【題目】2015年1月起,國內(nèi)重型柴油機(jī)普推國IV排放標(biāo)準(zhǔn)。減排的原理為:向反應(yīng)罐內(nèi)噴入車用尿素溶液,在一定條件下,尿素【CO(NH2)2】先轉(zhuǎn)化為NH3,NH3再與發(fā)動機(jī)排出的NO等反應(yīng)生成氮氣和水。回答下列問題:

(1)尿素屬于 (填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)。

(2)尿素的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 (填字母)。

A無色晶體 B熔點1327℃

C易溶于水 D加熱超過熔點即分解

(3)以尿素為主要原料制成的某些塑料是熱固性塑料,該塑料 (填“能”或“不能”)用加熱法修補。

(4)NH3與NO在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(5)過期的車用尿素溶液可用作氮肥。根據(jù)右圖標(biāo)簽,該桶溶液(假設(shè)尿素沒有損耗)能供給作物約 Kg(填字母)氮元素。

A1.5 B3.0 C6.5

(6)噴入反應(yīng)罐內(nèi)的尿素溶液不能過多或過少。如果噴入過多,會造成

【答案】(1) 有機(jī)物 (2) D (3)不能

(4)4NH3+6NO===5N2+6H2O (5) B (6)熄火,因為氨氣不能燃燒

【解析】

試題分析:尿素屬于有機(jī)物,因為其中含有碳元素,加熱超過熔點即分解屬于尿素的化學(xué)性質(zhì),以尿素為主要原料制成的某些塑料是熱固性塑料,該塑料不能用加熱法修補,因為熱固性的物質(zhì)不容易發(fā)生變形,NH3與NO在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+6NO===5N2+6H2O;該桶溶液(假設(shè)尿素沒有損耗)能供給作物的氮元素質(zhì)量= 20Kg×325%×28/60×100%=30kg, 噴入反應(yīng)罐內(nèi)的尿素溶液不能過多或過少。如果噴入過多,會造成熄火,因為氨氣不能燃燒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對溶液pH的描述中,正確的是(

A.pH表示了溶液中酸或堿的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.pH的大小與溶液中氫離子或氫氧離子的濃度大小有關(guān)系

C.pH與酸的化學(xué)式有關(guān),與溶液中水的多少無關(guān)

D.用pH試紙可以測出某溶液的pH值為4.3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)請用化學(xué)方程式解釋下列問題:

(1)稀硫酸可用來除鐵銹:__________

(2)氫氧化鈉溶液敞口放置變質(zhì):________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙烯(C2H4)是一種可燃性氣體。某同學(xué)用40%的乙烯利和氫氧化鈉固體,在常溫下反應(yīng)制取乙烯并探究其爆炸極限(遇到火源就會發(fā)生爆炸的乙烯與空氣的混合氣體,其中乙烯的體積分?jǐn)?shù)范圍,用a%—b%表示);卮鹣铝袉栴}:

(1)下列儀器中,儀器A的名稱是 。為了得到平穩(wěn)的乙烯氣流,連接乙烯的發(fā)生裝置,除了橡膠塞、導(dǎo)管外,還需要的儀器是 (填字母)。

(2)用排水法收集乙烯時,判斷集氣瓶內(nèi)的水已全部排出的依據(jù)是

不能用排空氣法收集乙烯的乙烯是 。

(3)用溶劑均為VmL的集氣瓶收集乙烯與空氣的混合氣體進(jìn)行實驗。步驟如下:

①先如圖A表示,收集一瓶乙烯體積分?jǐn)?shù)為50%的混合氣體,點火不發(fā)生爆炸。

②再如圖B、C所示,分別收集氣體并點火,前者發(fā)生爆炸,后者不爆炸。結(jié)合步驟①,得出a%、b%的范圍,其中b%的范圍是: %— %。

③按照中值法繼續(xù)探究,可得到更準(zhǔn)確的爆炸極限數(shù)據(jù)。

(4)乙烯利溶液酸性較強(qiáng),如果皮膚上不小心沾上它,應(yīng)立即用大量的水沖洗,再涂上3%—5%的 (填字母)。

A氫氧化鈉溶液 B硼酸溶液 C碳酸氫鈉溶液 D醋酸溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列不屬于空氣污染物的是

A二氧化氮 B二氧化硫 CPM25 D氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)“粗鹽提純”的實驗在“溶解”、“過濾”操作中都用到了玻璃棒。在“溶解”操作中玻璃棒的作用是 ,在“過濾”操作中玻璃棒的作用是 。某同學(xué)兩次過濾后濾液仍渾濁,其原因可能是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

下列說法不正確的是

A.X的值為165.6

B.該反應(yīng)可能為復(fù)分解反應(yīng)

C.反應(yīng)過程中,B與D的質(zhì)量比為36142

D.若A與C的相對分子質(zhì)量之比為9840,則A與C的化學(xué)計量數(shù)比為21

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界中無時不在進(jìn)行著二氧化碳、水、氧氣的循環(huán),使地球充滿勃勃生機(jī)。

(1)三種物質(zhì)的組成中,都含有氧 (填“元素”“原子”或“分子”)。

(2)大氣中的二氧化碳含量應(yīng)保持相對穩(wěn)定。如果排放入空氣中的二氧化碳過多,可能會加劇

(3)水蒸發(fā)變成水蒸氣是 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。從微觀角度分析,發(fā)生變化的是 。

(4)寫出一個消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(5)植物的光合作用可表示為:二氧化碳+水淀粉+氧氣。其中淀粉屬于 (填一種營養(yǎng)素的名稱)。

(6)愛護(hù)水資源,人人有責(zé)。下列屬于“國家節(jié)水標(biāo)志”的是 (填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有人把食品按來源分為綠色食品、藍(lán)色食品、白色食品.其含義是:綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的食品叫綠色食品;海洋提供的食品叫藍(lán)色食品;通過微生物發(fā)酵制得的食品叫白色食品.按照這一觀點,下列屬于白色食品的是

A.食醋 B.面粉 C.海帶 D.菜油

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