【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗證硅鋼(主要含有Fe、C、Si),設(shè)計了如圖的試驗流程(有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略).查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下,單質(zhì)硅(Si)不能與鹽酸反應(yīng),但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)(Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑).
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)操作Ⅰ、Ⅱ的名稱為___;
(2)溶液B中的溶質(zhì)為___;
(3)寫出步驟⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___;其基本反應(yīng)類型為___;
(4)步驟⑤中發(fā)生的是化合反應(yīng),嘗試寫出其化學(xué)方程式___.
【答案】過濾; FeCl2、HCl 3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑ 置換反應(yīng) 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
【解析】
(1)操作Ⅰ、Ⅱ是將固體和液體的分離,因此是過濾;
(2)硅鋼中主要含有Fe、C、Si,只有Fe能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵,故剩余的固體A的成分中含有C、Si,濾液B中含有氯化亞鐵及過量的鹽酸;
(3)根據(jù)碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);
(4)反應(yīng)物是Fe(OH)2與氧氣和水,寫在等號的左邊,生成物是氫氧化鐵寫在等號的右邊,用觀察法配平即可,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3.
故答案為:(1)過濾;
(2)FeCl2、HCl;
(3)3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑;置換反應(yīng);
(4)4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
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【題目】維生素是人體必備的營養(yǎng)物質(zhì),某種維生素D3的化學(xué)式為C28H44O,計算
①維生素D3的相對分子質(zhì)量________;它的一個分子中有________個原子.
②維生素D3中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比________;
③198g維生素D3中含碳元素________g?(寫出計算過程)
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【題目】常溫下,下列各組物質(zhì)中,X既能與Y反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是( )
選項 | X | Y | Z |
A | 溶液 | ||
B | 溶液 | 稀硫酸 | 溶液 |
C | |||
D | 稀鹽酸 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。
(1)下列金屬制品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是_________(填序號)。
(2)鋼鐵銹蝕會造成嚴(yán)重的資源浪費,防止或減緩鋼鐵銹蝕的常用方法有:_________(寫出一條即可)。
(3)“曾青得鐵則化為銅”,此即濕法冶銅,這也是世界濕法冶金的先驅(qū)。試寫出鐵和氯化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________,它屬于_________反應(yīng)(選填“化合”、“分解”、“復(fù)分解”、 “置換”之一)。
(4)為了測定某黃銅(銅鋅合金)樣品的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取了該樣品20g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中,生成氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
試計算:該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量_________?
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【題目】某化學(xué)興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進行如圖所示的實驗。
請根據(jù)以上信息計算(結(jié)果保留到小數(shù)點后一位):
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為__________________________g。
(2)樣品中硫酸鈉的質(zhì)量____________________。
(3)濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________________。
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【題目】向一定質(zhì)量的甲中連續(xù)加入乙至過量,此過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量之間關(guān)系,符合如圖曲線表示的是( )
選項 | 甲 | 乙 |
A | 稀硫酸 | 氫氧化鈉溶液 |
B | 稀鹽酸 | 碳酸鈣粉末 |
C | 稀鹽酸 | 鋅粒 |
D | 硝酸銀溶液 | 銅粉 |
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【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法正確的是
A. 反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有改變
B. 生成的丙、丁兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2∶1
C. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為13∶16
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【題目】某學(xué)習(xí)小組從含有 的實驗室廢液中回收汞和銅,進行了如下所示的探究。請回答:
(1)步驟①的操作名稱是_______,其中所用儀器玻璃棒的作用是______。
(2)步驟①加過量鐵粉的目的是_______。
(3)加適量稀H2SO4的作用是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(4)步驟④最好選用的試劑是_______。
(5)為防止有毒的汞蒸氣擴散污染環(huán)境,冷凝回收汞的操作應(yīng)________(填序號)。
①通入干冷的燒杯 ②用導(dǎo)管通入帶膠塞的錐形瓶 ③用導(dǎo)管通入裝有水的大試管 ④通入密閉并有冷凝功能的裝置
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【題目】如圖為a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。
① t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是 ;
② t1℃時,向80g的水中加入20g c物質(zhì),充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是 g;
③ 取等質(zhì)量t2℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃,a、b、c三種溶液中析出溶質(zhì)的質(zhì)量為 (填a、b、c及>、=、< );
④將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是 (填a、b、c及 >、=、< )。
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