如圖所示為某實驗小組做“電解水實驗”的裝置圖．請回答下列問題：
①試管a中的氣體能
 
，證明是
 
．
②試管b中的氣體能
 
，證明是
 
．
③試管a、b中所得氣體的體積比約為
 
．
④請寫出電解水的文字表達(dá)式
 
．
考點：電解水實驗,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：根據(jù)電解水產(chǎn)生的氫氣體積大，氧氣體積小，氫氣和氧氣的體積比為2：1，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氧氣能支持燃燒，氫氣能夠燃燒等分析．
解答：解：①由正氧負(fù)氫，氫二氧一，可推出a試管產(chǎn)生的是氫氣，氫氣能夠燃燒；
②b試管內(nèi)氣體是氧氣，氧氣能夠支持燃燒；
③試管a和試管b分別是氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1；
④水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水
通電
氫氣+氧氣；
故答案為：①燃燒；氫氣；②支持燃燒；氧氣；③2：1；④水
通電
氫氣+氧氣．
點評：本題考查了電解水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對實驗現(xiàn)象及結(jié)論的識記，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用如圖的簡易凈水器處理河水，下面對該凈水器分析正確的是（　�。�
A、能殺菌消毒
B、能把硬水變?yōu)檐浰?/span>
C、能得到純凈水
D、活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

KOH溶液能使無色酚酞試液變成紅色，KOH溶液中含有H2O、K+、OH-．某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液中哪種微粒使酚酞變紅，設(shè)計了如下實驗方案．
（1）請?zhí)顚懴铝斜砀?br />
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
①用試管取少量蒸餾水，滴入1-2滴無色酚酞試液
試管內(nèi)溶液不變色
H2O不會使酚酞變紅
②用試管取少量KCl溶液，滴入1-2滴無色酚酞試液
試管內(nèi)溶液不變色
 
（2）有同學(xué)認(rèn)為實驗①不需要進(jìn)行，你認(rèn)為該同學(xué)理由是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
①熟石灰
 
②燒堿
 
③純堿
 
④小蘇打
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列裝置中

（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置為
 
（填編號），其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
；為了得到較純凈的氧氣，可用
 
（填編號）裝置收集氣體．除了上述收集方法，還可以用
 
（填編號）收集氧氣，驗滿的方法是
 
．
（2）用排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先撤離導(dǎo)管后熄滅酒精燈，原因是
 
．
（3）實驗室用過氧化氫制氧氣，可選擇裝置
 
（填編號），寫出有關(guān)反應(yīng)文字表達(dá)式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶液酸堿度常用pH表示，了解溶液的pH對于生活、生產(chǎn)、人類生命活動具有重要意義，請你完成下列有關(guān)問題：
（1）測定溶液的pH最簡便的方法是使用
 
；
（2）科學(xué)種田需要了解土壤酸堿性，農(nóng)戶張某在對一塊田地土壤進(jìn)行抽樣檢測，發(fā)現(xiàn)土壤溶液的pH為6.0左右，請你談?wù)剰埬硲?yīng)該采取什么措施：
 
；
（3）小明將兩杯不同溶液混合，混合用pH計測得該溶液pH為5.6，你認(rèn)為小明將溶液混合前兩杯溶液pH可能為
 

A、2.3和5.6      B、4.5和8.0    C、6.0和8.0．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活即化學(xué)，運用化學(xué)知識解決社會實際問題，是學(xué)習(xí)化學(xué)目的之一．請回答下列問題：
（1）膨化食品多采用充氣包裝，所充氣體主要是氮氣，說明氮氣的化學(xué)性質(zhì)
 
（填“活潑”或“不活潑”）
（2）塑化劑、致癌水…，食品安全形勢非常嚴(yán)峻，從物質(zhì)分類的角度來看，“致癌水”屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）
（3）化學(xué)中有“可燃性”，“氧化性”，“溶解性”等名詞，一些物質(zhì)的用途也與之有關(guān)，請選擇填空：
氧氣能供給呼吸，是因為氧氣具有
 
；某氣體能否用排水法收集，取決于該氣體的
 
；木柴作燃料，是因為木柴有
 
．
（4）學(xué)校是消防安全重點單位，必須配備滅火器等消防設(shè)備．常用的滅火器為二氧化碳滅火器，二氧化碳能滅火的原理是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究．
（1）甲同學(xué)：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，紅磷燃燒的現(xiàn)象
 
．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，可以觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的
 
．結(jié)果未達(dá)到要求的原因：
 
、
 
．（說兩條）
（2）乙同學(xué)：對燃燒剩下重要的氣體進(jìn)行探究，這種氣體是
 
．說出這種氣體一條物理性質(zhì)
 
，和一條化學(xué)性質(zhì)
 
．
（3）丙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在測定“空氣里氧氣含量”的實驗中，紅磷燃燒的文字表達(dá)式是
 
若測定出氧氣的含量小于空氣總體積的五分之一，原因可能是
 
、
 
（至少回答2點）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案