【題目】關(guān)于藥品的取用，不正確的操作是( )
A.取用粉末狀固體藥品應(yīng)用藥匙
B.取用較大塊或顆粒狀固體藥品用鑷子
C.實驗室沒說明用量，一般液體取1～2mL，固體只要蓋滿試管底部
D.從試劑瓶取出的溶液如果超出了需用量，應(yīng)將超量的部分倒回原瓶內(nèi)

【答案】D
【解析】A、符合粉末藥品取用要求，故A不合題意；
B、符合塊狀固體取用要求，故B不合題意；
C、符合最少量原則或節(jié)約原則，故C不合題意；
D、會對瓶內(nèi)藥品造成污染，不符合多余藥品處理原則，故D合題意。
故答案為：D。
根據(jù)實驗室藥品的取用方法及注意事項分析，實驗時若無用量說明，藥品要取最少量，固體蓋滿試管底部，液體1－2毫升。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.濃鹽酸易揮發(fā)
B.固體氫氧化鈉易潮解
C.濃硫酸有吸水性
D.鹽酸具有酸的通性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)變化常用的方法．
（1）初中化學(xué)有許多實驗，若按照實驗主要目的可將實驗分為：探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等．據(jù)此應(yīng)將下列實驗中的D與 （填“A”或“B”或“C”）歸為一類，依據(jù)是 ．

A

B

C

D

（2）許多物質(zhì)的命名與元素的化合價高地有關(guān)，如錳酸鉀、高錳酸鉀，其中錳元素的化合價分別為+6、+7．氯元素常見的化合價有+7、+5、+1、﹣1等，由此推測鈉元素、氧元素和+7價氯元素三種元素組成的化合物的名稱為 ， 化學(xué)式為　 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】澄清石灰水長期敞口放在空氣中會變渾濁。這是因為空氣中含有( )
A.氮氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是( )
A.汽油揮發(fā)
B.液態(tài)空氣中分離出氧氣
C.鐵絲生銹
D.電燈泡通電發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列A﹣D的四個實驗，請按要求填空：

（1）A實驗中，請寫出標(biāo)號為①的儀器名稱 ， 實驗室制取二氧化碳所用藥品為 ， 指出用該裝置來制取二氧化碳?xì)獾囊粋�明顯錯誤的地方是 ， 是否可以用該裝置來制取氧氣呢？（填“是”或“否”）．
（2）B實驗中觀察到的現(xiàn)象是 ．
（3）C實驗中正極產(chǎn)生的氣體是 （寫化學(xué)式），由此實驗得出水是由組成的．
（4）D實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法正確的是( )
A.無色無味的氣體一定是空氣
B.空氣中各種成分的含量是固定不變的
C.植物光合作用產(chǎn)生的氣體是空氣的污染物之一
D.凈化后的空氣仍然是多種成分組成的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置探究燃燒的條件，有關(guān)該實驗的說法正確的是（ ）

A.該實驗只能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論
B.該實驗說明燃燒需要達到可燃物的著火點
C.該實驗現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒，紅磷燃燒
D.該實驗使用了相同的可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是（ ）
A.1%
B.19%
C.25%
D.78%

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同步練習(xí)冊答案