如圖所示裝置氣密性良好、要使注射器中的活塞向右移動(dòng)，使用的液體M和固體N可能是（　�。�

①稀鹽酸和石灰石；②稀硫酸和鋅；③水和氫氧化鈉；④水和硝酸銨．

A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

B

解析試題分析：①稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，注射器中的活塞向右移動(dòng)，故可能；②稀硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，注射器中的活塞向右移動(dòng)，故可能；③氫氧化鈉溶于水放熱，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，注射器中的活塞向右移動(dòng)，故可能；④硝酸銨溶于水吸熱，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，注射器中的活塞向左移動(dòng)，故不可能．
故選B．
考點(diǎn)：反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系；溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；酸的化學(xué)性質(zhì)．
點(diǎn)評(píng)：掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)溶于水時(shí)的吸放熱情況就能解答本題，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列幾種氣體可用下圖所示裝置干燥、收集的正確組合是

①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2   ⑤CH4 ⑥NH3

A．①⑤⑥B．②③⑤
C．③④⑥D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是

A．氣體從a端通入，收集氧氣
B．瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳
C．瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D．在b端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水，測(cè)量氣體的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某氣體能用排水法收集又能用向下排空氣法收集，則該氣體應(yīng)具有（  ）

A．易溶于水，密度比空氣小 B．難溶于水，密度比空氣小
C．易溶于水，密度比空氣大 D．難溶于水，密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣，并探究氨氣的一些性質(zhì)。
資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，易液化，液氨可作制冷劑。
加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣。如要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。

（1）利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式為             。將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好選用    （選填裝置編號(hào)）。請(qǐng)寫(xiě)出生石灰在此反應(yīng)中的兩個(gè)作用：                 ，             。
（2）干燥氨氣可以將氣體通過(guò)裝有       （填化學(xué)式）的裝置D。
（3）興趣小組計(jì)劃用E裝置收氨氣，簡(jiǎn)述判斷氨氣已經(jīng)集滿(mǎn)的方法。                                 。
（4）按圖連接儀器后，計(jì)劃在純凈水塑料瓶?jī)?nèi)引發(fā)噴泉，你會(huì)采取怎樣的操作？                   。

⑸ 試驗(yàn)后為處理純凈水塑料瓶?jī)?nèi)存在的氨水（NH3?H2O）可以加入少量稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)A中標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱(chēng)是   ，實(shí)驗(yàn)A制取氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式為      ；
（2）實(shí)驗(yàn)B的操作是違規(guī)的，正確方法是                                        ；
（3）實(shí)驗(yàn)C中燒杯③的作用是              ；
（4）實(shí)驗(yàn)D中，氣球的變化情況是先變大后變小，寫(xiě)出導(dǎo)致氣球變小的化學(xué)方程式      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

下圖是一些氣體的發(fā)生和收集裝置，請(qǐng)按要求回答：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)：①                  。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ，應(yīng)選擇裝置           （填圖中代號(hào)，下同）進(jìn)行組裝。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ，應(yīng)選擇裝置           進(jìn)行組裝。
（4）用右圖裝置測(cè)定氣體體積時(shí)，可在瓶中裝滿(mǎn)水，并在a端處添加的主要儀器是          （填儀器名稱(chēng)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

①寫(xiě)出編號(hào)a儀器的名稱(chēng)：（1） ，以上裝置（從A—E中選擇）有一處明顯的錯(cuò)誤是（2）。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。
可用于制取O2、H2、CO2的發(fā)生裝置是（3）（填字母），實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式表示為（4），二氧化錳的作用是（5）。
收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是是（6）（填字母），驗(yàn)滿(mǎn)的方法是（7）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

以下氣體制備的發(fā)生裝置說(shuō)法正確的是

A．裝置a可作實(shí)驗(yàn)室制備CO2 
B．裝置b燒杯中加水后，干燥管內(nèi)外液面一致，則氣密性良好 
C．裝置c可用實(shí)驗(yàn)室制備氧氣 
D．裝置d可用作實(shí)驗(yàn)室制備氧氣、氫氣 

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