現(xiàn)有Na2S、Na2SO3、Na2SO4組成的混合物,經(jīng)測定其中硫元素的質量分數(shù)為32%,則該混合物中氧元素的質量分數(shù)為________。
科目:初中化學 來源:湖南省岳陽市2018屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
海灣戰(zhàn)爭期間,科威特大批油井被炸起火燃燒,我國救火人員在滅火工作中作出了貢獻。下列措施不能用于油井滅火的是( )
A.設法降低油井溫度 B.降低石油著火點
C.設法阻止石油噴射 D.用沙子撲滅
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖南省岳陽市2018屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學認為它是由鐵制成的。在討論時,有的同學提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”!澳么盆F來吸一下”屬于科學探究中的
A. 實驗 B. 假設 C. 觀察 D. 做結論
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖南省岳陽市2018屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
學習了化學以后,我們知道,下列詞語中,一定包含有化學變化的是( )
A. 木已成舟 B. 花香四溢 C. 燭炬成灰 D. 滴水成冰
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省濟南市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
寫出下列符號中數(shù)字“3”代表的意義:
(1)3CO2 ___(2)3Cl- ___ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省濟南市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇(用X表示)燃燒時發(fā)生的反應為:2X+9O2點燃 4CO2十2SO2十6H2O,則X是
A. C4H12S2 B. C2H6S C. C2H6O2 D. C2H6
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:實驗題
結合下面所示的實驗裝置,回答有關問題:
(1)儀器①的名稱是________;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時,反應的化學方程式為____________;
(3)實驗室利用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2;
①其發(fā)生裝置和收集裝置的組合之一是__________.
②若要制取4.4gCO2,參加反應的CaCO3的質量為________g;
(4)要證明二氧化碳能與水反應時,應將純凈干燥的CO2從裝置F的_____端通入(選“a”或“b”),該溶液會變成______色.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:福建省、華安一中2019屆九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型:實驗題
空氣中氧氣含量測定的再認識。
(實驗回顧)如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。
(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式_______________。
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)___________減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。
(3)進行實驗時,瓶塞塞得太慢會導致實驗測得結果_________1/5(大于或小于)。
(問題提出)有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測置結果與理論值誤差較大。
(實驗改進)
Ⅰ. 根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理:鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生復雜的化學反應,設計如圖實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。
Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如下表
(交流表達)
(1)鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應,首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],鐵生銹是屬于__________反應(劇烈氧化或緩慢氧化),寫出該反應的化學方程式__________。
(2)根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是______(計算結果精確到0.1%)。
(3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是:
①______________;
②_____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com