A. | 是化合反應 | B. | 生成物是混合物 | ||
C. | 反應前后原子種類發(fā)生了變化 | D. | 反應前后元素種類發(fā)生了變化 |
分析 觀察化學反應的微觀示意圖,根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別;根據(jù)微粒的變化分析分子、原子、元素等的變化;根據(jù)反應的特點分析反應的類型.
解答 解:A、該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應,故A正確;
B、由物質(zhì)的構(gòu)成可知,生成物是由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物,故B錯誤;
C、由微粒的變化可知,反應前后原子種類沒有變化,故C錯誤;
D、由微粒的變化可知,反應前后原子種類沒有變化,元素種類也沒有發(fā)生變化,故D錯誤.
故選A.
點評 分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO32-和NO3-來自同一工廠 | B. | OH-和NO3-一定不在同一工廠 | ||
C. | H+和Ba2+一定不在同一工廠 | D. | Na+和NO3-來自同一工廠 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的成分中一定含有氮元素和氧元素 | |
B. | 人體肌肉、毛發(fā)、酶的主要成分都是蛋白質(zhì) | |
C. | 葡萄糖在酶的作用下緩慢氧化為二氧化碳和水 | |
D. | 氨基酸可被人吸收,但不能再合成蛋白質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③⑤ | D. | ②④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
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