11.Mg(OH)2分解需吸收熱量,生成耐高溫的MgO和水蒸氣.利用這一性質(zhì),可將Mg(OH)2添加到易燃性材料中做阻燃劑.關(guān)于Mg(OH)2能起阻燃作用的敘述,錯誤的是(  )
A.Mg(OH)2分解要吸熱,可降低可燃物的著火點
B.Mg(OH)2分解需要吸熱,使周圍的溫度不易升高
C.Mg(OH)2分解生成的MgO覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣
D.Mg(OH)2分解生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣的濃度

分析 根據(jù)燃燒的條件進行分析,燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達到可燃物的著火點,滅火就是破壞燃燒的條件.

解答 解:A、該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),能使溫度降低,但不是降低的可燃物的著火點,故A錯誤;
B、該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),能使溫度降低,使溫度達不到可燃物的著火點,故B正確;
C、生成的氧化鎂覆蓋在可燃物的表面,能起到隔絕氧氣的作用,故C正確;
D、該反應(yīng)生成了水,形成的水蒸氣使可燃物與氧氣接觸的面積減少,從而減低可燃物周圍氧氣的濃度,故D正確.
故選:A.

點評 本題考查了燃燒的條件和滅火的方法,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行

練習冊系列答案
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1.佝僂病患者體內(nèi)缺少的元素是( 。
A.B.C.D.

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2.初中化學教材中的一些實驗如下圖,請你回答下列問題:

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(2)乙實驗中A中溶液變紅可以得出的結(jié)論是分子在不停的運動著,氨水呈堿性;
(3)丙實驗中塑料瓶變癟了可以得出的結(jié)論是二氧化碳能溶于水;
(4)丁實驗中硬質(zhì)玻璃管中黑色粉末變紅色可以得出的結(jié)論是一氧化碳具有還原性.

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6.“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法.某化學學習小組的同學在學完相關(guān)的化學知識后,走進實驗室做了如下幾組實驗,請你參與并回答下列問題.

(1)在實驗A中,觀察到的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒;
(2)在實驗B中,試管②中植物油的作用是使鐵釘與氧氣隔絕;
(3)為了保證實驗C得到的結(jié)論更可靠,在實驗中的要點是:相同的軟塑料瓶中充入的二氧化碳體積、加入的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)的體積要相同.
(4)實驗證明空氣中氧氣的含量約占總體積小于$\frac{1}{5}$的可能原因紅磷不足(答一點)

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16.2015年10月5日,我國女藥學家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素(C15H22O5)獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.青蒿素是一種治療瘧疾的藥物,下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是( 。
A.青蒿素屬于氧化物
B.青蒿素的相對分子質(zhì)量是282
C.青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
D.青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:22:5

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3.現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),A和B在一定條件下反應(yīng)生成單質(zhì)C和D,其微觀模型如表所示,則下列敘述錯誤的是( 。
物質(zhì)ABCD
微觀示意圖
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.A、B、C、D的化學計量數(shù)之比為2:1:2:2
C.反應(yīng)前后有元素的化合價發(fā)生改變
D.若有64 g B參加反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為64 g

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20.溫室效應(yīng)帶來了海平面升高,病蟲害加劇、土地沙化等這主要是大氣中CO2含量的增加而引起的.如何防止溫室效應(yīng)的加劇,科子家提出多種方法,其中有人提出將CO2通過高壓管道,通入深海海底儲存,以減 少CO2的排放,但也有一些人提出反對意見.下列反對意見中,你認為不能成為反對理由的是( 。
A.將CO2通入深海海底要消耗大量能源,消耗能源也會加劇CO2的排放
B.海水呈弱堿性,大量CO2溶于海水生成碳酸,會使海水的酸性增大
C.CO2是光合作用的原料,儲存在海底,會使很多陸上植物的光合作用停止
D.當發(fā)生海底地震時,深海海底儲存的CO2會被重新釋放到大氣中

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1.用化學用語表示
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