12.寫出下列反應的文字表達式,
(1)加熱一種紫黑色粉末制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)雙氧水與二氧化錳混合制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(4)氫氣在氧氣中燃燒氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.

分析 根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫.

解答 解:(1)高錳酸鉀是一種紫黑色固體,在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;故填:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.故填:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應的文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;故填:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(4)氫氣與氧氣在點燃的條件下反應生成水,故填:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.(1)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子.下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是①④,由原子直接構(gòu)成的是②,離子直接構(gòu)成的是③.(填序號)
①氧氣          ②鎂          ③氯化鈉          ④二氧化碳 
(2)已知某原子中共有82個粒子,其中有30個粒子不帶電,則該原子的核電荷數(shù)是26,相對原子質(zhì)量是56.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.小剛同學在實驗室中用一種紫褐色固體粉末A進行探究實驗,他實驗的過程和現(xiàn)象如圖,請你幫其解決下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A:高錳酸鉀;B:氧氣;E四氧化三鐵;F:過氧化氫.
(2)反應①的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{點燃}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,反應③的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
(3)反應①和反應②都可用于實驗室制取無色氣體B,較好的方法是(填編號):②,理由是:反應②不需要加熱,操作簡便等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.水是生命之源.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是吸附水中的雜質(zhì).
(2)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.
(3)電解水實驗如圖所示,與直流電源負極相連的玻璃管中生成的氣體是氫氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.用數(shù)字與化學符號表示:
(1)保持二氧化碳的化學性質(zhì)的微粒CO2
(2)鈣元素Ca
(3)2個氧分子2O2  
(4)2個氧原子2O
(5)3個鈉原子3Na 
(6)3H表示3個氫原子
(7)2個鎂離子2Mg2+ 
(8)2O2-表示2個氧離子
(9)地殼中含量最多的金屬元素是Al
(10)硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功.
【查閱資料】白磷的著火點40℃.
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,
該裝置氣密性良好.
【實驗探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶
底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持燃燒(填“支持”或“不支持”)
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是先變大,后縮小.
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流.導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓減小;錐形瓶中氧氣約占46mL,當注射器中的水進入錐形瓶46mL后,瓶中氣壓與外界相當.
(4)【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(5)【反思與評價】下列實驗操作,導致實驗結(jié)果偏小的原因有ABCD
A.裝置有點漏氣
B.白磷的量不足
C.用干燥的硫磺代替白磷做實驗.
D未冷卻至室溫就讀數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.下列實驗技能都是你必須具備的,你能做出正確回答嗎?
(1)要想知道一瓶氣體的氣味,如何操作用手輕輕在瓶口搧動,使極少量的氣體飄進鼻孔
(2)加熱氯酸鉀制氧氣,用排水法收集,何時開始收集?氣泡連續(xù)均勻放出時收集
(3)實驗室制取氣體時的裝置必須先檢查裝置的氣密性再加藥品;
(4)如何判斷玻璃儀器已洗干凈玻璃儀器表面的水既不聚成水滴,也不成股流下
(5)熄滅蠟燭后,有一縷白煙.點燃白煙,能重新點燃.請問白煙的成分石蠟蒸汽凝固成的固態(tài)小顆粒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.純凈的空氣B.“農(nóng)夫山泉”礦泉水
C.潔凈的海水D.冰水混合體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖是消炎藥諾氟沙星膠囊的說明書,請閱讀說明說并回答以下問題:
(1)諾氟沙星分子中氫、氧的原子個數(shù)比為6:1
(2)諾氟沙星的相對分子質(zhì)量為多少?
(3)159.5g諾氟沙星中氟元素的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案