【題目】如圖所示,在分別盛有100g水的燒杯中放入KNO3充分溶解,則說法正確的是( 。

溫度(℃)

t1

t2

KNO3的溶解度(g/100g水)

60

90

A. 乙、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. 乙升溫至t2℃,溶液質(zhì)量增加

C. 甲、乙混合后為t1℃的不飽和溶液

D. 丙降溫至t1℃,有晶體析出

【答案】A

【解析】

溶解度是指在一定溫度下,某固體物質(zhì)100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí)所溶解的質(zhì)量。

A. 根據(jù)溶解度可知,乙、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等,都是60g,選項(xiàng)正確;

B. 乙升溫至t2℃時(shí)溶解度變大,但溶液中的溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量沒有改變,所以溶液質(zhì)量不變,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C. 甲、乙均為t1℃時(shí)的飽和溶液,所以混合后為t1℃的飽和溶液,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D. 丙和乙中溶質(zhì)的質(zhì)量都是60g,溶劑都是100g,t1℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為60g,故降溫至t1℃,溶液剛好飽和,無晶體析出,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Fe2O3俗稱鐵紅,常用作紅色涂料,也可用于生產(chǎn)某種工業(yè)催化劑(主要成分為FeOFe2O3),其反應(yīng)原理為:2Fe2O3+C4FeO+CO2,F(xiàn)將焦炭和過量的Fe2O3混合均勻,得到211 kg固體混合物,按上述原理充分反應(yīng)后固體混合物的質(zhì)量變?yōu)?/span>200 kg。請(qǐng)計(jì)算:

(1)Fe2O3中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比_____________

(2)生成二氧化碳的質(zhì)量________。

(3)反應(yīng)后固體混合物中FeO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A-G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知AG均為黑色固體,C為紅色固體單質(zhì),B、E、F為無色氣體,D為無色液體。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分條件略去)。

1)寫出AB、E的化學(xué)式A______,B______E______。

2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:______。

3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。

①為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速率的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度()

3.0gKClO31.0gMnO2均勻混合加熱

350

xgKClO31.0gCuO均勻混合加熱

370

Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______;

Ⅱ中x的值應(yīng)為________。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]實(shí)驗(yàn)所用兩種金屬氧化物中,催化效果最好的是_______。

②乙探究了影響雙氧水分解速率的某種因素,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是______(填編號(hào))

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]在相同條件下,_______,雙氧水分解得越快。

[反思]丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較_____也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“第三屆國際氫能與燃料電池汽車大會(huì)”于2018年10月23日在如皋召開。

Ⅰ.氫燃料電池

(1)圖1所示為氫燃料電池的工作原理:將氫氣送到燃料電池中,經(jīng)過催化劑的作用,通過質(zhì)子交換膜,再與氧氣反應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生電流。請(qǐng)寫出氫燃料電池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。

Ⅱ.制氫

鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制取氫氣,其中涉及的反應(yīng)有:

①6ZnFe2O46ZnO+ 4Fe3O4+O2↑;

②3ZnO+2Fe3O4+H2O 3ZnFe2O4+H2

(2)ZnFe2O4中Fe的化合價(jià)為___________。

(3)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是___________,所得H2和O2的質(zhì)量比為___________。

(4)電解水也可制得H2。圖2所示裝置中,___________(填“a”或“b”)管中產(chǎn)生的氣體為氫氣

Ⅲ.儲(chǔ)氫

(5)在常溫和250 kPa下,鑭鎳合金(LaNi5)吸收氫氣生成 LaNi5H7,該物質(zhì)能在一定條件下分解釋放出氫氣,該儲(chǔ)氫原理屬于___________變化。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高錳酸鉀是一種市場(chǎng)前景很好的無機(jī)化工產(chǎn)品,以下是工業(yè)液相生產(chǎn)高錳酸鉀的流程簡圖。

(1)圖中含錳元素的物質(zhì)中,屬于氧化物的是_______(寫化學(xué)式)。

(2)氧化反應(yīng)器中,發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)為________

(3)電解槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2K2MnO4+2H2O=2KMnO4+2KOH +H2↑。該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有Mn和_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是  

選項(xiàng)

現(xiàn)象或做法

解釋

A

濕衣服在陽光下比在陰涼處更易晾干

溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快

B

油鍋著火用鍋蓋蓋滅

使可燃物與空氣隔絕

C

在食品袋內(nèi)充入氮?dú)?/span>

防止食物變質(zhì)

D

進(jìn)入地窖前做燈火試驗(yàn)

防止中毒

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫。蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)資源,開發(fā)前景十分遠(yuǎn)大:

1)目前海水淡化普遍采取的方法是_____。

2)海水曬鹽能夠得到粗鹽,某興趣小組同學(xué)選取一些粗鹽樣品,想制得較純凈的精鹽,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:

步驟一:除去泥沙等難溶性雜質(zhì)、操作的主要步驟為溶解,過濾、_____,在最后一步中玻璃棒的作用為_____;

步驟二:除去步驟一所得粗鹽中的可溶性雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣、碳酸鈉,采用如圖所示流程:

寫岀試劑甲溶液的溶質(zhì)是_____,沉淀C的成分是_____;(均填化學(xué)式)

某同學(xué)通過對(duì)濾液3成份的檢驗(yàn)與分折,確定雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉已被完全去除干凈,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一:取少量濾液3于試管中,加入足量_____;過濾,向白色沉淀中加入過量稀硝酸

產(chǎn)生白色沉淀;白色沉淀全部溶解

證明濾液3中含有_____,沒有氯化鈣和硫酸鈉

步驟二:向步驟一反應(yīng)后所得濾溶液中加入無色酚酞

溶液變紅

證明濾液中含有_____,沒有氯化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,可以從表中獲得許多知識(shí)。圖一是元素周期表的一部分;圖A、圖B和圖C是元素周期表中三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你根據(jù)圖表回答下列問題:

1)圖一元素周期表中元素的排列是有規(guī)律的,請(qǐng)你說出同周期元素從左到右排布的規(guī)律_____。(一條即可)

2)圖A是硒元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖A和圖一分析,硒元素與圖一中_____的化學(xué)性質(zhì)相似(填一種元素的元素符號(hào))。

3)圖B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素在上表中的位置是_____(選填①、②或③)。

4)圖C是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素形成的離子的符號(hào)是_____。

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