9.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)碳原子2C;
(2)2個(gè)鋁離子2Al3+
(3)請(qǐng)從氫氣、氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體中,按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫在題中的空白處.
屬于空氣污染物的氣體是SO2;能支持燃燒的氣體是O2;
焊接金屬時(shí)常用的保護(hù)氣是N2;植物光合作用吸收的氣體是CO2

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)碳原子可表示為:2C.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鋁離子可表示為:2Al3+
(3)二氧化硫是屬于空氣污染物的氣體,其化學(xué)式為:SO2
氧氣是能支持燃燒的氣體,其化學(xué)式為:O2
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,是焊接金屬時(shí)常用的保護(hù)氣,其化學(xué)式為:N2
植物光合作用吸收的氣體是二氧化碳,其化學(xué)式為:CO2
故答案為:(1)2C;(2)2Al3+;(3)SO2;O2;N2;CO2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.洗滌在生產(chǎn)、生活中不可缺少,下列洗滌方法中利用了乳化原理的是.
A.用汽油洗去手上的油污B.用洗潔精洗去餐具上的油污
C.用酒精洗去試管中的碘D.用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹
E.用食醋洗去水壺內(nèi)部的水垢F.用洗面奶洗去皮膚上的油脂
G.用水沖洗試管內(nèi)的氯化鈉   

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.元素X的原子的第二層有6個(gè)電子,元素Y的原子的第三層有2個(gè)電子,則X和Y所形成化合物的化學(xué)式表示為(  )
A.XYB.YXC.X2YD.Y2X

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào)):
①食鹽   ②熟石灰   ③小蘇打   ④鹽酸   ⑤硝酸鉀、
(1)用于除去鐵銹的是:④   
 (2)可作為化肥⑤;
(3)可作為調(diào)味品①; 
(4)用于改良酸性土壤的是:②;
(5)用于焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的是③.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

4.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具.如圖是元素周期表的一部分.

(1)1~18號(hào)元素中屬于金屬元素的有5種;
(2)結(jié)合表中的有關(guān)元素,用化學(xué)符號(hào)表示:
表示的是Al3+;
②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O;
③保持酒精化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是C2H5OH; 
④氨氣中氮的化合價(jià)為-3價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H3;
⑤由8、13、16號(hào)三種元素組成的一種化合物的化學(xué)式為Al2(SO43

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是防止錐形瓶受熱不均而炸裂.
(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為2.6g.
(3)白磷燃燒:白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙,氣球脹大.
氣球先變大后變小的原因是白磷燃燒放熱,氣體膨脹,氣球變大,燃燒消耗氧氣并冷卻到室溫,瓶?jī)?nèi)氣壓減小,氣球變小.
寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是裝置漏氣,一部分五氧化二磷擴(kuò)散到錐形瓶外
(5)反思:白磷燃燒遵守(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.氫氣在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.用力振蕩盛有水和植物油的試管,得到澄清透明的液體
D.把銀片插入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后取出,銀片表面有一層紅色物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),觀察或動(dòng)手,會(huì)啟迪你的智慧.以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)是老師,或是你親自做過(guò)的,請(qǐng)你按要求填寫合理解釋或現(xiàn)象.
(1)某同學(xué)用如圖所示的裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),將錐形瓶?jī)A斜,使稀鹽酸與大理石接觸,待充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)天平指針指向b
(填“a方向”、“b方向”或“O”),其原因是:左邊反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,使氣球膨脹,增大了浮力,造成向b方向偏轉(zhuǎn)
(2)已知m1g鎂條在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其他反應(yīng)),m1<m2.(用“>”、“<”、“=”填寫)
小西在實(shí)驗(yàn)室做該實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無(wú)誤時(shí),發(fā)現(xiàn)m1>m2.原因是生成物氧化鎂部分以白煙的形式擴(kuò)散到空氣中
(3)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用鋅粒和稀硫酸制取少量氫氣,你觸摸試管底部,感覺(jué)放熱,反應(yīng)結(jié)束后試管中剩余鋅粒呈黑顏色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.請(qǐng)說(shuō)出節(jié)約用水的一種方法,再說(shuō)出防止水污染的一種方法.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案