13.用化學用語填空:
(1)三個氫原子3H        (2)兩個過氧化氫分子2H2O2
(2)3個氫氧根離子3OH-     (4)氧化鎂中鎂元素為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O
(5)電解水反應的符號表達式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 氫元素的元素符號前面加上相應的數(shù)字可以表示多個氫原子;
每個過氧化氫分子由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成;
每個氫氧根離子帶1個單位負電荷;
元素的化合價應該標在元素符號的正上方;
電解水生成氫氣和氧氣.

解答 解:(1)三個氫原子可以表示為3H;        
(2)兩個過氧化氫分子可以表示為2H2O2
(2)3個氫氧根離子可以表示為3OH-;    
(4)氧化鎂中鎂元素為+2價,可以表示為$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(5)電解水的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故填:3H; 2H2O2;3OH-;  $\stackrel{+2}{Mg}$O;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目重點考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.按體積計算,空氣中含量最多的是氮氣;小白鼠在裝有空氣的密封容器里可存活一段時間,說明空氣里含有氧氣;夏天盛放冰棒的玻璃杯外壁上附有一層水珠,說明空氣中有水蒸氣;澄清的石灰水長期放置在空氣中會變渾濁,說明空氣中含有二氧化碳..

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.徒駭河經(jīng)過幾年治理,成為聊城又一休閑勝地,徒步河畔隨處可享受“滿樹繁花落眼瞼,絲絲幽香發(fā)悄然”的自然美景.下列從微觀角度與人能感受到“絲絲幽香”的解釋最合理的是( 。
A.微粒在不斷運動B.微粒間有空隙
C.微粒的體積小D.微粒受熱體積增大

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.實驗小組用如圖所示裝置進行實驗.
步驟:關(guān)閉K,打開甲的膠塞,點燃硫粉后迅速塞緊膠塞:冷卻至常溫,將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,使反應充分;打開K,觀察乙中的現(xiàn)象.回答下面問題:
(1)硫燃燒呈呈淡藍色火焰.
(2)若2NaOH+SO2═X+H2O,則X的化學式為Na2SO3
(3)打開K后,觀察到乙中的長導管口處冒出氣泡,原因是NaOH與二氧化硫反應生成亞硫酸鈉,二氧化硫氣體減少,壓強減小,小于大氣壓.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.生活中處處有化學,化學促進了人類社會的發(fā)展,促進了人與自然和諧相處.
(1)均衡營養(yǎng)有利健康,用如圖所示的食物填空:(各寫一種)富含蛋白質(zhì)的是奶類;富含淀粉的是米飯;富含維生素C的是蔬菜.
(2)化學改善人們的生活條件.
①下列物品中,B是用有機合成材料制成的(填序號),
A.滌綸衣服  B.塑料牙刷  C.木制玩具  D.玻璃杯子
②一種新型的食品保鮮劑-泡沫鐵粉,可以延長食品的保質(zhì)期,鐵粉對食品具有保鮮作用的原因是C(填序號).
A.鐵是化學性質(zhì)很穩(wěn)定的金屬
B.鐵粉生銹時吸收水分,促使食品保持干燥
C.鐵粉生銹時吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化
(3)垃圾分類收集,可以變廢為寶、減少污染,下圖是垃圾分類標,請給下列垃圾分類;

紙質(zhì)包裝盒、飲料瓶、易拉罐等屬于A(填序號,下同);廢電池、廢熒光燈管、過期藥品等屬于C;變質(zhì)的飯菜、樹葉等屬于B.
(4)某品牌管道疏通劑的產(chǎn)品介紹如下圖所示:
產(chǎn)品名稱XXX管道疏通劑
產(chǎn)品成分氫氧化鈉、過碳酸鈉、偏硅酸鈉、表面活性劑等
產(chǎn)品功能所含氫氧根離子可快速溶解油脂、毛發(fā)等有機物
適用范圍適用于鑄鐵、PVC材質(zhì)的排水管道;不適用于橡皮管、鋁管
①管道疏通劑溶于水后,溶液的pH>7(填“<7”或“=7”或“>7”).
②管道疏通劑不能用于鋁管道疏通,因為它的溶液會腐蝕鋁管,反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2X=2NaAlO2+3H2↑,X的化學式為H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.春暖花開的季節(jié),小華一家人到郊外踏青,并準備自制燒烤.
(1)爸爸準備了奶酪、牛肉、雞翅、面包和豆腐干等食品,其中能提供較多糖類的食品是面包.為使營養(yǎng)均衡,他們還需要增加的食物是蔬菜(寫出一種).
(2)燒烤時,小華將木炭架空,其目的是增大了木炭與空氣的接觸面積.
(3)為防止引發(fā)火災,離開時一定要將余火完全熄滅.請寫出一種滅火的方法澆水或用土覆蓋.
(4)小華想知道該地泉水是硬水還是軟水,應該選用肥皂水 來檢驗(填物質(zhì)名稱).
(5)保護環(huán)境,人人有責.請你對春游的人們提出一條保護環(huán)境的具體建議.不隨地吐痰、不亂扔垃圾.
(6)保持水化學性質(zhì)的微粒是(填名稱)水分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用數(shù)字和化學符號填空:
(1)2個碳酸根離子2CO32-
(2)氧化鐵中鐵元素化合價為+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.2011.3.11日本本州島附近海域發(fā)生9.0級強烈地震,強震又引發(fā)海嘯,還導致福島第一核電站發(fā)生爆炸引發(fā)核危機,給人類帶來巨大災難和財產(chǎn)損失,下列說法錯誤的是(  )
A.地震時被埋在廢墟下,要用力、大聲哭喊,發(fā)出呼救信息
B.當海嘯來臨前趕緊往地勢高處逃生
C.進出核污染地區(qū)時,要穿防護服,并及時淋浴,清除核污染
D.地震時,為防止次生災害的發(fā)生,城鎮(zhèn)居民首先要做的是切斷水源、切斷燃氣源

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.配平下列反應的化學方程式:
(1)4 Al+3 O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2 Al2O3
(2)1 Fe2O3+3 CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2 Fe+3 CO2
(3)4 FeS+7 O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2 Fe2O3+4 SO2
(4)2 C6H6+15 O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$12 CO2+6 H2O.

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