【題目】某同學(xué)梳理歸納以下知識(shí):

粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),停止加熱;

生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng);

升高溫度或減小壓強(qiáng),氣體的溶解度均會(huì)減;

能使無(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液;

一氧化碳、二氧化碳均屬于非金屬氧化物,它們都能和堿溶液反應(yīng);

用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定稀硫酸溶液的pH,會(huì)使得pH偏大;

的酸性降水稱(chēng)為酸雨,它的形成與大氣中等酸性污染物增多有關(guān):

其中正確的個(gè)數(shù)是  

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

【答案】C

【解析】

粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),停止加熱,此說(shuō)法正確;

生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,雖然生成了水和鹽,但不屬于中和反應(yīng),此說(shuō)法錯(cuò)誤;

升高溫度或減小壓強(qiáng),氣體的溶解度均會(huì)減小,此說(shuō)法正確;

能使無(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液,但不一定是堿的溶液,如碳酸鈉是一種鹽,其水溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色,此說(shuō)法錯(cuò)誤;

一氧化碳、二氧化碳均屬于非金屬氧化物,但是一氧化碳不能和堿溶液反應(yīng),此說(shuō)法錯(cuò)誤;

用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定稀硫酸溶液,稀硫酸的酸性減弱,使得pH偏大,此說(shuō)法正確;

的酸性降水稱(chēng)為酸雨,它的形成與大氣中等酸性污染物增多有關(guān),此說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】口香糖中常添加輕質(zhì)碳酸鈣來(lái)增加粘性。用碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)是制取輕質(zhì)碳酸鈣的方法之一,其流程圖如圖:

為了加快反應(yīng)速率要把碳酸鈉和氯化鈣配成溶液,二者混合后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,屬于______反應(yīng)填基本反應(yīng)類(lèi)型

操作A______,用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。

洗滌、干燥碳酸鈣的目的是______。

寫(xiě)出輕質(zhì)碳酸鈣的另外一種用途______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化鎂(MgO2)是一種鎂精細(xì)化工產(chǎn)品。在醫(yī)療上可用來(lái)治療消化不良、胃酸過(guò)多等疾病。在環(huán)境保護(hù)方面,過(guò)氧化鎂可用來(lái)處理地下水污染的土壤。還可以用于牙膏,對(duì)牙齒有漂白和防過(guò)敏的作用。某化學(xué)興趣小組對(duì)過(guò)氧化鎂的性質(zhì)和制備等進(jìn)行了以下研究。

一.過(guò)氧化鎂的性質(zhì)

(1)過(guò)氧化鎂(其中氧元素的化合價(jià)為 __________)是一種白色的粉末,其外觀與物理性質(zhì)與氧化鎂相似;瘜W(xué)性質(zhì)不夠穩(wěn)定,不溶于水,但逐漸的被分解放出氧氣。過(guò)氧化鎂有強(qiáng)氧化性,常溫下比較穩(wěn)定,但是加熱時(shí)會(huì)分解生成氧氣和氧化鎂。請(qǐng)下出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

(2)過(guò)氧化鎂易溶于稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng):MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2同時(shí)溫度升高,說(shuō)明該反應(yīng)_______________熱量(放出吸收”)。

二.過(guò)氧化鎂的制備

下圖是利用堿式碳酸鎂【Mg2( OH)2CO3】和30%的過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取過(guò)氧化鎂。

【資料】①堿式碳酸鎂與碳酸鎂有相似的化學(xué)性質(zhì),能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳

②氧化鎂與過(guò)氧化氫反應(yīng)放出大量的熱

(3)檢測(cè)煅燒過(guò)程堿式碳酸鎂完全分解的方法是_________________(寫(xiě)出具體的操作和現(xiàn)象);上述生產(chǎn)過(guò)程加入穩(wěn)定的劑的作用是_________________

(4)用上述堿式碳酸鎂在 550、600、650 700 下煅燒一定的時(shí)間生成氧化鎂。用上述條件制備的氧化鎂分別與 30% 雙氧水反應(yīng)合成過(guò)氧化鎂產(chǎn)率(見(jiàn)圖1和圖2)。堿式碳酸鎂煅燒的溫度適宜控制在______℃,煅燒的時(shí)間適宜控制在_____h

(5)結(jié)果分析:在適宜的溫度和時(shí)間下,堿式碳酸鎂能完全分解,并且得到的氧化鎂顆粒表面積最大,能與30%過(guò)氧化氫充分反應(yīng),所以產(chǎn)率高。推測(cè)700℃時(shí),產(chǎn)率明顯降低的可能的原因__________。

三.過(guò)氧化鎂產(chǎn)品純度檢測(cè)

在生產(chǎn)過(guò)程中,過(guò)氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(zhì)(其他雜質(zhì)不考慮),以下是該小組進(jìn)行純度檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)步驟。

檢查裝置氣密性,裝入藥品(樣品質(zhì)量為0.7g),調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平,刻度管度數(shù)為10.0mL。

