【題目】(4分)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題。
(1)t1℃時,甲、乙、丙物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。
(2)t2℃時,將20g甲放入50g水中充分攪拌所得溶液為 溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(3)t2℃時,乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為______。
(4)t3℃時,將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系為:乙_____丙(填“>”、“<”或“=”)。
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【題目】已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學興趣小組同學在一定量的M中不斷滴加N,并測定所得溶液的pH值,如圖所示。
(1)N是 ,b點表示的意義是 反應的化學方程式為 ,所屬基本反應類型是 反應。
(2)據(jù)圖分析c處溶液中的陽離子有 、 (填寫離子符號)。
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【題目】合理使用化肥,有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染。下列有關化肥的說法正確的是
A.要大量施用化肥才能夠獲得高產(chǎn)
B.氯化銨與熟石灰混合施用,既施了氮肥又改良了酸性土壤
C.硝酸鉀屬于鹽,是復合肥料
D.所有化肥都能全部溶于水
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【題目】(4分)認真分析下列各圖,回答相關問題。
(1)根據(jù)圖1分析,20℃時,將20 g NaCl加入50 g水中形成溶液的質(zhì)量為__________。
(2)圖2中打開汽水瓶冒出大量氣泡,說明氣體的溶解度與__________有關。
(3)在圖3所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨,溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________;乙試管內(nèi)的溶液是__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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【題目】(6分)如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系(反應條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。請回答下列問題:
(1)應①中A物質(zhì)的作用是______;溶液F中的金屬離子是 (用符號表示)。
(2)寫出下列化學方程式:③_________________④_________________
(3)在日常生活中為防止反應②的發(fā)生,可采取的措施是_________________
(4)在自然界中普遍存在反應⑤,其名稱為_________________
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【題目】(5分)下圖是小華同學用氫氧化鈉固體和水配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)2.5%的NaOH溶液的操作過程,該同學在稱量氫氧化鈉時,先將天平調(diào)節(jié)平衡,然后在兩個托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙,把藥品直接放在紙上稱量。
(1)根據(jù)上述實驗,請回答:
①a操作的錯誤是 。
②下列操作中導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是 (填字母)。
A.a操作中砝碼和氫氧化鈉放錯盤
B.b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C.c操作中視線與量筒凹液面最低處保持水平
D.d操作中有少量水濺出
(2)小華在測定所配制溶液的酸堿度時,先將pH試紙用蒸餾水濕潤,再進行測定,則測的溶液的pH值______(選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
(3)小華將上述溶液稀釋成0.2%做電解水實驗,用 檢驗正極產(chǎn)生的氣體。若將100g稀釋后的氫氧化鈉溶液電解,實驗后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?.25%,有 g水被電解。(已知氫氧化鈉可增強水的導電性,在通電前后質(zhì)量不變)
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【題目】某校實施“學生營養(yǎng)改善計劃”,推出某份午餐食譜:米飯、鯽魚、黃瓜、海帶湯等,其中富含蛋白質(zhì)的是
A.米飯 B.鯽魚 C.黃瓜 D.海帶湯
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【題目】阿斯匹林化學式為C7H6O3,是一種常用的解熱鎮(zhèn)痛藥,下列說法不正確的是
A.它每個分子含16個原子
B.它由三種元素組成
C.各元素的質(zhì)量比為:C:H:O=7:6:3
D.其相對分子質(zhì)量為138
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