【題目】如圖中A、B、C、D分別是四種粒子的示意圖,請(qǐng)回答:
(1)以上四種粒子A和C屬于元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)A,B,C,D四種粒子中屬于同種元素的是(填序號(hào)).
(3)B在化學(xué)反應(yīng)中易電子(填“得到”或“失去”).
(4)B和C形成的化合物是(填化學(xué)式).
【答案】
(1)非金屬
(2)BD
(3)失去
(4)K2S
【解析】解:(1)由A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該元素是氯元素,屬于非金屬元素;由C元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該元素是硫元素,屬于非金屬元素;(2)根據(jù)決定元素種類(lèi)的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),因?yàn)锽D的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,所以BD屬于同種元素的粒子.(3)由B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,其最外層有1個(gè)電子,小于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中易失一個(gè)電子而形成陽(yáng)離子;(4)有圖可知:B與C分別為鉀元素、硫元素,故它們形成化合物的化學(xué)式是K2S. 答案:(1)非金屬;(2)BD;(3)失去;(4)K2S.
(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息來(lái)分析;(2)根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱(chēng),決定元素種類(lèi)的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),據(jù)此進(jìn)行分析解答;(3)根據(jù)最外層電子數(shù)分析解答;(4)先判斷B與C元素種類(lèi),再根據(jù)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)原則書(shū)寫(xiě)即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)環(huán)境保護(hù)部發(fā)布2018年環(huán)境日主題為:“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”。希望全社會(huì)積極參與生態(tài)環(huán)境事務(wù),尊重自然,順應(yīng)自然,保護(hù)自然。下列做法不應(yīng)提倡的是
A. 植樹(shù)造林,綠化沙漠 B. 大面積圍海造田,增加耕地面積
C. 治理河道,建設(shè)美麗鄉(xiāng)村 D. 整頓高污染企業(yè),淘汰落后產(chǎn)能
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【題目】制造導(dǎo)彈的合金材料的重要元素釹的某些信息如圖所示,下列有關(guān)釹的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.原子序數(shù)為60
B.屬于金屬元素
C.相對(duì)原子質(zhì)量為144.2g
D.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為60
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【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | m | 8 | 6 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 4 | 待測(cè) | 28 | 2 |
對(duì)該反應(yīng),下列描述中正確的是( )
A.“待測(cè)”數(shù)值一定為2 g
B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1:7
D.該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
A. 金剛石硬度大—切割玻璃
B. 生石灰能與水反應(yīng)—作食品干燥劑
C. 銅有導(dǎo)熱性—作電線
D. 干冰升華時(shí)吸收大量的熱—作致冷劑
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【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不對(duì)應(yīng)的是
A. 小蘇打—NaHCO3 B. 純堿—NaOH
C. 酒精—C2H5OH D. 生石灰—CaO
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【題目】生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( )
A. 玻璃破碎 B. 車(chē)胎爆裂 C. 煤氣燃燒 D. 汽油揮發(fā)
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【題目】材料在人類(lèi)生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。下列對(duì)材料的分類(lèi)判斷正確的是
A. 陶瓷屬于合成材料 B. 有機(jī)玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料
C. 棉線、蠶絲屬于天然纖維 D. 玻璃鋼屬于金屬材料
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(1)圖1中還缺少的一種儀器,該儀器的作用是 .
(2)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是 . (一種即可)
(3)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,這種水是(填純凈物、混合物)
(4)他按圖2將該水電解:(填甲或乙)試管里產(chǎn)生的是氧氣.
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