(2013?德州)對于化學反應(yīng),我們不但要考慮加入的試劑,還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對化學反應(yīng)的影響.教材中“木炭還原氧化銅”的實驗(如圖).
(1)根據(jù)你所學化學知識猜測:試管A中,除C、CuO外,還可能
O2
O2
(寫化學式,下同)參與反應(yīng).除木炭可以還原氧化銅外,經(jīng)反應(yīng)生成的
CO
CO
也可以還原氧化銅,寫出相應(yīng)的化學方程式
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
.要排除環(huán)境對該反應(yīng)的影響,你認為應(yīng)采取何種措施?
將試管中的空氣抽出而充入氮氣
將試管中的空氣抽出而充入氮氣

(2)請你推測,進入試管B的氣體,除二氧化碳外,還可能有
N2
N2
.要想使進入試管B中的二氧化碳全部被吸收,應(yīng)采取什么措施?
用濃的氫氧化鈉溶液來代替澄清石灰水進行實驗
用濃的氫氧化鈉溶液來代替澄清石灰水進行實驗
分析:試管中有空氣,可以據(jù)此解答;
(1)碳可以和空氣中的氧氣反應(yīng),由于氧氣含量不足,所以碳可以和氧氣反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳可以和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,可以寫出該反應(yīng)的化學方程式,為了排除環(huán)境對該反應(yīng)的影響,最好將試管中充入氮氣,可以據(jù)此解答;
(2)空氣的氮氣不能參與反應(yīng),所以在二氧化碳逸出的過程中可能帶出一部分氮氣,可以據(jù)此解答,而為了讓二氧化碳被完全吸收,可以用濃的氫氧化鈉溶液來代替澄清石灰水進行實驗.
解答:解:(1)碳可以和空氣中的氧氣反應(yīng),由于氧氣含量不足,所以碳可以和氧氣反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳可以和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學方程式為:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2,為了排除環(huán)境對該反應(yīng)的影響,防止試管中的空氣中的氧氣和碳發(fā)生反應(yīng),最好將試管中的空氣抽出而充入氮氣;
(2)空氣的氮氣不能參與反應(yīng),所以在二氧化碳逸出的過程中可能帶出一部分氮氣,而為了讓二氧化碳被完全吸收,可以用濃的氫氧化鈉溶液來代替澄清石灰水進行實驗.
(1)O2;CO;CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;將試管中的空氣抽出而充入氮氣;
(2)N2;用濃的氫氧化鈉溶液來代替澄清石灰水進行實驗.
點評:該題探究的是木炭與氧化銅的反應(yīng),主要考查了氧化銅與木炭的化學性質(zhì)、實驗方案的設(shè)計以及根據(jù)題中信息進行分析解決問題的能力.只有綜合掌握了有關(guān)的知識,才能較好地完成本題.
練習冊系列答案
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(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣而變質(zhì)?
(2)進行猜想:藥品可能有以下三種情況.
A.氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕};B.氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕};C.
沒有變質(zhì)
沒有變質(zhì)

(3)設(shè)計實驗方案、進行實驗:如表是對猜想A進行實驗探究的過程示例:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
①濾液不變色
②有氣泡產(chǎn)生
氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}
請你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究,完成下表.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
(4)原理與用途:
①農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良
性土壤(選填“酸”或“堿”).
②氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
發(fā)生反應(yīng)的緣故,因此氫氧化鈣應(yīng)
密封
密封
保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?德州)我國是燃煤大國,燃煤機組發(fā)電在我國一直占主導(dǎo)地位.煤燃燒產(chǎn)生大量污染物,如氮氧化物、二氧化硫等,對人體、環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)危害極大.近年來世界各國,尤其是工業(yè)發(fā)達國家都相繼開展了同時脫硫脫硝技術(shù)的研究開發(fā),并進行了一定的工業(yè)應(yīng)用.尿素溶液可同時吸收氮氧化物、二氧化硫.總反應(yīng)為:
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