下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)中“操作﹣現(xiàn)象﹣結(jié)論”的描述正確的是（　�。�

　

A．

在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)一定是碳酸鹽

　

B．

在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中一定含有硫酸根離子

　

C．

某化肥與堿共熱，若產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，證明為銨態(tài)氮肥

　

D．

在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液不變色，可以斷定兩者恰好完全反應(yīng)


考點(diǎn)：

證明碳酸鹽；證明硫酸和可溶性硫酸鹽；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)．.

專題：

物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷．

分析：

A、根據(jù)碳酸鹽和金屬加入稀鹽酸都有可能生成氣體分析解答；

B、依據(jù)在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該白色沉淀有可能是硫酸鋇也有可能是氯化銀的知識(shí)解答即可；

C、紅色石蕊試紙鑒別堿性物質(zhì)，試紙變藍(lán)色，一般干燥的試紙檢驗(yàn)溶液，濕潤的檢驗(yàn)氣體，如氨氣可使之變藍(lán)；

D、根據(jù)酸不能使酚酞變色分析解答．

解答：

解：A、由于碳酸鹽和金屬在加入稀鹽酸都有可能生成氣體，所以在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)不一定是碳酸鹽．故A錯(cuò)誤；

B、由于在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該白色沉淀有可能是硫酸鋇也有可能是氯化銀，所以該溶液中不一定含有硫酸根離子．故B錯(cuò)誤；

C、因?yàn)榘睔饽苁辜t色石蕊試紙變藍(lán)，故某化肥與堿共熱產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，則此化肥為銨態(tài)氮肥．故C正確．

D、堿性溶液能使酚酞試液變紅酸性溶液不能使酚酞變色，所以在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液不變色有可能是酸過量，故無法判斷兩者恰好完全反應(yīng)．故D錯(cuò)誤；

故選：C．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查溶液中離子或物質(zhì)的存在情況，要求學(xué)生能利用實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象及反應(yīng)發(fā)生的條件對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)做出正確的判斷．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


普伐他汀是一種調(diào)節(jié)血脂的藥物，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示

(未表示出其空間構(gòu)型)。下列關(guān)于普伐他汀的性質(zhì)描述正確的是    (　　)

A．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

B．不能使酸性KMnO4溶液褪色

C．能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)

D．1 mol該物質(zhì)最多可與1 mol NaOH反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有機(jī)物X和Y可作為“分子傘”給藥物載體的傘面和中心支撐架(未表示出原子或原子團(tuán)的空間排列)

下列敘述錯(cuò)誤的是（   ）

A．1molX在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng),最多生成3molH2O

B．1molY發(fā)生類似酯化的反應(yīng),最多消耗2molX

C．X與足量HBr反應(yīng),所得有機(jī)物的分子式為C24H37O2Br3

D．Y與癸烷的分子鏈均呈鋸齒形,但Y的極性較強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表是稀硫酸與某金屬反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

金屬

質(zhì)量/g

金屬

狀態(tài)

c(H2SO4)

/mol·L-1

V(H2SO4)

/mL

溶液溫度/℃

金屬消失的時(shí)間/S

反應(yīng)前

反應(yīng)后

1

0.10

絲

0.5

50

20

34

500

2

0.10

粉末

0.5

50

20

35

50

3

0.10

絲

0.7

50

20

36

250

4

0.10

絲

0.8

50

20

35

200

5

0.10

粉末

0. 8

50

20

36

25

6

0.10

絲

1.0

50

20

35

125

7

0.10

絲

1.0

50

35

50

50

8

0.10

絲

1.1

50

20

34

100

9

0.10

絲

1.1

50

20

44

40

分析上述數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1） 實(shí)驗(yàn)4和5表明_________對(duì)反應(yīng)速率有影響；________，反應(yīng)速率越快，能表明這一規(guī)律另一組實(shí)驗(yàn)是___________（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。

（2） 在前4次實(shí)驗(yàn)中，能表明反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率產(chǎn)生影響的實(shí)驗(yàn)有________（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。

（3） 本實(shí)驗(yàn)中影響反應(yīng)速率的其他因素還有_________，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)是_____。

（4） 實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)前后溶液的溫度變化值（約15℃）相近，推測其原因：

_________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分類是學(xué)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)是按氧化物、鹽、混合物順序排列的是（　�。�

　

A．

蒸餾水、大理石、澄清石灰水

B．

酒精、硫酸鈉、泥漿水

　

C．

氧化銅、高錳酸鉀、冰水混合物

D．

干冰、碳酸鈣、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鐵粉和硫粉以適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量比混合，堆放在石棉網(wǎng)上，然后用燒紅的玻璃棒一端接觸混合物，這時(shí)部分混合物迅速變紅熱狀態(tài)，撤離玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，直至全部混合物都呈紅熱的狀態(tài)，冷卻后得到一種黑色的固態(tài)物質(zhì)．

（1）該黑色固態(tài)物質(zhì)在物質(zhì)分類上屬于　　（選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．

（2）鐵與硫的反應(yīng)是　　反應(yīng)（選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱的”）．

（3）可以證實(shí)反應(yīng)中鐵已從游離態(tài)變成化合態(tài)的方法是　．

（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（5）從理論上計(jì)算，為使鐵粉和硫粉都能全部反應(yīng)，兩者最佳質(zhì)量比應(yīng)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

冰雪融化

B．

蠟燭燃燒

C．

菠蘿榨汁

D．

干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉溶液等五種物質(zhì)，存在著如圖所示的相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“﹣”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系）．下列判斷合理的是（　�。�

　

A．

丙可能是碳酸鈉溶液

B．

丁可能是氫氧化鈣溶液

　

C．

乙必須通過置換反應(yīng)轉(zhuǎn)化為鐵

D．

甲和丁的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


研究氫氧化鈉性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的部分實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象記錄如下，其中現(xiàn)象不合理的是（　�。�

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

A

將氫氧化鈉固體放在表面皿上，放置一會(huì)兒

固體受潮，逐漸溶解

B

向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入無色酚酞試液

溶液變紅

C

向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸

有氯化鈉生成

D

向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加硫酸銅溶液

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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