將過量鐵粉放入盛有硫酸銅和硫酸鋅混合溶液的燒杯中，充分反應后，過濾，留在濾紙上的物質是（ ）
A．Zn
B．Cu
C．Zn和Cu
D．Fe和Cu
【答案】分析：根據(jù)金屬與鹽反應的條件考慮本題，鐵與哪種物質反應，過量鐵粉說明什么問題，再具體分析問題．
解答：解：金屬與鹽反應的條件：①金屬排在鹽中金屬的前面，②反應物中的鹽溶于水，③金屬鉀、鈣、鈉除外．鐵粉只能與硫酸銅反應，生成銅和硫酸亞鐵，因為過量鐵粉，所以過濾，留在濾紙上的物質是銅和鐵．
故選D．
點評：如果在溶液中有一種金屬單質剩余，則排在該金屬后面的金屬陽離子不能存在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

28、“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法．
（1）甲同學設計了如圖1如示的實驗方案：在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶．
①紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量白煙
．
②水自動注入集氣瓶的原因是
氧氣被消耗，生成的五氧化二磷為固體，集氣瓶內的氣體壓強小于瓶外大氣壓強
．
（2）乙同學設計了如圖2所示的實驗方案：裝置和操作與甲類似，只是用硫粉代替了紅磷，并增加了一支滴管，滴管中裝有少量的某種溶液．實驗中待硫燃燒的火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水卻沒有自動注入集氣瓶．為使實驗成功，乙同學將滴管中的溶液擠入集氣瓶，觀察到水又自動注入集氣瓶．滴管中最適宜盛裝
NaOH
溶液，它的作用是
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
（用化學方程式表示）．
（3）丙同學想利用氧氣和某種金屬的反應，來測定空氣中的氧氣含量．他選擇了下列儀器和藥品：帶瓶塞的l000mL燒瓶、電子天平（稱量精度為0.001g）、酒精燈、若干片某種金屬等．
①他的實驗步驟如下：
a．準確稱量某種金屬片的質量（足量），將其放入燒瓶，塞緊瓶塞；
b．將燒瓶置于火焰上加熱足夠長時間后，再冷卻到室溫；
c．倒出燒瓶中的片狀固體，然后
稱量這些片狀固體的質量
；
d．計算．
②用酒精燈給燒瓶加熱時還應同時使用鐵架臺（含鐵夾、鐵圈）、
石棉網(wǎng)
（填儀器名稱）．
③為保證實驗的成功，丙同學可以選用以下哪一種金屬片？
B
（選填序號）．
A．鋁片        B．銅片        C．金片
（4）丁同學建議丙同學也可以用鎂條代替上述選定的金屬來測定空氣中的氧氣含量，從保護儀器的角度看你認為此建議
不合理
（選填“合理”或“不合理”），理由是
鎂條燃燒時放出的大量熱可能導致燒瓶底受熱不均勻而炸裂
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?杭州）“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法．甲生設計了如圖所示的實驗方案：在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．回答下列問題：

（1）、反應結束后，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶的直接原因是
裝置內的壓強小于外界的氣壓
裝置內的壓強小于外界的氣壓
．
（2）、乙生也設計了一個如圖所示的實驗方案，裝置和操作同甲類似，只不過用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管．要使實驗成功，乙在滴管中應加入
氫氧化鈉（其他堿也可）
氫氧化鈉（其他堿也可）
溶液．并反應后滴入，寫出該溶液發(fā)生反應的化學方程式
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
．
（3）、若空氣中氮氣也能和紅磷反應，能否用該方法來測定空氣中氧氣的含量？
不能
不能
．
（4）、丙生想利用氧氣和某種金屬的反應，來測定空氣中的氧氣含量．他選擇利用下列儀器、藥品：①帶瓶塞的l000ml燒瓶②電子天平（稱量精度為0.01克）③酒精燈④某種金屬粉末．他的實驗步驟如下：準確稱量某種金屬粉末的質量（足量），將其放入燒瓶，塞緊瓶塞，放置一段時間后，倒出燒瓶中粉末，并稱其質量．寫出丙生的實驗思路
借助金屬反應消耗氧氣引起的質量變化，從而求出氧氣的體積，最終求出空氣中氧氣的含量
借助金屬反應消耗氧氣引起的質量變化，從而求出氧氣的體積，最終求出空氣中氧氣的含量
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（09杭州）“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法。甲生設計了如圖1如示的實驗方案：在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶�；卮鹣铝袉栴}：

