯中的物質(zhì):NaHCO3和NaCl溶液,x溶液:稀鹽酸
C.燒杯中的物質(zhì):鎂鋁合金,x溶液:稀鹽酸
D.燒杯中的物質(zhì):稀鹽酸和稀硫酸,x溶液:Na2CO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( )
A. Ca(HCO3)2CaCO3+CO2+H2O
B. Mg+H2SO4→MgSO4+H2
C. Fe+O2Fe3O4
D. C2H5OH+O2CO2+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市】化學(xué)與生活和工業(yè)密切相關(guān)。
現(xiàn)有①小蘇打②氯酸鉀③氯化鈉④空氣,選擇適當(dāng)物質(zhì)填空。
(1)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵劑的主要成分之一是 (填序號(hào),下同);
(2)用于工業(yè)上制取大量氧氣的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
①2個(gè)氫原子 ;
②二氧化氮分子 ;
③氫氧根離子 ;
④五氧化二磷中氧元素的化合價(jià) .
(2)寫出符號(hào)“CH4”中數(shù)字的含義:“4”表示 .
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