小芳同學(xué)從超市購買了一瓶維生素C泡騰片.下圖是標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.精英家教網(wǎng)
小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,片刻后變?yōu)橐槐r甜的橙味飲品.小芳同學(xué)感到很好奇,產(chǎn)生的氣泡是什么呢?
請(qǐng)你參與小芳同學(xué)的探究:
【提出問題】維生素C泡騰片放入水中,產(chǎn)生的氣泡是什么呢?
【我的猜想】氣體成分是
 
,理由是
 

【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將一片維生素C泡騰片放入水中,將產(chǎn)生的氣體通入
 
 
 
根據(jù)維生素C泡騰片儲(chǔ)存條件,請(qǐng)說明保存時(shí)要低溫和防潮的原因是:
 
;
 
分析:人體的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是:水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素,蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì).根據(jù)維生素C泡騰片放入水中逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,說明此時(shí)產(chǎn)生了氣體,結(jié)合標(biāo)簽上的物質(zhì)“酒石酸晶體”溶于水應(yīng)該呈酸性,碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳,可猜想生成的氣體是二氧化碳,要檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)用澄清的石灰水檢驗(yàn);維生素C不穩(wěn)定受熱易分解,并且維生素C泡騰片遇水能發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì),所以保存時(shí)要低溫和防潮.
解答:【解析】根據(jù)維生素C泡騰片放入水中逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,說明此時(shí)產(chǎn)生了氣體,結(jié)合標(biāo)簽上的物質(zhì)“酒石酸晶體”溶于水應(yīng)該呈酸性,碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳,可猜想生成的氣體是二氧化碳,要檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)用澄清的石灰水檢驗(yàn);解:【我的猜想】根據(jù)維生素C泡騰片放入水中逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,說明此時(shí)產(chǎn)生了氣體,結(jié)合標(biāo)簽上的物質(zhì)“酒石酸晶體”溶于水應(yīng)該呈酸性,碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳,可猜想生成的氣體是二氧化碳,要檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)用澄清的石灰水檢驗(yàn);故答案為:CO2;碳酸氫鈉與酸性物質(zhì)在溶液中可發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;
【實(shí)驗(yàn)方案】二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;維生素C不穩(wěn)定受熱易分解,并且維生素C泡騰片遇水能發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì),所以保存時(shí)要低溫和防潮;故答案為:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
澄清石灰水中 石灰水變渾濁 氣體是二氧化碳
①維生素C受熱易分解;②維生素C泡騰片遇水發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了元素與人體健康的關(guān)系、維生素C的性質(zhì)和氣體的檢驗(yàn)等等,綜合性比較強(qiáng).食品在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用很廣泛,應(yīng)該好好把握.要合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng),保證身體健康.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

36、小芳同學(xué)從超市購買了一瓶維生素C泡騰片.下圖是維生素C泡騰片標(biāo)簽上的部分內(nèi)容:
維生素C泡騰片
功能:補(bǔ)充人體維生素C,增強(qiáng)機(jī)體抵抗力
主要成分:維生素C,
輔料成分:碳酸氫鈉、氯化鈉、酒石酸晶體、蔗糖、糖精鈉、阿樸胡蘿卜醛、橘味香精、橙味香精、維生素B1
貯藏:低溫、避光、防潮
小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品.小芳同學(xué)感到很好奇,產(chǎn)生的氣泡是什么?請(qǐng)參與小芳同學(xué)的探究:
我的猜想 我的實(shí)驗(yàn)方案
氣泡的成分是
二氧化碳
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 我的結(jié)論
將生成的氣體通入澄清石灰水中
石灰水變渾濁
該氣體是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、小芳同學(xué)從超市購買了一瓶維生素C泡騰片.下圖是標(biāo)簽上的部分內(nèi)容:

小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品.小芳同學(xué)感到很好奇,產(chǎn)生的氣泡是什么呢?
請(qǐng)參與小芳同學(xué)的探究:
我的猜想 我的實(shí)驗(yàn)方案
氣泡的成分是:
理由:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 我的結(jié)論
根據(jù)維生素C泡騰片貯藏條件,請(qǐng)說明保存時(shí)要低溫和防潮的原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?鎮(zhèn)江)小芳同學(xué)從超市購買了一瓶維生素C泡騰片.如圖是維生素C泡騰片標(biāo)簽上的部分內(nèi)容:
小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品.小芳同學(xué)感到很好奇,產(chǎn)生的氣泡是什么呢?
請(qǐng)參與小芳同學(xué)的探究:
我的猜想 我的實(shí)驗(yàn)方案

氣泡的成分是
二氧化碳
二氧化碳


理由是
成分中有碳酸氫鈉
成分中有碳酸氫鈉
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 我的結(jié)論
將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中
將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁

我的猜想是正確的
我的猜想是正確的
根據(jù)維生素C泡騰片貯藏條件,請(qǐng)說明保存時(shí)要低溫和防潮的原因是:①
維生素C和碳酸氫鈉受熱易分解
維生素C和碳酸氫鈉受熱易分解
、②
易溶于水,因此防潮
易溶于水,因此防潮

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小芳同學(xué)從超市購買了一瓶維生素C泡騰片。下圖是維生素C泡騰片標(biāo)簽上的部分內(nèi)容:
小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品。小芳同學(xué)感到很好奇,產(chǎn)生的氣泡是什么?請(qǐng)參與小芳同學(xué)的探究:

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