下列廣告語中，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是（　�。�
A、“超純水”、“超純蒸餾水”絕對衛(wèi)生，長期飲用對人體有益
B、本飲料由純天然物質(zhì)配制而成，絕對不含化學(xué)物質(zhì)，對人體無害
C、某氣功大師發(fā)功，可將水變成油
D、含碘食鹽可以防治甲狀腺腫大
考點(diǎn)：水的性質(zhì)和應(yīng)用,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
專題：化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質(zhì)元素判斷．
B、根據(jù)任何飲料都含化學(xué)物質(zhì)判斷．
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷．
D、根據(jù)碘的生理功能判斷．
解答：解：
A、“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質(zhì)元素，長期飲用無益健康，所以錯誤．
B、任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)，不過是有天然與合成之分，所以錯誤．
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，水中無碳元素，油中有碳元素，水不能變成油，所以錯誤．
D、碘是合成甲狀腺激素的主要成分，缺乏會患甲狀腺腫大，所以正確．
答案：D．
點(diǎn)評：“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類追求的永恒主題．因而對六大營養(yǎng)素或人體內(nèi)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系相關(guān)內(nèi)容的考查也成了熱點(diǎn)之一，特別是六大營養(yǎng)素或人體內(nèi)化學(xué)元素包括的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時的注意事項(xiàng)等內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理（用反應(yīng)式表示）是：
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減小的是（　�。�
A、鐵片浸入稀硫酸中
B、鐵片浸入硫酸銅溶液中
C、氧化鐵粉末加入稀鹽酸中
D、鋅片浸入硫酸亞鐵溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、溶液一定是無色透明的液體
B、無色透明的液體一定是溶液
C、溶質(zhì)溶于水后變成固體小顆粒
D、當(dāng)條件不變時，溶液放置時間較長，溶質(zhì)也不會從溶液中分離出來

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A、鋅+鹽酸→氯化鋅+氫氣
B、甲烷+氧氣→二氧化碳+水
C、木炭+氧氣→二氧化碳
D、高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于化學(xué)之“最”敘述不正確的是（　�。�
A、地殼中含量最多的金屬元素是鐵
B、金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)
C、人體中含量最多的元素為氧
D、相同條件下密度最小的氣體是氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

木條燃燒更旺的條件是（　�。�
A、木條放在氧氣里
B、木條放在空氣里
C、點(diǎn)燃的木條放在氧氣里
D、點(diǎn)燃的木條放在空氣里

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，只用水就可以鑒別的是（　　）
A、氣體：氫氣 氧氣 二氧化碳
B、液體：食鹽水 水 濃硫酸
C、固體：氯化鈉 氫氧化鈉 硝酸銨
D、固體：碳酸鈣 碳酸鈉 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在自然界中產(chǎn)生二氧化碳的主要途徑是
 
，消耗二氧化碳的主要途徑是
 
．

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