【題目】由電解水的有關(guān)實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是( )
①水由氫、氧兩種元素組成
②水中有氫氣和氧氣
③電解1體積的水可以得到2體積的氫氣和1體積的氧氣
④化學(xué)反應(yīng)里分子可以再分成原子,而原子不可以再分.
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
【答案】D
【解析】解:在電解水實(shí)驗(yàn)中,電源正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氫氣與氧氣體積比為2:1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和驗(yàn)證,可以得知:水是由氫元素和氧元素組成;在化學(xué)變化中,分子可以分為原子,而原子不可以再分.
故選D.
通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn),可以得知:電源正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1.實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:水是由氫元素和氧元素組成的.通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以說(shuō)明:在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):
①冰水混合物 ②液態(tài)氧 ③澄清石灰水 ④三氧化硫
(1)屬于混合物的是(填編號(hào),下同);
(2)屬于單質(zhì)的是;
(3)屬于氧化物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)均為混合物
B.參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為3:2
C.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變
D.生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A,B,C,D,E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A是大理石的主要成分,E是氣體單質(zhì),A與B的反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,它們的相互關(guān)系如圖所示(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)請(qǐng)回答:
(1)E的化學(xué)式是;
(2)A和B反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是反應(yīng).
(3)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)物質(zhì)D的一種用途是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體,能與許多物質(zhì)反應(yīng).下列物質(zhì)在足量氧氣中燃燒生成物的表述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
物質(zhì) | 硫 | 鐵 | 木炭 | 紅磷 |
在氧氣中燃燒的產(chǎn)物 | 二氧化硫 | 三氧化二鐵 | 二氧化碳 | 五氧化二磷 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.紙張燃燒
B.蘋(píng)果榨汁
C.膽礬研碎
D.酒精揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬.請(qǐng)回答.
(1)生活中,用鐵鍋炒菜是利用了金屬鐵的性.
(2)驗(yàn)證鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序,除鐵外還需要用到的一種試劑是 .
(3)小倩同學(xué)根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)先給氧化鐵加熱還是通一氧化碳? .
②加熱一段時(shí)間后,A裝置玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③你認(rèn)為該裝置是否需要添加尾氣處理裝置并說(shuō)明理由 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列短文中帶點(diǎn)的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空: 大約46億年前地球形成時(shí),溫度很高,大氣主要含氫元素和氦元素,隨著地球的冷卻,大氣中的水蒸氣冷凝并以雨水的形式降落到地表,氯化鈉(氯化鈉中氯元素的化合價(jià)顯-1價(jià))、銨鹽(銨根離子)等鹽溶于雨水,雨水充滿了地表,海洋由此形成.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列用化學(xué)知識(shí)解釋“火上澆油”的說(shuō)法合理的是( )
A.增加易燃物,可以使燃燒更旺
B.增大氧氣濃度,可以使燃燒更旺
C.降低可燃物的著火點(diǎn),達(dá)到滅火的目的
D.清除可燃物,達(dá)到滅火的目的
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