分析 (1)根據(jù)已有的鐵元素與人體健康的知識解答;
(2)根據(jù)氧化鐵能與鹽酸反應生成氯化鐵和水解答;
(3)根據(jù)活性炭具有吸附性,根據(jù)化合價規(guī)則解答,根據(jù)食物中的營養(yǎng)素解答.
解答 解:(1)使用鐵鍋有利于人體健康,是因為能增加人體或食物中的鐵元素,故填:能增加人體或食物中的鐵元素;
(2)鐵是應用最廣泛的金屬.鐵制品很容易生銹,其生銹的條件是與氧氣、水同時接觸,氧化鐵能與鹽酸反應生成氯化鐵和水,化學方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,在二氧化氯中,氧元素的化合價為-2,設氯元素的化合價為x,則有x+(-2)×2=0,解得x=+4,故填:吸附,+4;
答案:
(1)能增加人體或食物中的鐵元素;
(2)與氧氣、水同時接觸;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)吸附;+4.
點評 本題考查的是化學與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.要加強對基礎知識的掌握,以便靈活應用.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 10 | 30 | 50 | 56.7 | 60 | 64 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 14.0 | 17.0 | 25.0 | 33.0 | 35.2 | 35.3 | 35.6 | 33.0 | 30.5 | 27.0 |
析出晶體 | FeSO4•7H2O | FeSO4•4H2O | FeSO4•H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵、鈷、銅、鋅、鉬是人體中的微量元素 | |
B. | 蔗糖能在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化變成二氧化碳和水,同時放出熱量 | |
C. | 為了增加人體所需的營養(yǎng)成分,可在食品中添加適量的食品添加劑 | |
D. | 不能用PVC的塑料袋來裝食品 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 區(qū)分軟硬水 | B. | 檢驗CO2是否收集滿 | ||
C. | 除去鐵釘上的鐵銹 | D. | 驗證NaCl溶液中是否混有鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2N2--2個氮原子 | B. | 2H--2個氫元素 | ||
C. | CO3-2--碳酸根離子 | D. | --氯原子的結構示意圖 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火 | |
B. | 通過上述實驗能得出,滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物 | |
C. | 實驗Ⅲ中蠟燭熄滅,因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣 | |
D. | 實驗Ⅳ中蠟燭熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒 |
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