用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，反應(yīng)容器內(nèi)剩下的氣體主要是（ ）

A. 氮?dú)?B. 五氧化磷 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將等質(zhì)量的氧化鈣和氫氧化鈣固體，分別加入盛有等質(zhì)量水的甲、乙兩只燒杯中，攪拌后恢復(fù)至室溫均全部溶解。對(duì)甲、乙燒杯中溶液的分析正確的是

A.溶液的狀態(tài)：乙一定是不飽和溶液 B.溶質(zhì)的質(zhì)量：甲小于乙

C.溶劑的質(zhì)量：甲大于乙 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲乙可能相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市江寧分校2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某無(wú)色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種，為確認(rèn)其組成，某同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收），結(jié)果裝置①中無(wú)明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g，下列關(guān)于氣體X成分的分析中，錯(cuò)誤的是

A.一定沒(méi)有二氧化碳 B.可能含有甲烷和氫氣

C.可能只有甲烷 D.可能含有氫氣和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮南市西部2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在測(cè)定質(zhì)量守恒定律時(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答下列問(wèn)題：

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道，實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)前后質(zhì)量總和相等，在該實(shí)驗(yàn)中氣球變化的現(xiàn)象是________，實(shí)驗(yàn)B中測(cè)得反應(yīng)前后質(zhì)量減小了，質(zhì)量減小的原因是_____，若要使該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的質(zhì)量相等，需要進(jìn)行如何改進(jìn)_______。

（2）以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，滿足質(zhì)量守恒定律的是______。

（3）某學(xué)生在課外研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課上用如圖C所示的裝置做實(shí)驗(yàn)，瓶?jī)?nèi)放了足量的稀硫酸，氣球內(nèi)放有一定量的鎂粉，將它緊緊栓在瓶口上，放在托盤(pán)天平上稱量，質(zhì)量為W1，然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶?jī)?nèi)，反應(yīng)的方程式為(Mg＋H2SO4=== MgSO4＋H2↑)，觀察到立即產(chǎn)生大量的氣泡，氣球逐漸脹大，充分反應(yīng)后最終再次稱量，質(zhì)量為W2，結(jié)果W1＞W(wǎng)2(裝置不漏氣)。反應(yīng)后稱得質(zhì)量減小的原因是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮南市西部2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

元素X的離子結(jié)構(gòu)示意圖為，元素Y的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則元素X與元素Y形成化合物的常見(jiàn)化學(xué)式為（　�。�

A.XY B.XY2 C.X2Y D.XY3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省遂寧市蓬溪縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_____（填字母標(biāo)號(hào)，下同）作發(fā)生裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置；

（3）利用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，不但節(jié)約藥品還能減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生。用如圖微型儀器完成制取并檢驗(yàn)CO2的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只消耗了0.73g10%的鹽酸。

①隨著反應(yīng)的進(jìn)行，我們將觀察到澄清石灰水變渾濁；請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

②如果把澄清石灰水換成紫色石蕊試液，我們將觀察到_____的現(xiàn)象，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

③如果配制該稀鹽酸100g，下列操作不會(huì)對(duì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)造成影響的是（____）

A 量取水的體積時(shí)，仰視讀數(shù)

B 配制溶液的燒杯里殘留有水，且未傾倒干凈

C 轉(zhuǎn)移溶液入試劑瓶時(shí)，未用玻璃棒引流造成溶液飛濺而出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省遂寧市蓬溪縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（　�。�

A.硝酸銨溶于水吸收大量的熱，則氫氧化鈉溶于水吸收大量的熱

B.氫氣和氧氣混合點(diǎn)燃可能爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體之前應(yīng)驗(yàn)純

C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑

D.化學(xué)變化常伴隨發(fā)光、變色等現(xiàn)象，則有發(fā)光、變色等現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

將100g黃銅（銅和鋅的合金）放入足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后稱量剩余物的質(zhì)量，質(zhì)量減少了0.2g，則此黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（Cu-64 Zn-65 H-1 Cl-35.5）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作圖示正確的是

A.讀取液體體積 B.過(guò)濾 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.加熱液體

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