5．天津港爆炸救援時(shí)，防化團(tuán)官兵伸入爆炸核心區(qū)時(shí)應(yīng)攜帶的物質(zhì)是（　　）
A．氧氣B．臭氧C．二氧化碳D．氮?dú)?/td>

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)，根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)的不同判斷其相關(guān)用途．

解答 解：氧氣能供給呼吸，防化團(tuán)官兵伸入爆炸核心區(qū)時(shí)應(yīng)攜帶的物質(zhì)是氧氣．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解氧氣的重要用途、能供給呼吸是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物；②過濾，向?yàn)V液中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．下列對(duì)固體粉末成分的判斷中，不正確的是（　�。�
A．一定有碳酸鈉B．一定有碳酸鈣C．可能有氫氧化鈉D．可能有氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．A、B、C三種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）圖中P點(diǎn)的意義t2℃時(shí)A和C的溶解度相等．
（2）要除去A中混有少量的B，可采用降溫結(jié)晶的方法．
（3）現(xiàn)有t1℃時(shí)A、B、C的三種飽和溶液，分別將它們升溫到t3℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞C＞A．
（4）在t2℃時(shí)，有100gA的飽和溶液，加100g水可稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中，其工作原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A．
   火藥使用		B．
     糧食釀酒		C．
   轉(zhuǎn)輪排字		D．
      鐵的冶煉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖所示：
（1）操作1：為加大反應(yīng)物的接觸面積應(yīng)將廢渣粉碎．
（2）操作2：焙燒．CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4，寫出其反應(yīng)化學(xué)方程式CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4．
（3）操作3：過濾（填操作名稱）；此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗等．
（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列圖形能正確反映實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（　�。�
A．
等質(zhì)量的Zn、Fe分別于足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)
B．
向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體
C．
常溫下向pH=1的鹽酸溶液中加水稀釋
D．
硫酸銅和硫酸混合液滴入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．石油是不可再生能源B．進(jìn)入林區(qū)嚴(yán)禁攜帶火種
C．二氧化碳是空氣污染物D．回收廢舊金屬可保護(hù)金屬資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于O2的說法中，正確的是（　�。�
A．常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的O2
B．鐵絲在O2里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．分離液態(tài)空氣制取O2發(fā)生了分解反應(yīng)
D．加熱KClO3制O2，必須用MnO2作催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（　　）
A．
    石墨做電刷		B．
   二氧化碳做氣體肥料
C．
   氧氣供給呼吸		D．
   氮?dú)馓畛溟W光燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案