【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,儀器和用品的選擇合理的是( 。
A.用KMnO4制O2﹣﹣①②
B.檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2﹣⑦⑧⑨
C.用大理石和稀鹽酸制CO2﹣﹣②③④⑤
D.收集CO2氣體﹣﹣⑥⑦
【答案】B
【解析】
A、用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),試管口要塞一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管,故A錯(cuò)誤;
B、檢驗(yàn)一瓶氣體是否是氧氣,先要用集氣瓶收集一瓶氣體,然后用玻璃片將瓶口蓋住,避免氣體逸出,最后將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則為氧氣;若木條熄滅,則不為氧氣,故B正確;
C、實(shí)驗(yàn)室用固體(大理石)和液體(稀鹽酸)制取二氧化碳的時(shí)候,是不需要酒精燈加熱的,故C錯(cuò)誤;
D、收集二氧化碳用向上排空氣法,導(dǎo)管插入集氣瓶底部,將空氣壓出,收集滿后,要用玻璃片蓋住,故D錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境問題日益受到人們的關(guān)注和重視。
(1)使用脫硫煤能減少_____的排放,減輕酸雨的危害。
(2)飛機(jī)使用的航空煤油是由_____(填“煤”或“石油”)煉制的產(chǎn)品。
(3)目前,我市為了改善空氣質(zhì)量,大部分公交車的燃料已經(jīng)開始使用壓縮天然氣。天然氣的主要成分為甲烷,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。
(4)在汽油中加入適量乙醇就可以得到乙醇汽油。下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào))。
A 乙醇汽油是一種新型化合物
B 乙醇屬于不可再生能源
C 使用乙醇汽油可減少大氣污染
D 使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
(5)為減少化石燃料對(duì)環(huán)境造成的危害,近年來(lái),科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的將來(lái)可能會(huì)替代化石燃料的新能源,這種新能源是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示,下 列有關(guān)鋅的說(shuō)法正確的是(____)
A 鋅原子核外有30個(gè)電子
B 鋅是非金屬元素
C 鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65. 38g
D _____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是( )
A. ①燃燒,說(shuō)明白磷是可燃物
B. 對(duì)比①③,可說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高
C. 對(duì)比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒,說(shuō)明無(wú)煙煤不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】.氧化鋅(ZnO)可作為紫外線吸收劑應(yīng)用于化妝品中,草酸鋅是一種難溶于水的固體,其一種生產(chǎn)工藝如下:
(1)“酸溶”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,生成的副產(chǎn)物氫氣能夠壓縮在鋼瓶中,從微觀角度解釋氣體能夠壓縮的原因______。
(2)“操作A”的名稱是______,操作過程中要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是______。
(3)“高溫灼燒”過程中得到的氣體混合物含有兩種氣體,且組成元素相同;這兩種氣體的化學(xué)式是______、______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用正確的化學(xué)符號(hào)和化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)兩個(gè)碳原子:_____;
(2)鈉離子_____;
(3)﹣1價(jià)的氯元素:_____;
(4)4個(gè)亞鐵離子_____;
(5)氖氣_____;
(6)銨根離子_____;
(7)地殼中含量最多的金屬元素_____;
(8)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】果糖(C6H12O6)大量存在于水果中。每個(gè) C6H12O6 是由________個(gè)原子構(gòu)成。它在體內(nèi)代謝的化學(xué)方程式為:C6H12O6+6O2 6X+6H2O,該反應(yīng)生成物 X表示的物質(zhì)是_______。1mol 果糖分子中碳原子的質(zhì)量與______________g 蔗糖(C12H22O11)中碳原子質(zhì)量相同。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某碳酸鈉樣品中含有少量的氯化鈉雜質(zhì)。稱取該樣品25g,加人盛有足量稀鹽酸的燒杯中,反應(yīng)結(jié)束后氣體完全逸出。反應(yīng)過程中測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)后生成的CO2的質(zhì)量是________g。
(2)計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫 出計(jì)算過程)______.
(3)18s末燒杯內(nèi)氯化鈉的質(zhì)量是_________g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將打磨過的鋁箔加入到氫氧化鈉溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,為了解該氣體的成分,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
(做出猜想)
猜想一:氧氣
猜想二:氫氣.
猜想三:氮?dú)?/span>.
(1)其他同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的,理由是_____.
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(2)利用圖一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)一段時(shí)間后觀察到_____,則猜想一錯(cuò)誤.
(3)利用圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)一段時(shí)間,氣體驗(yàn)純后在尖嘴處點(diǎn)火.觀察到_____,猜想二正確.
(得出結(jié)論)
(4)氫氧化鈉、水、鋁能反應(yīng),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
(5)鋁分別與足量的稀硫酸、氫氧化鈉溶液反應(yīng),若生成等質(zhì)量的氫氣,消耗的鋁的質(zhì)量_____(A、硫酸多 B、氫氧化鈉多 C、一樣多)
(6)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____性,鋁在空氣中表面形成一層致密的薄膜,具有一定的抗腐蝕性,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
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