(1)、反應結束后，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶的直接原因是                               
(2)、乙生也設計了一個如圖2所示的實驗方案，裝置和操作同甲類似，只不過用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管。要使實驗成功，乙在滴管中應加入
        溶液。并反應后滴入，寫出該溶液發(fā)生反應的化學方程式                         .
(3)、若空氣中氮氣也能和紅磷反應，能否用該方法來測定空氣中氧氣的含量？▲
(4)、丙生想利用氧氣和某種金屬的反應，來測定空氣中的氧氣含量。他選擇利用下列儀器、藥品：①帶瓶塞的l000ml燒瓶②電子天平（稱量精度為0.01克）③酒精燈④某種金屬粉末。他的實驗步驟如下：準確稱量某種金屬粉末的質量（足量），將其放入燒瓶，塞緊瓶塞，放置一段時間后，倒出燒瓶中粉末，并稱其質量。寫出丙生的實驗思路          

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科目：初中化學 來源：2009年全國中考化學試題分類匯編考點3 空氣 題型：填空題

（09杭州）“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法。甲生設計了如圖1如示的實驗方案：在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶。回答下列問題：

(1)、反應結束后，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶的直接原因是                               
(2)、乙生也設計了一個如圖2所示的實驗方案，裝置和操作同甲類似，只不過用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管。要使實驗成功，乙在滴管中應加入
        溶液。并反應后滴入，寫出該溶液發(fā)生反應的化學方程式                         .
(3)、若空氣中氮氣也能和紅磷反應，能否用該方法來測定空氣中氧氣的含量？▲
(4)、丙生想利用氧氣和某種金屬的反應，來測定空氣中的氧氣含量。他選擇利用下列儀器、藥品：①帶瓶塞的l000ml燒瓶②電子天平（稱量精度為0.01克）③酒精燈④某種金屬粉末。他的實驗步驟如下：準確稱量某種金屬粉末的質量（足量），將其放入燒瓶，塞緊瓶塞，放置一段時間后，倒出燒瓶中粉末，并稱其質量。寫出丙生的實驗思路          

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科目：初中化學 來源：2010年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法．

（1）甲同學設計了如圖1如示的實驗方案：在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶．
①紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是______．
②水自動注入集氣瓶的原因是______．
（2）乙同學設計了如圖2所示的實驗方案：裝置和操作與甲類似，只是用硫粉代替了紅磷，并增加了一支滴管，滴管中裝有少量的某種溶液．實驗中待硫燃燒的火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水卻沒有自動注入集氣瓶．為使實驗成功，乙同學將滴管中的溶液擠入集氣瓶，觀察到水又自動注入集氣瓶．滴管中最適宜盛裝______溶液，它的作用是______（用化學方程式表示）．
（3）丙同學想利用氧氣和某種金屬的反應，來測定空氣中的氧氣含量．他選擇了下列儀器和藥品：帶瓶塞的l000mL燒瓶、電子天平（稱量精度為0.001g）、酒精燈、若干片某種金屬等．
①他的實驗步驟如下：
a．準確稱量某種金屬片的質量（足量），將其放入燒瓶，塞緊瓶塞；
b．將燒瓶置于火焰上加熱足夠長時間后，再冷卻到室溫；
c．倒出燒瓶中的片狀固體，然后______；
d．計算．
②用酒精燈給燒瓶加熱時還應同時使用鐵架臺（含鐵夾、鐵圈）、______（填儀器名稱）．
③為保證實驗的成功，丙同學可以選用以下哪一種金屬片？______（選填序號）．
A．鋁片        B．銅片        C．金片
（4）丁同學建議丙同學也可以用鎂條代替上述選定的金屬來測定空氣中的氧氣含量，從保護儀器的角度看你認為此建議______（選填“合理”或“不合理”），理由是______．

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