打開(kāi)分液漏斗開(kāi)關(guān),待瓶中無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí),關(guān)閉開(kāi)關(guān)。

再次調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平,刻度管度數(shù)為122mL

(6)稀鹽酸中放入的少量硫酸銅溶液目的是__________________。

(7)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算樣品中過(guò)氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程,實(shí)驗(yàn)條件下O2密度為1.429g/L)

(8)該小組同學(xué)所測(cè)得質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際結(jié)果偏大,你覺(jué)得可能的原因是_______

A.生成的氧氣有少量溶于水 B.未等裝置冷卻到室溫就開(kāi)始讀數(shù)

C.雜質(zhì)與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生少量的氣體 D.滴入的稀鹽酸占了一部分氣體的體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題。

A點(diǎn)表示_____。

⑵若B點(diǎn)表示60℃時(shí)將40g甲放入100g水中,將其變成恰好飽和的溶液的方法之一:_____

⑶若B點(diǎn)表示60℃時(shí)乙物質(zhì)的_____(填飽和溶液或不飽和溶液),此溫度下其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(結(jié)果保留0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組做鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體.針對(duì)這一現(xiàn)象,他們開(kāi)展了如下探究活動(dòng).請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成下列探究報(bào)告.

(探究目的)探究鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的.

(分析猜想)分析空氣中各種成分,尋找猜想依據(jù).

空氣成分之一:_____,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,一般不與其他物質(zhì)反應(yīng).

空氣成分分之二:氧氣,氧氣與鎂反應(yīng)生成的氧化鎂是白色固體.

空氣成分之三:水蒸氣,打磨光亮的鎂帶放入沸水中,表面會(huì)附有白色固體并產(chǎn)生大量氣泡;再向沸水中滴入無(wú)色酚酞試液,呈現(xiàn)紅色,如果將鎂帶放到水蒸氣中,也會(huì)發(fā)生上述反應(yīng),但產(chǎn)生的不是黑色固體.

空氣成分之四:氮?dú)、二氧化碳.猜想:可能是鎂與N2CO2反應(yīng)生成黑色固體.

(實(shí)驗(yàn)一)鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)

獲取氮?dú)?/span>

1)把空氣液化,然后蒸發(fā),先蒸發(fā)出來(lái)的氣體就是氮?dú)猓@種方法屬于_____變化,但在實(shí)驗(yàn)室里空氣不易被液化.

2)以下是獲取氮?dú)獾姆椒把b置(裝置中使用的固體藥品均過(guò)量),其中得到氮?dú)廨^純的是_____.(填字母)

(二)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象

將鎂帶打磨光亮,點(diǎn)燃,伸入盛N2的集氣瓶中,配內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體.

(三)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色的氮化鎂(Mg3N2).該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____

(實(shí)驗(yàn)二)將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白色固體和黑色固體.CO2與鎂發(fā)生反應(yīng),根據(jù)所學(xué)知識(shí)猜想生成的黑色固體物質(zhì)是_____

(探究結(jié)論)鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中CO2反應(yīng)產(chǎn)生的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組探究質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液pH、溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一、設(shè)計(jì)如下表實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

質(zhì)量分?jǐn)?shù)

pH

溫度

每分鐘氣泡數(shù)

1

30

5

20

2

30

6

20

3

30

11

20

4

15

11

30

5

a

11

b

實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______

在實(shí)驗(yàn)5中,若,則______。

實(shí)驗(yàn)二、探究制取氧氣的適宜催化劑,實(shí)驗(yàn)方案如下:

I.CuO、、四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。

30粒含的海藻酸鈉微球,采用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他三種微球,分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到圖2的錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)圖。

每次實(shí)驗(yàn)時(shí),海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因______。

從實(shí)驗(yàn)曲線(xiàn)看,催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成一種鐵的氧化物和一種氣體單質(zhì),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_____

2)用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到上方空中,說(shuō)明生成的氣體是_____。

3)探究試管中剩余固體成分。

(查閱資料)①幾種常見(jiàn)鐵的氧化物的顏色、狀態(tài)及能否被磁鐵吸引如下表所示。

常見(jiàn)鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

②四氧化三鐵能與稀硫酸反應(yīng):Fe3O4+4H2SO4FeSO4+Fe2(SO4)3+4H2O

(初步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引,則剩余固體一定不含的鐵的氧化物是_____、_____ 。

(猜想與假設(shè))猜想一:剩余固體是Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____

(繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量黑色固體于試管中,滴加足量的稀硫酸。

_____

猜想二成立。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A.表示將一定量60 ℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

Bt ℃,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

C.將水通電一段時(shí)間

D.向兩份完全相同的鹽酸中,分別加Cu(OH)2CuO

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。下列敘述中正確的是(

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C.t2℃時(shí),將30克甲物質(zhì)放入70克水中,所得飽和溶液的質(zhì)量為100克

D.t2℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙[

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