【題目】日常生活中見(jiàn)到的下列現(xiàn)象，其中含化學(xué)變化的是（ ）

①蠟燭燃燒 ②鐵鍋生銹 ③濕衣物晾干 ④燈泡發(fā)光 ⑤蔬菜腐爛 ⑥冰雪融化。

A.①②④B.①②⑤C.③④⑥D.全部

【答案】B

【解析】

①有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。蠟燭燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；②鐵鍋生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；③濕衣物晾干無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；④燈泡發(fā)光無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；⑤蔬菜腐爛有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；⑥冰雪融化無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A.氧原子B.氧氣C.氧分子D.氧離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)的溶已知它們分別是K2CO3、BaCl2、Ca(NO3)2、NaCl、H2SO4、AgNO3中的某一種溶液。下圖為常溫時(shí)上述溶液兩兩混合的部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中“↓”表示生成沉淀，“↑”表示生成氣體，“－”表示無(wú)明顯現(xiàn)象或生成微溶物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）在下圖中的空格內(nèi)用“↓”“↑”“－”表示出對(duì)應(yīng)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。F是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有下列物質(zhì)：①氫氣 ②二氧化碳 ③水 ④金剛石 ⑤硫，請(qǐng)按要求填空。
（1）可用于切割玻璃的是（填化學(xué)式），
（2）能燃燒并產(chǎn)生刺激性氣味氣體的物質(zhì)是（填化學(xué)式），
（3）通電能分解的物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年是化學(xué)元素周期表問(wèn)世150周年。我國(guó)青年學(xué)者姜雪峰教授被IUPAC遴選為硫元素代言人。一種硫原子的原子核內(nèi)含有16個(gè)質(zhì)子和18個(gè)中子，則該硫原子核外電子數(shù)為（ ）

A.2B.18C.34D.16

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水B.洗滌劑去油污屬于乳化現(xiàn)象

C.用甲醛溶液浸泡保存食品D.用燃燒法區(qū)分羊毛線和棉線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下各物質(zhì)的俗稱和用途不完全正確的一組是（　�。�

A.Ca(OH)2：消石灰、補(bǔ)鈣劑B.CaO：生石灰、干燥劑

C.NaOH：燒堿、爐具清潔劑D.NaCl：食鹽、防腐劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程圖如下:

(1) FeCl3與銅反應(yīng)生成的產(chǎn)物是 ___________和___________。

(2)步驟②中加入的鐵粉能與廢液中的FeCl3發(fā)生化合反應(yīng)，完成化學(xué)方程式:Fe+2FeCl3=3_____ ;同時(shí)還發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，該反應(yīng)屬于________。(填寫(xiě)基本反應(yīng)類型)

(3)步驟②需要進(jìn)行_________操作，為完成該操作需要下圖中的_________ (填字母序號(hào))，同時(shí)還需用到的玻璃儀器是_________，其作用是_________。

A b c d e

(4)步驟②③所得的FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成FeCl3，從而實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)

利用，則該單質(zhì)的化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氮?dú)庥猛荆夯ぴ稀?/span>_____氣等。

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同步練習(xí)冊(cè)答案