一瓶氣體經(jīng)過檢驗(yàn)得出其中只有一種元素，則該氣體不可能是（　�。�
A、一種單質(zhì)B、一種化合物
C、純凈物D、一種混合物
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別,純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：只有一種元素組成的物質(zhì)，可能是純凈物也可能是混合物；化合物至少含有兩種元素，據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、氣體只含有一種元素，可能是一種單質(zhì)，例如氧氣．故A不符合題意；
B、化合物至少兩種元素，但該氣體只有一種元素，因此不可能是化合物．故B符合題意；
C、氣體只含有一種元素，可能是一種單質(zhì)，單質(zhì)屬于純凈物．故C不符合題意；
D、一瓶氣體經(jīng)化驗(yàn)只含有一種元素，則該氣體不一定是單質(zhì)，也可能是同種元素組成的不同單質(zhì)的混合物，例如，由氧元素組成的氧氣和臭氧的混合氣體．故D不符合題意．
故選：B．
點(diǎn)評：本題在利用元素分析單質(zhì)和化合物時(shí)，首先要分析該物質(zhì)是純凈物還是混合物，不要簡單根據(jù)元素作出判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、汽水B、原油
C、礦泉水D、金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、CaCO3→Ca（OH）2
B、CO→CO2
C、Fe2O3→Fe
D、CuO→CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、任何物質(zhì)都能溶解在水中
B、海水呈藍(lán)色，湖水呈綠色，因此水具有各種顏色
C、身體健壯的人食用被污染的水，無任何危害
D、無色透明的水不一定能飲用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20℃硝酸鉀飽和溶液恒溫蒸發(fā)掉16g水，析出4g硝酸鉀，則20℃硝酸鉀飽和溶液（　�。�
A、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16%
B、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%
C、硝酸鉀的溶解度40g
D、硝酸鉀的溶解度25g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)會遇到一些與“相等”有關(guān)的規(guī)律，不列有關(guān)“相等”的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、微粒中的質(zhì)子總數(shù)和電子總數(shù)一定相等
B、中和反應(yīng)中參加反應(yīng)的酸和堿的質(zhì)量一定相等
C、溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后，元素的種類數(shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)分子、原子說法正確的是（　�。�
A、分子可以再分，原子不能再分
B、分子、原子都在不停地運(yùn)動(dòng)
C、分子的質(zhì)量總比原子質(zhì)量大
D、一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

㈠用名稱或化學(xué)符號填空：
①2P2O5
 
；
②2個(gè)汞原子
 
； 
③硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià)
 
；
④構(gòu)成氯化鈉固體的粒子
 
（寫化學(xué)符號）．
㈡現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G 7種物質(zhì)，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如下關(guān)系：
（1）推測下列物質(zhì)的化學(xué)式：B為
 
，D為
 
，F(xiàn)為
 
．
（2）寫出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
 
．
（3）圖中所涉及到的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)，知道白煙不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：
（1）如圖甲所示，燒杯中的熱水引燃小試管中的白磷．等白磷停止燃燒，試管冷卻后接下來的操作是
 
，通過觀察
 
測得空氣中氧氣的含量．
（2）如圖乙所示，在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣．然后給裝有銅絲的玻璃管加熱．同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．
請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問題：
a．在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是
 
．
b．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約
 
 mL．然而實(shí)際測得的結(jié)果卻偏小，造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是
 
．（填序號）
①沒有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞；     ②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫；
③加入銅絲量太少；                   ④加入銅絲量太多
（3）通過上面的實(shí)驗(yàn)，你學(xué)到的測量混合物中某成分含量的方法是
 
．

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