下圖是某反應的微觀示意圖,下列說法不正確的是( 。
分析:混合物是由多種分子構(gòu)成的,確定反應的化學方程式即可確定分子的個數(shù)比、反應的類型,化學反應前后原子的個數(shù)不變,據(jù)此解答即可.
解答:解:A、C中含有兩種物質(zhì)的分子,是混合物,故A正確;
B、該反應是,則參加反應中分子的個數(shù)比為6:2=3:1,故B錯誤;
C、該反應是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應,故C正確;
D、化學反應前后原子的數(shù)目不變,故D正確;
故選B.
點評:本題考查了化學反應的微觀模型表示,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進行.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

質(zhì)量守恒定律對科學發(fā)展具有重大意義.
(1)用如圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達到實驗目的是
B
B
(填序號),理由是
鹽酸與碳酸鈉反應會生成二氧化碳,裝置沒有密封所以導致天平不能平衡
鹽酸與碳酸鈉反應會生成二氧化碳,裝置沒有密封所以導致天平不能平衡


(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后一定不變的是
①②⑤
①②⑤
(填序號).
①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子種類  ④分子數(shù)目  ⑤元素種類  ⑥物質(zhì)種類
(3)下圖是某反應的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子).

①反應后方框內(nèi)應再填入
2
2
個“”微粒.
②請從微觀的角度分析化學變化的實質(zhì)是
分子的分開原子的重新組合
分子的分開原子的重新組合

(4)在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學反應.其中A、B、C的微觀示意圖和反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì) A B C D
微觀示意圖
反應前質(zhì)量/g 100 1 1 46
反應后質(zhì)量/g 4 89 55 x
①x的值為
0
0

②若D的相對分子質(zhì)量為46,該反應的化學方程式是
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年四川省成都市第一學期末統(tǒng)一考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題

(6分)質(zhì)量守恒定律對科學發(fā)展具有重大意義。

(1)用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達到實驗目的的是_____(填序號),理由是_______________________。

(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后一定不變的是   (填序號)。

① 原子種類 ② 原子數(shù)目 ③ 分子種類 ④ 分子數(shù)目 ⑤ 元素種類 ⑥ 物質(zhì)種類

(3)下圖是某反應的微觀示意圖(其中“   ”和“   ”分別表示不同的原子)。

① 反應后方框內(nèi)應再填入   個“”微粒。

② 請從微觀的角度分析化學變化的實質(zhì)是_______________________________________。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

質(zhì)量守恒定律對科學發(fā)展具有重大意義。

(1)用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達到實驗目的的是   (填序號),理由是   。

 


(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后一定不變的是   (填序號)。

① 原子種類            ② 原子數(shù)目             ③ 分子種類

④ 分子數(shù)目            ⑤ 元素種類             ⑥ 物質(zhì)種類

(3)下圖是某反應的微觀示意圖(其中“   ”和“   ”分別表示不同的原子)。

 


① 反應后方框內(nèi)應再填入   個“    ”微粒。

② 請從微觀的角度分析化學變化的實質(zhì)是   。

(4)在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學反應。其中A、B、C的微觀示意圖和反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。

物質(zhì)

A

B

C

D

微觀示意圖

反應前質(zhì)量/g

100

1

1

46

反應后質(zhì)量/g

4

89

55

x

x的值為   。

②若D的相對分子質(zhì)量為46,該反應的化學方程式是   。

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科目:初中化學 來源: 題型:

質(zhì)量守恒定律對科學發(fā)展具有重大意義。

(1)由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后一定不變的是           (填序號)。

① 原子種類                ② 原子數(shù)目             ③ 分子種類

④ 分子數(shù)目                ⑤ 元素種類             ⑥ 物質(zhì)種類

(2)下圖是某反應的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子)。

 

① 反應后方框內(nèi)應再填入           個“ ”微粒。

② 請從微觀的角度分析化學變化的實質(zhì)是           。 

(3)在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學反應。其中A、B、C的微觀示意圖和反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。

x的值為           。

②若D的相對分子質(zhì)量為46,該反應的化學方程式是           。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

質(zhì)量守恒定律對科學發(fā)展具有重大意義。

(1)用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達到實驗目的的是_____(填序號),理由是_______________________。

 


(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后一定不變的是          (填序號)。

①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子種類  ④分子數(shù)目  ⑤元素種類  ⑥物質(zhì)種類

(3)下圖是某反應的微觀示意圖(其中“    ” 和  “    ”分別表示不同的原子)。

① 反應后方框內(nèi)應再填入        個“      ”微粒。

② 請從微觀的角度分析化學變化的實質(zhì)_________________________________。

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