A. | 滴水成冰 | B. | 鉆木取火 | C. | 花香四溢 | D. | 聚沙成塔 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
解答 解:A、滴水成冰的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
B、鉆木取火的過程中發(fā)生燃燒,有二氧化碳等新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
C、花香四溢是分子在不斷運動的結(jié)果,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
D、聚沙成塔的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
故選B.
點評 本題考查化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別,解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烯醛中含有3個碳原子、4個氫原子和1個氧原子 | |
B. | 丙烯醛的相對分子質(zhì)量為56g | |
C. | 丙烯醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3:4:1 | |
D. | 丙烯醛由碳、氫、氧三種元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.物質(zhì)的分類 | B.物質(zhì)的檢驗 |
乙醇、石蠟和碳酸都是有機物 冰水、雨水和礦泉水都是混合物 氫氣、一氧化碳、氮氣都是可燃性氣體 | 用明礬來檢驗硬水和軟水 用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛 用水能區(qū)分熟石灰和氫氧化鈉 |
C.化學(xué)與生活、生 產(chǎn) | D.“低碳經(jīng)濟”的措施 |
氮氣可用作發(fā)射火箭的燃料 硫酸銨不能與草木灰(堿性物質(zhì))混合施 用稀鹽酸洗去鐵制品表成的鐵銹 | 減少煤、石油和天然氣等化石燃料的使用 鼓勵乘坐公交車出行,倡導(dǎo)低碳生活 開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等新能源 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2MnO42-:表示2個高錳酸根離子 | |
B. | 2N2:表示 2個氮原子 | |
C. | Fe2+中的“2”:表示每個鐵離子帶有2個單位的正電荷 | |
D. | H2O:既表示宏觀意義,又表示微觀意義 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2 | B. | NO | C. | NO2 | D. | NH3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 20 | 2 | 3 | 36 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 待測 | 20 | 3 | 10 |
A. | 物質(zhì)C一定是反應(yīng)中的催化劑 | B. | 物質(zhì)B參加反應(yīng)的質(zhì)量是20g | ||
C. | 這是一個分解反應(yīng) | D. | 物質(zhì)A的待測的質(zhì)量是16g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)式為C2H4O3 | B. | C、H、O三種元素的質(zhì)量比為2:4:3 | ||
C. | 在氧氣中完全燃燒生成CO2和H2O | D. | 相對分子質(zhì)量為76 |
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