醋酸是生活中常用的一種酸，其化學(xué)式為CH3COOH，請(qǐng)計(jì)算：
（1）醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：（1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%進(jìn)行計(jì)算．
解答：解：（1）CH3COOH的相對(duì)分子質(zhì)量為12+1×3+12+16×2+1=60；
（2）醋酸中的碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
12×2
60
×100%=40%．
故答案為：（1）60；（2）40%．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是（　　）
事實(shí) 解釋
A 在陽光下，濕衣服容易晾干快 分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
B 氯化鈉固體不導(dǎo)電 氯化鈉固體中沒有離子
C CO有毒而CO2無毒 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
D 10mL水和10mL酒精混合，體積小于20mL 分子間有間隔
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)課上老師進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)：將燃燒的金屬鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)．老師指導(dǎo)同學(xué)們對(duì)此反應(yīng)進(jìn)行探究：
【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？
【猜想假設(shè)】你認(rèn)為黑色物質(zhì)是
 
；
小蘭同學(xué)認(rèn)為：白色物質(zhì)可能是氧化鈉；
小紅同學(xué)認(rèn)為：白色物質(zhì)可能是碳酸鈉；
小白同學(xué)認(rèn)為：白色物質(zhì)可能是氫氧化鈉；
小紫同學(xué)認(rèn)為：白色物質(zhì)可能是氧化鈉和碳酸鈉的混合物．
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉；氯化鈣溶液顯中性．
【交流評(píng)價(jià)】經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為
 
同學(xué)的猜想不合理，理由是
 
．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們分成兩組設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案并對(duì)結(jié)果進(jìn)行了推測(cè)：
甲組方案：取少量該白色物質(zhì)于試管中，加入適量的水，震蕩，向其中加入無色酚酞試液，若觀察到溶液變成紅色，則白色物質(zhì)應(yīng)為氧化鈉．
乙組方案：取少量該白色物質(zhì)于試管中，加入適量的水，震蕩，向其中加入少量鹽酸，若無氣泡產(chǎn)生，則白色物質(zhì)中沒有碳酸鈉，只是氧化鈉．
【反思評(píng)價(jià)】經(jīng)過認(rèn)真分析，同學(xué)們認(rèn)為兩組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象推測(cè)的結(jié)論均有不正確之處，請(qǐng)你說明原因：甲組
 
；乙組：
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，最終得出白色物質(zhì)為碳酸鈉的結(jié)論，請(qǐng)?zhí)顚懴铝斜砀�，將同學(xué)們的探究過程補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，
 
 		 白色物質(zhì)為碳酸鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小飛同學(xué)在一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)（如圖）：下列四組藥品：①石灰石和稀鹽酸、②鎂和稀硫酸、③固體氫氧化鈉和水、④生石灰和水，都能讓裝置上的氣球鼓起來．請(qǐng)同答下列問題：
（1）四組實(shí)驗(yàn)中氣球都能鼓起來的共同原因是
 
；
（2）廣口瓶?jī)?nèi)加入第②組藥品時(shí)，整個(gè)反應(yīng)過程中觀察到的現(xiàn)象是
 
，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組以“比較錳、鐵、銅的金屬活動(dòng)性”為課題進(jìn)行研究．
【作出猜想】他們已知鐵的活動(dòng)性比銅的強(qiáng)，對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想：
猜想一：錳＞鐵＞銅； 
猜想二：鐵＞銅＞錳；猜想三：
 
．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立，同學(xué)們分成三組，分別對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．
（1）第一組驗(yàn)證猜想一，方案是：將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
（2）第二組驗(yàn)證猜想二，方案是：將錳片放入
 
中觀察現(xiàn)象．
（3）第三組驗(yàn)證猜想三，方案是：
 
．
【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過實(shí)驗(yàn)和交流，確認(rèn)猜想一是正確的．第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約
1
3
體積滴有少量石蕊溶液的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是
 
；產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一次課外活動(dòng)中，興趣小組的同學(xué)們想除去NaCl固體中混有的FeCl3雜質(zhì)，老師為他們提供了以下溶液：NaOH溶液、KOH溶液、NaSO4溶液，同學(xué)們?nèi)aCl和FeCl3的混合物28.7g，全部溶解在72g水中，再加入30g所選溶液，恰好完全反應(yīng)后生成沉淀10.7g，試回答：
（1）同學(xué)們所選的溶液應(yīng)為：
 
；
（2）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（3）列出求解混合物中FeCl3的質(zhì)量（x）的比例式：
 
；
（4）混合物種NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（5）最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

張南同學(xué)想測(cè)定一包白色粉末中碳酸鈉的含量，測(cè)定步驟如下．
（1）配制稀硫酸．配制120g20%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，密度為1.2g/cm3的濃硫酸的體積是
 
；
（2）測(cè)定及計(jì)算．
取該白色粉末20g加入到燒杯中，加入112g水使之完全溶解，再加入49g20%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中只含一種溶質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題．
①寫出發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
②列出求解生成氣體質(zhì)量（x）的比例式
 
；
③原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
；
④再向完全反應(yīng)后的溶液中加入59.4g水，計(jì)算最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、煤、石油、乙醇是三種重要的化石燃料
B、“白色污染”是指白色建筑材料垃圾引起的污染
C、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)中均含有C、H、O、N等元素
D、洗潔精能除去餐具的油污是“乳化作用”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案