【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏(CaSO42H2O)等產(chǎn)品,實現(xiàn)變廢為寶。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

1)設(shè)備1中,通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若將煙氣中的SO2直接排放到空氣中,可能會導(dǎo)致的污染問題是_____。

2)設(shè)備2中,加入CaCO3的目的是將H2SO3轉(zhuǎn)化為_____

3)設(shè)備3中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是_____。

4)另一工廠為防治SO2的污染,另外設(shè)計了一種治污方法,不僅吸收了SO2,同時也得到了硫酸等化工產(chǎn)品,該工藝流程如圖所示:

Fe2(SO4)3吸收SO2的化學(xué)方程式是:Fe2(SO4)3 + 2_____+ SO2 = 2FeSO4 + 2H2SO4

②該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有_____

【答案】SO2+H2O=H2SO3 形成酸雨 CaSO3 2CaSO3+O2=2CaSO4 S、O H2O H2SO4FeSO4

【解析】

1)二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸,化學(xué)方程式為:SO2+H2O=H2SO3;二氧化硫在空氣中易形成硫酸,將煙氣中的SO2直接排放到空氣中,可能會導(dǎo)致酸雨;

2)碳酸鈣和亞硫酸反應(yīng)會生成亞硫酸鈣、水和二氧化碳,所以設(shè)備2中,加入CaCO3的目的是將H2SO3轉(zhuǎn)化為CaSO3;

3)亞硫酸鈣和氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣,化學(xué)方程式為:2CaSO3+O2=2CaSO4,鈣元素在反應(yīng)中始終為+2價,氧元素在化學(xué)反應(yīng)中由-2價和0價轉(zhuǎn)化為-2價,硫元素的化合價由+4價轉(zhuǎn)化為+6價,反應(yīng)中化合價發(fā)生改變的元素是硫(S)、氧(O);

4)①根據(jù)“Fe2(SO4)3吸收SO2的化學(xué)方程式可知,生成物質(zhì)中2個鐵原子,4個硫原子,16個氫原子,8個氧原子,反應(yīng)物中2個鐵原子,4個硫原子,14個氧原子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,所以空格處是H2O

②通過分析反應(yīng)流程可知,硫酸、硫酸亞鐵既是反應(yīng)物,也是生成物,所以該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4FeSO4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】使燃料充分燃燒,應(yīng)考慮的因素是_____(寫一條);乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式為_____;廚房油鍋起火,蓋上鍋蓋即可就能滅火,原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。

1)目前人們使用的燃料大多來自于化石燃料,如煤、________、天然氣等。

2)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。

下列利用了新能源的是________(填序號)。

A風(fēng)力發(fā)電 B太陽能飛機 C. 潮汐能動力機

氫氧燃料電池可實現(xiàn)零排放,工作原理如圖所示。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

可燃冰能釋放甲烷。甲烷燃燒的微觀示意圖如下,請在橫線處補全相應(yīng)微粒的圖示。________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳元素是組成化合物種類最多的元素,碳元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法錯誤的是

A.該元素的質(zhì)子數(shù)為6

B.該元素組成的氧化物只有一種

C.該元素的相對原子質(zhì)量為12.01

D.該元素屬于非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下實驗設(shè)計能達到目的的是( 。

A

B

C

D

證明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空氣

測定空氣中氧氣的含量

證明可燃物燃燒需要氧氣與溫度達到著火點

證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在協(xié)助老師清理實驗儲備室時,發(fā)現(xiàn)一瓶存放多年的氫氧化鈣。為檢驗其變質(zhì)情況,進行了如下探究:取氫氧化鈣樣品11.4g于錐形瓶中,加入38.6g水,向錐形瓶中逐滴滴加14.6%的稀鹽酸,加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

1)氫氧化鈣變質(zhì)的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

2)與氫氧化鈣反應(yīng)的稀鹽酸溶液的質(zhì)量為_____g

3)計算11.4g該樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量。_____

4)根據(jù)計算所得數(shù)據(jù)畫出生成CO2的質(zhì)量的曲線(并進行必要的標注)。_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式中,符合題意且書寫正確的是( 。

A.除去鐵粉中混有的銅粉:Cu FeSO4=Fe CuSO4

B.NaOH溶液滴入BaCl2溶液中:2NaOH BaCl2=Ba(OH)2 2NaCl

C.氯化鈉溶液與硝酸鉀溶液混合:NaCl KNO3=KCl NaNO3

D.天然氣燃燒:CH4 2O2CO2 2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)常見的儀器和裝置,請回答下列問題。

1A裝置收集某氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是______。

2)實驗室加熱高錳酸鉀氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是______(填字母)

3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理:______(用化學(xué)方程式表示),你認為CO2能否使干燥的紫色石蕊紙花變紅色?______(選填“能”或“不能”)。若某同學(xué)用一定質(zhì)量分數(shù)的鹽酸與石灰石反應(yīng),將制得的CO2通入到澄清的石灰水中,觀察未變渾濁,其原因可能是______。

4)若實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,同時檢驗二氧化碳。若氣流按從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序bhi____________j(選填小寫字母)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小紅學(xué)堿的性質(zhì)時做了如圖兩個實驗,并把兩個實驗的濾液都倒入了一個燒杯中,結(jié)果燒杯中產(chǎn)生了少量氣泡,最終還有白色沉淀生成;卮鹣铝袉栴}:

(1)實驗①中酚酞溶液的作用___________________。

(2)實驗②中濾液的溶質(zhì)除有氫氧化鈉外,還有________________(填化學(xué)式)。

(3)燒杯中產(chǎn)生白色沉淀物的化學(xué)方程式 ____________

(4)小紅對燒杯中的溶質(zhì)的成分進行探究:小紅認為除有NaCl外,還可能含有:

猜想1:還可能含有CaCl2

猜想2: 還可能含有___________,為了驗證猜想1提出方案如下:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取燒杯中的少量濾液于試管中,加入Na2CO3溶液

_____________________

猜想1正確

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