(10四川甘孜26)(10分)實驗室常用下列裝置來制取氧氣。
                    
A            B              C              D               E     
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a       、b          ;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是        (填序號),其中二氧化錳起      作用。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。
(3)實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。極易溶于水,其水溶液限堿性。
①制取氨氣反應(yīng)的方程式為2NH4Cl +Ca(OH)2CaCl2+2 X+ 2NH3­。則X的化學(xué)式為      。
②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是        ,收集裝置是        。
③NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的       (填序號)。
A.固體氫氧化鈉       B.濃硫酸         C.生石灰
(10分)(1) 試管  鐵架臺(2)  B  催化    2H2O2  2H2O+O2
(3)  ① H2O  ② A  ③ B
:(1)從圖中可看出:a是加熱儀器,叫酒精燈,b是固定試管的儀器,叫鐵架臺;
(2)雙氧水即過氧化氫,是液體,二氧化錳是固體,不需加熱即可產(chǎn)生氧氣,屬于固固常溫型,故選擇B裝置;其中二氧化錳起催化作用;雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,可用化學(xué)方程式表示為:2H 2O 22H 2O+O 2↑;
(3)①要確定X的化學(xué)式,可利用質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變,即可推出X的化學(xué)式為H2O;
②由題意知實驗室制氨氣是用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取的,可用固固加熱型裝置,故選A,因氨氣極易溶于水,所以不能用排水法收集氧氣,又因為氨氣密度比空氣小得多,可用向下排空氣法收集氨氣,故選擇D;
③由題意知氨氣呈堿性,可用堿性的干燥劑來干燥,不能用酸性的干燥劑干燥,因為酸堿會發(fā)生中和反應(yīng),
A、固體氫氧化鈉,是堿,可以干燥氨氣,故A不合題意;
B、濃硫酸,是酸,能和氨氣發(fā)生反應(yīng),因此濃硫酸不能用于干燥氨氣,故B符合題意;
C、生石灰,是氧化鈣的俗稱,與氨氣也不反應(yīng),可用于干燥氨氣,故C不合題意;
故答案選B.
故答案是:
(1)酒精燈、鐵架臺;
(2)B、催化; 2H 2O 22H 2O+O 2↑;
(3)①H2O;②A、D;③B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

做“細鐵絲在氧氣里燃燒”的實驗時,要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水,其目的是___________________。請寫出細鐵絲與氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字表達式______________,該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)類型。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)如圖,在實驗臺上放置兩瓶氣體,集氣瓶A盛有CO2、O2、H2中的一種,集氣瓶B盛有這三種氣體中的另一種。小剛和小強想對瓶中氣體進行探究。

(1)他們由放置方法判斷, A瓶中的氣體是       ;
(2)小剛和小強分別設(shè)計如下探究方案,都能確定B瓶氣體
是余下兩種氣體中的哪一種。
小剛的方案:將燃著的木條伸入B瓶中,觀察現(xiàn)象。
按小剛方案實驗時,若木條火焰熄滅,則B瓶中的氣體是       ;
小強的方案:將一種無色溶液倒入B瓶中,振蕩,觀察溶液是否發(fā)生明顯變化,
所選的無色溶液是              ,化學(xué)反應(yīng)方程式為                         。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列生活中的現(xiàn)象沒有氧氣參與的是
A.煤氣燃燒B.鋼鐵生銹C.食品包裝充氣D.氣焊

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2009·樂山)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑。請從下列儀器中選用適當(dāng)儀器
用H2O2與MnO2制取并收集O2。

(1)儀器e的名稱是               ;
(2)若用排空氣法收集O2,產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有(填代號)       ,裝入藥品前必須進行的一步操作是                  
(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 ;
(4)檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是                               。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10株洲29).(7分)通過初三一年的學(xué)習(xí),我們掌握了一些氣體的制備方法,例如制取氧氣有:
A.分
離空氣
B.加熱分解高錳酸鉀C.分解過氧化氫D.加熱分解氯酸鉀
E.電解水等等;也熟悉一些氣體的制取和收集裝置,例如:

(1)請寫出上圖所示實驗裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:①                   
(2)以上制取氧氣的方法中,屬于物理方法制氧氣的有                      (填字母,下同)。要用到催化劑的反應(yīng)有                          。
(3)在上述收集裝置中,既可用來收集氧氣,又可用來收集氫氣的是          
(4)若以分解過氧化氫制取氧氣為例,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是             ;并寫出對應(yīng)的
化學(xué)方程式                                             

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

【10烏魯木齊市16】.(6分)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實驗室制取一些氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置及收集方法,請根據(jù)下圖儀器及題目要求回答問題。

(1)寫出儀器的名稱:④                ,⑤                 。
(2)如果用大理石和稀鹽酸制取并收集CO2,可選用上圖儀器中的    (填序號),其化學(xué)方程式          。
(3)若用加熱固體KMnO4來制取并用排水法收集一瓶O2,可選用上圖儀器中的            ,其化學(xué)方程式為              

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2010義烏31).如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)寫出圖中儀器a的名稱  __ __ __ 
(2)利用此套裝置可以進行哪些實驗?
A.用高錳酸鉀制取氧氣
B.用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳
C.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
D.用鋅和稀鹽酸制取氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2011年安徽巢湖,12題)某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時,用力過猛。造成試管
底被穿通,留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下。興趣小組變廢為寶,將細銅絲揉成小球墊在試
管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置,如右圖所
示。   
(1)若用此裝置制取二氧化碳,在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀__________ (填藥品名
稱。下同), 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________________________;若用
此裝置制取氫氣.在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放__________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
______________________________。
(2)制備氣體之前,都必須要撿查裝置的氣密性。寫出你檢查該裝置氣密性的方法:
_________________                             _____ 。

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