【題目】猜化學謎語:在物質的各大家族中,有一家兄弟多:老大骨頭硬,光彩照人,身價百萬;老二又軟又滑,生活學習都有它;老三似足球,科研工作者喜歡它。則:
(1)舉出老大的一種用途為可制作璀璨奪目的鉆石,則該物質的化學名稱為____,還舉出其他用途______________。
(2)實驗室里和工業(yè)上以老二為原料在高溫高壓條件下人工合成老大,則發(fā)生____(選“物理”或“化學”)變化。
(3)請你猜出老三的化學式為____,其相對分子質量為______。
(4)從上述可知道:仨兄弟的性質存在著差異,其原因是_______________。
【答案】金剛石 制作玻璃刀和鉆頭等 化學 C60 720 由于它們的碳原子排列方式不同
【解析】
(1)老大骨頭硬,光彩照人,身價百萬,說明老大是金剛石,金剛石晶瑩剔透,光彩照人,一般呈正八面體,可制作璀璨奪目的鉆石,由于金剛石硬度很大,因此可以制作玻璃刀和鉆頭等;故填:金剛石;制作玻璃刀和鉆頭等。
(2)老二又軟又滑,生活學習都有它,說明是石墨,因為石墨質軟色黑,常用于制作鉛筆,實驗室里石墨在高溫高壓條件下人工合成金剛石,由一種物質變成了另一種物質,有新物質生成,發(fā)生了化學變化。故填:化學。
(3)老三似足球,說明是足球烯,其化學式為:C60,一個C60分子是由60個碳原子構成的,其相對分子質量為。故填:C60;720。
(4)由于三種碳單質的碳原子排列方式不同,因此物理和化學性質都存在著差異。故填:由于它們的碳原子排列方式不同。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】廢干電池內的黑色固體含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C(少量)等物質。化學小組欲通過以下流程,分離并回收部分物質;卮鹣嚓P問題;
(1)玻璃棒在操作I中的作用:____________________。
(2)過濾后,濾液C仍然渾濁,則造成渾濁的原因可能是_______(填編號)。
A 濾紙破損
B 過濾過程中濾液的液面超過了濾紙的邊緣
C 燒杯不干凈
D 濾波C中的物質相互反應
(3)固體B常用作催化劑,則B是___(填化學式),寫出在空氣中灼燒A時發(fā)生反應的化學方程式:__。
(4)僅用硝酸銀溶液___(填“能”或“不能”)區(qū)分E和F。某同學認為固體E是NH4Cl,則檢驗方法是:____。
(5)NH4Cl屬于化學肥料中的_________肥。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】古語道:“人要實、火要虛”,此話的意思是:“做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成”,燃燒固體燃料時需要將其架空,燃燒才能更旺從充分燃燒的條件看,“火要虛”的實質是
A. 增大可燃物的熱值
B. 提高空氣中氧氣的含量
C. 降低可燃物的著火點
D. 增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從化學視角回答下列生活、生產問題。
(1)氮氣充入食品包裝袋防腐,是因為_____。
(2)切洋蔥時人會流眼淚,是因為_____(從分子的角度解釋)。
(3)小明晚上切完西瓜后將刀放在菜板上,第二天發(fā)現刀生銹了。刀生銹的原因是鐵與空氣中的_____發(fā)生了反應。
(4)目前人們利用最多的能源是煤、_____和天然氣等化石燃料。2019 年 12 月 2日,中俄東線天然氣管道投產通氣,未來 30 年俄羅斯將向中國供應 1 萬億立方米天然氣。天然氣是_____(填“純凈物”或“混合物”),其充分燃燒的主要化學方程式為_____。關閉 燃氣開關滅火,運用的原理是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中氯酸鉀樣品含有雜質,為了測定樣品中氯酸鉀的質量分數,取 10g 該樣品與 1g 二氧化錳混合加熱 t1 時間后(假設雜質不參加反應),冷卻,稱量剩余固體質量,重復以上操作,依次稱得加熱 t2、t3、t4 時間后剩余固體的質量,記錄數據如下表:
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質量/g | 10.04 | 9.08 | 8.12 | 8.12 |
(1)請問完全反應后產生氧氣的質量為_____g 。
(2)求該樣品中氯酸鉀的質量分數_____(要求寫出計算過程)。反應的化學方程式為:2KClO32KCl+ 3O2↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩固體物質(甲、乙均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是( )
A.t1℃時, 甲和乙的飽和溶液中溶質質量一定相等,都等于30g
B.甲中含有少量的乙時,可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲
C.將t2℃時等質量的甲、乙兩種溶液降溫至t1℃時,析出晶體的質量甲一定大于乙
D.把100g溶質質量分數為20%的甲溶液從t2℃降溫到t1℃其質量分數仍為20%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類和類比是學習化學的重要方法。
(1)請根據數字“3”的含義對下列符號進行分類: ①3O3、②NH3、③3Fe3+、 ④SO3、⑤3H、⑥PO43-。分類依據是_____________,選出的符號是_____________。
(2)相比較于化學方程式,離子方程式更能體現出反應的實質,例如鐵和硫酸銅溶液反應的離子方程式可以表示為,在此反應中,鐵元素化合價升高,做還原劑,相反,硫酸銅中銅元素化合價降低,做氧化劑。則銅和硝酸銀溶液反應的離子方程式可以表示為_______________;該反應過程中的氧化劑是__________________(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C是硝酸銀溶液、氯化銅溶液、鐵粉中的某一種,還有一種固體單質X,它們有如下反應和轉化關系(連線表示能反應,箭頭表示能轉化),且A與C是置換反應。試回答:
(1)推出下列物質的化學式: A_________;X_________;
(2)A與B反應的現象________________________;
(3)B+C反應的化學方程式________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A.B.C.D.E五種物質均為初中化學中所涉及的常見物質,它們存在如右圖的轉化關系,“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉化,弧線表示兩種物質間可以發(fā)生反應,C是常見氣體,D是常見單質,(反應條件與其他物質均已略去)。
請回答下列問題:
(1)若A在常溫下為液體,則C的化學式為__________;
(2)若A在常溫下為氣體,則C的化學式為_________;
(3)無論A在常溫下為液體還是氣體,B的化學式均為_________,D的化學式均為_________;
(4)寫出A→E的化學方程式:_________。
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