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生物浸出技術在金屬冶煉中應用廣泛。嗜熱細菌在65－80℃酸性水溶液及氧氣存在下，能氧化黃銅礦（主要成分）產生硫酸鹽，進而生產銅和綠礬，主要流程如下：

⑴分離出礦渣的操作是          。

⑵若試劑b為Fe粉，反應①的化學方程式為          。

⑶氫氧化鐵與試劑a發(fā)生中和反應，反應②的化學方程式為          。


（1）過濾（2）（3）


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


材料在人類生產、生活中有著重要的作用．下列有關材料的說法中正確的是（　�。�

　

A．

塑料是最常見的有機合成材料，具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點

　

B．

棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質

　

C．

日常生活中使用的有機玻璃、腈綸、蠶絲等都屬于合成纖維

　

D．

鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復合材料等都屬于新型有機合成材料

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科目：初中化學 來源： 題型：


分別將下列各組物質同時加入到足量水中，最終能得到無色、透明溶液的是（　　）

　

A．

NaOH H2SO4 BaCl2

B．

NaOH CuSO4 NaCl

　

C．

HNO3 KNO3 K2SO4

D．

Na2SO4 FeCl3 KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：


　

中和反應在工農業(yè)和生活中有廣泛的應用．某學生課外興趣小組對中和反應進行研究．

（1）對于沒有明顯實驗現象產生的中和反應，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應，要證明它們之間確實發(fā)生了化學反應，可通過如下實驗來進行．

 ①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中，滴加2～3滴酚酞試液，用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到上述燒杯中，邊滴邊用玻璃棒攪拌，當觀察到　　　　　　現象時，說明它們之間發(fā)生了中和反應，且恰好完全反應．

 ②將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數字化儀器對反應過程中溶液的溫度、PH進行實時測定，得到的曲線如圖1、圖12所示．

由圖1、圖2可知，稀鹽酸與稀氫氧化鈉已發(fā)生中和反應的判斷依據是　　　　　　．

（2）對于某些有明顯實驗現象產生的中和反應，如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應，只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中，觀察到　　　　　　現象，就可說明反應已經發(fā)生．該反應的化學方程式是　　　　　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


醋酸鈣[Ca(AC)2]是國家允許使用的補鈣制劑之一。以蛋殼為原料回收膜并制備醋酸鈣的一種工藝流程如下。

⑴寫出煅燒時的化學方程式      。CO2的任意排放會引發(fā)的環(huán)境問題是    。CO2與CH4一定條件下化合生成甲醛（HCHO）,則此反應中與最佳質量比是    。下列做法能減少二氧化碳排放的是     。（填序號）

⑵在反應I中制備石灰乳，而不是制備澄清石灰水的目的是      。寫出熟石灰的一種用途 

。

⑶在反應II中醋酸過量的目的是     。寫出反應II的化學方程式    。

⑷膜分離時，鹽酸不能過量的主要原因是    。

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣是一種寶貴的自然資源，分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是（　　）

　  A． 氧氣    B． 稀有氣體    C． 氮氣    D． 氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法正確的是（　　）

　  A． 潔凈的空氣是純凈物

　  B． 空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產等

　  C． 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學反應

　  D． 新鮮空氣中不含二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　  A． 空氣中氧氣的體積分數最大

　  B． 用燈冒蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物溫度

　  C． 淺水資源豐富，所以淡水資源可以取之不盡，用之不竭

　  D． 使用新型可降解塑料可減少“白色污染”

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學興趣小組的同學利用廢銅制取硫酸銅，設計了如下兩個方案：

方案一：CuCuOCuSO4

方案二：CuCuSO4 [Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O]

比較上述兩個答案，你認為方案一的優(yōu)點是（）

①節(jié)約能源②不差生污染大氣的二氧化碳③提高硫酸的利用率④提高銅的利用率．

　

A．

②③

B．

①②③

C．

①③④

D．

①②③④

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